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1 优秀小学班主任主要事迹 下面是为大家整理的优秀小学班主任主要事迹,欢迎大 家阅读。更多优秀小学班主任主要事迹请关注优秀班主任主 要事迹栏目。 优秀小学班主任主要事迹一 1997 年前,我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺 讲台。记得小时候我最崇拜的人就是老师。崇拜他们渊博的 知识,崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名 梦寐中的教师,我激动,我憧憬,我设计着我的教师蓝图。 如今回首,十几年弹指而过,想想那些辛劳,那些热情的挥 洒,我欣慰,那十几年的属于我的教育的天空是多彩的。 这里有我教师之路的斑驳痕迹,这痕迹中有思考、有智 慧、有挚心,有对教育事业的热爱,有对学生的无私的师爱。 师者,传道授业解惑也,如今语:教师既要教书又要育 人。我总是主张,教育一个学生,先要教会他如何做人,然 后再谈到学习知识。一个人如果没有健康的向上的品性,没 有对他人的爱心,没有对社会的责任心,那么这不是一个健 全的人才,也称不上祖国的栋梁。要想培养这样的祖国未来 的接班人,首先教师自身要思想境界高尚。 多年来我一直以一个人民优秀教师的标准严格要求自 己。以师德八条作为自己的行动指南。让我越来越懂得了如 何去更好地完成作为一名教师的使命。 2 我热爱我的学生,我明白如何才能尽最大的努力,用我 的能力给他们最好的教育。首先我知道自己要有较强的文化 业务水平,这样才能不误人子弟,传给他们优秀的智慧。在 悉心教学的同时,我进休函授班,取得了毕业证。同时研读 教育理论文章,用科学理念指导自己的教学,丰富自己的教 学技巧。多年来我一直担任教研组长的工作,所幸的是在课 堂教学上还起到了带头的作用,没有辜负领导的期望。所教 班级的教学成绩一直名列前茅。受到了家长和同事的一致好 评。也受到了一些表彰。一个人成绩的取得离不开集体,我 明白我是在集体中成长进步的。我平时注意向老教师请教经 验,如果需要我帮忙的老师我便义不容辞。和同事们的相处 让我感到了大家庭的温暖。一个人走在世间,一个是家庭, 一个是单位,这两个人生的寄存点我都会珍惜的。 教师是清贫的,但是清贫的生活,没有戳伤他们奉献的 热情。每天的披星戴月,深夜的烛下执笔,如春蚕尽吐情丝, 如耕牛耕耘于垄亩。这就是汗水的浇灌,这是心血付出的剪 影。 我亦如这真实的形象, 为了我的学生我在燃烧我的青春。 没有丰厚的物质回报,它的性质不是金钱交易的劳动,是爱 的趋势,是为了那些渴求知识的纯真的双眸和那一张张等待 绘图,泼洒色彩的洁白的绢纸。金钱在这种高尚的行为面前 轻烟般失去了重量。教师也是富有的,那是心灵的充实和甜 美。 3 看见一棵棵幼苗在自己的浇灌培育下茁壮成长,期盼并 知道他们必将开花,还有什么比这个更能感动人,吸引人的 呢? 学生是老师手心里的宝。这是经常呼唤在我心底的一句 话。我爱我的学生,从心底。爱他们的纯真,爱他们的好学。 他们就是有待雕琢的美玉。我对待我的学生,不管是学习好 坏都一视同仁,因为我知道他们的渴望温暖、赞赏的期盼是 一样的。由于个体的不同,在学习成绩上永远也不会达到一 个水平,但是塑造他们的灵魂却接近于一个水平线。在我的 班级多年来一直都有一种不变的班风,那就是团结友爱,拼 搏上进。对于每一个到我班的孩子,我就会告诉家长孩子已 经是这个集体中的一员,请家长放心,我会用我的爱的方式 去对待他,教她如何成长。 记得 xxx 同学到我们班时特别内向而且自卑,这是她人 生的危险阶段,如果她的心态继续下去那么她的一生也许都 是灰暗的。起初我尽力去接近她,给她特殊的关怀,同样的 事情,我要多问她一句冷暖,可是她没有什么改变,依然表 情淡漠的过着一天天。我有点着急了,我静下心来想着陈洁 的这一段的表现,感觉她是一个特别要强的孩子,她不干落 后。让她在学习上有突破性的进步才是对她最大的帮助。我 通过家访了解到陈洁原来是一个品学兼优的好孩子。后来由 于一次车祸,摔折了腿骨,在家呆了一个月,落下了课程, 4 家长也不会儿给补。后来又赶上家迁来到了我们班。成绩的 一落千丈,再加上腿还没好,走路一点一点的。对于好强的 陈洁来说能在班里呆下去已经很不易了。我了解到这些,从 此下班后我就到陈洁家给她补课,决心快点把陈洁的落下的 课程给补完。重新帮陈洁树立起学习的信心,同时也就树立 起了她做人的信心。功夫不负有心人,一个耐心教,一个用 心学,十来天的时间,陈洁在班级回答问题,学习的状态判 若两人。陈洁很懂事,她很珍惜这次补课的机会。我知道一 个活泼的上进的生命复苏了。望着陈洁灿烂的笑容,我感到 了自己的生命有了价值。这只是我以往教育生涯的点滴体 现。我在对生命的感动中完成着我每一天的工作。 现在我的感受是,作为一名老师真好,作为一名小学老 师真好。孩子们净化着我的心灵,我塑造着孩子们纯洁的心 灵。 优秀小学班主任主要事迹二 XXX 同志,男,回族,党员,生于 1972 年 3 月。 1991 年 7 月毕业于平凉师范,XX 年 6 月 30 日取得本科学 历。自 1991 年 7 月至今,在华亭县东华小学任高年级语文 教学,班主任,思品课教学。 XXX 同志能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领 导,热爱党的教育事来,坚持贯彻落实党的教育路线和方针 政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,讲 5 政治,讲正气,顾大局,识大体,深受校领导及师生的好评。 XX 年 7 月被学校评为“优秀共产党员”。 在教学实践中,XXX 同志敬业意识强,奉献精神好,课 改劲头足,教学思路新,教学方法好,教研效果佳,教学成 绩优,能潜心研究小学语文教学,在工作中大胆探索实施素 质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极 实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培 养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理 论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究 能力和合作精神。 初步探索出了“自学质疑筛选问题 合作学习反馈归纳升华创新”的创新学习课堂教学 模式,在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种 教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与省市 教研课题研究。