1 优秀小公民事迹材料 李泽鑫同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于 1996 年 7 月 15 日，现为学校校 委会干部。在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、关爱父母,自立自强 在上学期间， 李泽鑫同学每天都能按时作息， 从不让父母操心， 在生活上也很勤俭节约， 从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母 在工作上比较繁忙，他更理解父母，关心父母，在生活上自立自强，学习上独立思考，真正 做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手” 。 父母工作繁忙，他经常帮爸爸妈妈捶 捶背、揉揉肩，关心他们的身体健康。并且经常做一些力所能及的事，减轻父母的负担。有 时，他比爸爸妈妈早起，还能做简单的早饭让父母起床后吃。小时侯，妈妈让他一个人呆在 家里，他便学会了独处，自己照顾自己，不让爸爸妈妈操心。他还是一个有爱心的好孩子， 当汶川地震发生时， 看着地震中那些惨痛的画面， 他不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己 的压岁钱三百多元捐给了灾区的人民，并告诫自己：一定要珍惜现有平安幸福的生活，做一 个对社会有用的人！ 二、严以律己，全面发展 李泽鑫同学对自己要求非常严格。自上初中以来，从没有发生过迟到和早退现象。加之 有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，经常受到学校表彰，并加入了共 青团。当班里建立了“图书角” ，他一次性自愿捐出图书 50 本，深受学生和老师的称赞。他 还积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，尊重他人，为 人诚实守信， 是同学的楷模。 在 XXXX-XXXX 学年度中， 被大洼县关心下一代协会聘为 “小 记者” ，荣获“市三好学生”称号，今年还被评为“市优秀班干部” 。 三、成绩优秀，责任心强 作为一名大队长，他把学校当作了自己的家，因此便有了深深的爱和强烈的责任感。他积极 配合老师， 认真地完成自己的工作， 愉快地带领同学开展各项活动， 深受老师和同学的好评。 而且，他还非常富有爱心，早在 XXXX 年 10 月，才三年级的他就报名参加了学校的爱心活 动，随其他几位队员一起来与贫困孩子开展手拉手活动。现在，他也经常与同学老师一起， 到敬老院慰问爷爷奶奶，去儿童福利院看望孤残儿童。 在班里李泽鑫学习成绩优秀， 多次被评为三好学生和品学兼优学生。 他还乐于帮助同学， 是同学们的好伙伴。他的活动组织能力很强，班级主题活动总有他活泼的身影。李泽鑫还积 极参加各项社会实践活动， 通过活动锻炼自己的能力， 提高自己的综合素质。 他积极争当 “环 保小卫士” ，多次参加保护环境的公益活动。比如雏鹰假日小队活动、社区保洁活动等。并 且，还和同学一起寻访校园卫生死角，提供老师作参考，为校园环境美化出力。 四、勤于思考、兴趣广泛 李泽鑫同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有 着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考。他兴趣广泛，喜欢阅读，并能坚持每天都读 书，不断拓展自己的知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动，如朗诵比赛，元旦联 欢会、学校小歌手大奖赛等。李泽鑫还是我校的小主持人，每周的升旗仪式、重大节日、纪 念日，学校都举行活动，李泽鑫同学积极筹备，主持节目活泼生动、井然有序，深受领导的 好评。他还是学校“红领巾广播站”的优秀播音员，得到同学们的一致称赞。多次参加各级 各类演讲比赛，都获得了喜人的成绩。 总之，李泽鑫同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师 守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀“小公民” 。 2 市 19 小：市优秀小公民谢雨薇同学先进事迹 谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。 出生于 1996 年 9 月 16 日， 现为该班的班长、 少先队大队长。 她是一名思想独立、 性格开朗、 全面发展的优秀学生。 一、孝敬长辈、自立自强 谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间，她每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母长 期在外工作，她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立，勤俭节约，从不乱花零用 钱，个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。 谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、 “教师节” 、 “父亲节” 、 “母亲节” 、 “三 八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制 作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、 洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手” 。 二、严以律己、全面发展 谢雨薇同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有 着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班 长，在 XXXXXXXX 学年度被评为区级“三好学生” ，在 XXXXXXXX 学年度中， 谢雨薇同学被评为市级“三好学生” ，多次被评为校级的“五小标兵”称号，在 XXXX XXXX 学年度中，谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校 XXXX 年的校园艺术节的 活动中，谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。 从一年级起， 谢雨薇同学作为班长， 她非常乐意为同学们服务， 在班上是班主任的助手， 班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中，她总能找到一些好办法，带领同学 一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。 谢雨薇同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，她热心帮助同学，对有困难的同学总 是能第一个伸出援助之手，因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起 学校少先队大队委员起， 她积极组织同学参加学校组织的各项活动， 她经常主持学校的一些 活动。在干好各项工作的同时，她的学习成绩也很优异，谢雨薇同学赢得了老师和同学的一 致好评，是一名全面发展品学兼优的学生 。 