1 人教版四年级语文下册期中测试题二 一、我会写。 lu tu sh y l y u w xip b i d o d b zhu sh o hu n ng g j ng j 二、我会在括号里选择恰当的字组词。 （）辛绸（） （）定 （坚艰）（）落 （段缎锻） （）巨（）炼 (）服（）苗 攻（） （刻克）遭（） （秧殃央） （）苦（）求 三、我会选词填空。 盼望渴望希望期望愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（） 。 3、我的（）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（）中，春天终于来了。 5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论都只要就 即使也不是而是 1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。 2 3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 拮 据梦 寐 以 求器 重赠 予困 难疑惑不解 馈赠日 思夜 想看重闷闷 不乐迷惑 不 解愁眉苦脸 （） （）（） （） （） （）（） （） （） （）（） （） 五、照样子，改写下面的句子。 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：天空中挂着明月。（扩句） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 1、广州市是故乡。 2、礼花绽放。 例：每天早上去公园锻炼身体。 （修改病句） 我每天早上去公园锻炼身体。 1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 3 2、树上结满了许许多多数不清的果子。 3、我把教室打扫得整整齐齐。 4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 5、中国人口是世界上最多的国家。 六、我会填。 1、，孤云独去闲。 2、，澄江一道月分明。 3、几行红叶树，。 4、精诚所致，。 5、；幼吾幼，以及人之幼。 6、爱人者 , 人恒爱之；。 七、我会按课文内容填空。 1、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间， 江上，让你感到像是到了，真是“ 2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时 时变换调子。 八、我会排列句子的顺序。 （）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。 （）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。 （）这对小瓷鹅多可爱呀！ （）头扭到后面，弯得像座拱桥。 （）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 4 （）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。 九、开心阅读。 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问） ：“请问您这儿 有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店 门。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银 发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前 不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定 是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “ .” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。 他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他， 有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后， 隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去 了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄 儿，实在是太 _。为了救您，他拿1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他 _了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 5 1. 划去文中括号内用得不正确的词语。 2. 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说。 3. 在文中横线上依次填入的恰当词语是 4. 请在第 3 自然段横线上补写老头说的话。 。” 5. 通 过 阅 读 这 篇 文 章 ， 可 以 看 出 拿 钱 购 买 上 帝 的 男 孩 邦 迪 是 一 个 孩子。 6. 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 注意：读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报； 叔叔很 善良，富有爱心，收养了小男孩；老头很善良，富有爱心，乐于助人这三个角度 来写。 无论 从哪个角度写自己的感想都可以。 _ _ _ 十、开心习作。 学习完第四单元课文后，你认识了“小夜莺”和雨来。通过课外阅读，你接触了更多的 小英雄。本次习作，就请你大显身手，介绍一位你喜爱的小英雄。 习作要求： 1、题目自拟； 2、按照一定的顺序，把小英雄的事迹有条理地介绍清楚。最 好能写点你自己的感受；3、不少于 350 字。 注意：请把作文写在作文本上！