参与的省十五规划研究课题在实施素质教 育中如何将德育和政治思想教育放在首位已结题,参与的 省级课题探索轻负高效的途径和方法已顺利开题。马宁 同志能积极学习课程新标准 ,用先进的教学理念武装自 己的头脑,注重吸取教研教改前沿信息,在教学中注意突出 学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。将时间都用在教 育教学工作上,在执教中教好书、育好人。每学期都能按要 求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不 同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科 6 学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、 细致的辅导工作。平时与学生打成一片,了解他们的心理, 做他们的知心朋友。在课堂上,充分调动学生的积极性,使 学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及 时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。为了使学生 尽快地得到进步,马宁同志还利用双休日、傍晚、假日与家 长取得密切联系,和他们共同教育好子女。XX 至 XX 学年度 任六年级二班语文教学,周授课 18 节,期授课 320 节,在 全县毕业会考中,及格率 100%,优秀率 100%,居全县第二 名;XX 至 XX 学年度任四年级一班语文教学,周授课 18 节, 期授课 320 节,及格率 100%,优秀率 89%,超额完成教学任 务;XX 至 XX 学年度任五年级一班语文教学,周授课 18 节, 期授课 320 节,及格率 100%,优秀率%,综合成绩,超额完 成教学任务。XX 至 XX 学年度任六年级一班语文教学,周授 课 18 节,期授课 320 节,及格率 100%,优秀率%,综合成 绩,名列同级五个教学班第一。多年来,所带班级品优率、 安全率、遵纪守法率、巩固率均达 100%。 XXX 志担任班主任工作 14 年,能创造性地开展班级工 作,具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方,有计划、 有总结,重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记 录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓,成绩高。 在班级管理中,马宁同志能积极实践“正面教育理论”,注重 7 用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生, 促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并 举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一 丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在 活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来,马宁 同志经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会,寓 教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。发起并组织的 “公民道德”演讲比赛,以“社会公德、职业道德、家庭美德” 为内容,以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式, 在学校迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习高潮。注意在 实践中养成学生道德观念。马宁同志经常组织学生积极开展 各类宣传、实践活动,先后清除县体育尝滨河路垃圾,擦拭 城区电话亭,为东华敬老院老人献歌献舞、打扫卫生,进行 禁烟宣传,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会 效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道 德教育,马宁同志所带班级学生整体德、智、体诸方面发展 全面,集体责任感强,学风浓,班风正,班级学生整体社会 行为习惯好,长期自觉帮助班内听力严重缺陷的张重阳同学 搞好学习,帮扶患小儿麻痹后遗症的贾永强同学上下楼、去 卫生间、参加体育锻炼,真正体现了班级文明礼貌、团结友 爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。 近年来,XXX 志所带的班级 XX 年 11 月 16 日获校数学 8 竞赛五年级“团体总分”第一名;XX 年 10 月 20 日获校作文竞 赛五年级“团体总分”第一名;XX年4月20日获校作文竞赛五 年级“团体总分”第一名;XX年4月13日获校春季田径运动会 “精神文明”奖;XX 年 11 月 28 日获校篮球比赛五年级男子冠 军;XX 年 11 月 28 日获校篮球比赛五年级女子冠军;XX 年 9 月 5 日获校二零零三至二零零四学年第一学期“教室净美化” 评比年级组第一名;XX年2月26日获校二零零三至二零零四 学年第二学期“教室净美化”评比年级组第一名;学生遵纪守 法率达 100%;班级各项获奖蝉联同年级第一,班内学生在校 内外获奖和发表作品多。XX 年 6 月马宁同志被学校评为“模 范班主任”,XX 年 9 月,所带班级五年一班被华亭县团委、 妇联、教育局授予全县“小公民道德建设示范班”,XX 年 9 月,所带班级六年一班被推荐为市级“红旗中队”。 XXX 志能积极指导培养年轻教师马伟等人,使他们脱颖 而出,多次获得盛地、县的奖励。并坚持出全勤,多年出勤 率在%以上。 马宁同志就是这样一个普普通通的教师,十几年如一日, 勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起 学生明天的太阳。 阅读: 主要事迹 主要事迹怎么写 9
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