三、尊师守纪、团结同学 谢雨薇同学能以身作则，认真执行小学生守则 ，遵守法律法规，遵守社会公德，积 极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊 重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵” 。 谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩，有着男孩的性格，和同学交往比较大方， 在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴” 。 四、勤于思考、兴趣广泛 谢雨薇同学有着良好的个人习惯，善于学习、善于独立思考，课余时间阅读了大量的课 外书籍，不断拓展自己的知识面，遇到不懂的问题就做上标记，进行独立思考，实在解决不 了的问题再向父母或老师请教。同时，她也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，热爱音 乐，特别喜欢绘画。 五、爱护公物、保护环境 谢雨薇同学她热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。她 能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不 乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。 3 作为攀枝花的一位小公民， 谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去， 在攀 枝花召开“冬旅会” 、开展“双创”活动中，她与同学一起积极宣传攀枝花，为“冬旅会” 、 “双创”活动做力所能及的工作，号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花，保护生态环境。 谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结 同学品学兼优的好学生，她不愧是一位优秀的“小公民” 。 高源同学是上安中心学区白王庄学校的一名品学兼优、 全面发展的优秀学生。 现为四一班的 班长、少先队大队长。他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、孝敬长辈、自立自强 高源同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母工 作忙，他从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上他很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱。课 外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。高源同学很孝顺外公外婆及父母， 在家人的生日、 “教师节” 、 “父亲节” 、 “母亲节” 、 “三八节”等，总能给家人送上一句问候 和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己 的同时， 也帮家长做一些力所能及的家务活， 如扫地、 洗碗、 晾衣等。 高源同学是长辈的 “小 帮手” 。 二、严以律己、全面发展 高源同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好 的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在 XXXXXXXX 学年度被评为 “三好学生” ， 在 XXXX 年度中， 高源同学被评为县级 “优 秀少先队员”称号。在 XXXX 年六一举行下棋比赛中获学校一等奖。 从一年级起，高源同学作为班长，他非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级 大小事务在他的带领下处理得有条不紊。在工作中，他总能找到一些好办法，带领同学一起 树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。 高源同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，他热心帮助同学，对有困难的同学总是 能第一个伸出援助之手，因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级高源竞选起学校 少先队大队委员起， 他积极组织同学参加学校组织的各项活动， 他经常主持学校的一些活动。 在干好各项工作的同时，他的学习成绩也很优异，高源同学赢得了老师和同学的一致好评， 是一名全面发展品学兼优的学生。 三、尊师守纪、团结同学 高源同学能以身作则，认真执行小学生守则 ，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加 4 “八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人， 对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵” 。 高源同学也是一名性格开朗、热情好动的男孩，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、 互相帮助、善于合作的“小伙伴” 。 四、勤于思考、兴趣广泛 高源同学有着良好的个人习惯， 善于学习、 善于独立思考， 课余时间阅读了大量的课外书籍， 不断拓展自己的知识面，遇到不懂的问题就做上标记，进行独立思考，实在解决不了的问题 再向父母或老师请教。同时，他也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，热爱音乐，特别 喜欢下五子棋 五、爱护公物、保护环境 高源同学他热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。他能 响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱 涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。 总之高源同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团 结同学品学兼优的好学生，他不愧是一位优秀的“小公民” 。 攀枝花市优秀小公民 12 中学生刘苇先进事迹材料 刘苇同学是攀枝市十二中的一位德、 智、 体全面发展的学生, 入学以来表现非常出色： 他尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动、讲究卫生、乐于助人，积极参加学校组织的 各项有益活动，自觉遵守学校颁布的各项规章制度。积极投身于文明班级、文明宿舍的创建 活动，能创造性开展“人格自尊、生活自理、学习自主、言行自重、管理自律”为内容的“五 自”工作。在坚持以学业为主的前提下，他关注时事，追求进步，高三上学期开学时他就写 了入党申请书，迫切希望加入中国共产党。 刘苇同学在班上任劳动委员，工作认真负责，有较强的责任心，处处以身作则，从不 计较个人私利。有较强的组织能力和协调能力，协助老师完成了班级的许多工作，是老师的 得力助手。作为一名班干部，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。时逢举国 学习践行“八荣八耻” 社会主义荣辱观之际，配合学校党、 团组织在班内组织召开