湘教版 五年级 上册 第六单元,22*扫大街的父亲,1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。,学习目标,理解课文的主要内容，体会父亲是怎样的人，“我”两次流泪有什么不同。,重点难点,生字学习,兮 歧 避 朝 趟,x,q,b,cho,tng,初读感知,父亲和儿子之间发生了哪几件事？,“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（ ）。于是，不肯和父亲住在一起，父亲就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父亲就（ ）；不想要父亲参加家长会，父亲却（ ）。,默读课文，把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。,半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。” 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?,半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。,我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。,父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还是决定提早扫街。,父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?,泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫街，我怕你被别人看不起呀。,通过这段话,你感受到了什么?,流下的是怎样的泪? 自责,父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。 一声不吭？是不是父亲没话可说呢?他心里想些什么?,我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。 我看到了什么?,看到这一幕,我想到了什么?,我的眼泪哗哗地流了下来,这是怎样的泪啊?,终于,我再也克制不住自己的感情,飞快地冲出教室,将父亲一把拉近来,对老师说“这是我爹。”,这句话包含着我怎样的情感?,同学们,你们来说,这究竟是一个怎样的父亲?,一位工作如此平凡,人格却如此伟大的父亲。,歌曲欣赏,父亲,同学们,天下所有的父亲都是爱自己的孩子的,让我们真诚地对所有的父亲说一声:谢谢!,再见！,