1 高考百日校长讲话材料 高考是我们一生中最深刻的人生体验，通过高考的磨炼，我们收获的不仅 是知识、能力、技巧、分数、大学，我们更获得了坚忍不拔的意志，自信乐观 的心态，处变不惊的智慧，敢于挑战的勇气，这些都是影响我们一生的宝贵精 神财富。下面是给大家整理的高考百日校长讲话材料，仅供参考。 高考百日校长讲话材料篇1 老师们，同学们： 大家辛苦了。高中阶段，在人的一生中，就象我们的腰一样，不一定有具 体的功能，但却起着承上启下的作用。更重要的是，我们时刻都得把他挺直 了，谁最早弯下，谁就已经承认自己失败了; 而且腰只能自己弯下去，因为别人 能够打断你的腿，却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺! 同学们，辛苦 到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么样呢天底下辛苦的人一大把，但因为辛 苦而有成就的人却并不多。因此，要实现我们的理想，肯定是需要辛苦，但只 是辛苦却是远远不够的，我们更需要看到辛苦给我们带来了什么。同学们，我 们这三年的辛苦，我们这十二年的辛苦，究竟又能怎么样呢这得由这最后一百 天来决定 ! 可是，大家都会想，不就一百天吗，在这短短的一百天里，我们又能 够干什么呢这一百天又应该是怎样的一百天呢我们又应该怎样去度过这一百天 呢 一百天，我们能够干什么呢 一百天，可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人，和经 历过马拉松的人一样，都有着坚不可摧的意志。同学们，刘翔跑一百一十米跨 栏，他拿不拿冠军，由他的天赋决定，也由谁和他一起跑决定; 但是，对于那些 马拉松运动员来讲，打败的是自己，战胜的也是自己。同学们，你可以通过高 考获得好的成绩，但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质，那就是坚不 可摧的意志。 2 一百天，可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来，都会有 一大批黑马产生，原本并不入大家法眼的同学，却取得了非常优秀的成绩; 也总 会有一些大家期待中的公主与王子，经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这 样的变化归因于运气太好或者运气不好，事实上情况并非如此，在高考复习的 前期，同学们的知识是一个量的积累过程; 在高考复习的后期，同学们的知识是 一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好，谁就是 高考奇迹的创造者，运气救不了我们，但我们可以创造一个好运气。 一百天，可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名，有年级 排名，可是，同学们，高考只有全省排名; 可是谁能够排到全省前列去呢，不是 你，也不是我，而是看哪个班更团结，哪个年级的同学更团结。华二有一年六 名同学参加奥赛，有五名同学拿了一等奖; 校长问没有拿到一等奖的同学，是不 是后悔集训时和那五位同学团结互助; 这位同学说，如果团结了，六个人有五个 人拿，要是不团结，六个人可能一个都拿不到。同学们，我们彼此不是敌人和 朋友的关系，而是同一个战壕的战友，有了大家 的相互帮助，才可能共同进步。当然，如果我们中间有“汉奸”，有害群 之马，我们必将共同诛之。 一百天，这是怎样的一百天呢 这一百天，应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们，从幼儿园 到高中教育，都叫做基础教育; 高考的全称是高等学校入学考试，进入高校以后 的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育，尤其是对高中教育的盘 点。同学们，高考题是一道一道的，但在出题人看来，总是一套一套的试卷， 而试卷的背后是一个一个的学科。所以，大家在这一百天里，要做题目，但千 万不要陷入一道一道的题目之中，要善于把学科结构整理出来，要做到心中有 算，才能够在具体的题目中数数。同学们，你不可能背着几百几千道题目上考 场，但你至少在上考场前，要能够把这个学科的知识结构默写出来，这时候你 再上考场，那才是真正的成竹在胸。 3 这一百天，应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们，老师天天 都会问你学到了什么，家长也会天天问你学到了什么，但我今天想告诉你们， 学到了什么对你很重要，但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什 么，而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于，前者是你储存了多 少知识，后者是你能够多少知识出来。当然，没有足够的储存自然提取不了多 少出来 ; 但是，在这一百天里，我们的重点是巩固已经储存的知识; 但更重要的 是，是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们，你现在背的每一个 知识点，每一个公式，每一个单词，你都得想，要是你是命题的，会用什么方 式来考这个知识点。如此，才是知己知彼，百战不殆，就是百战不败哈。 这一百天，应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们，上帝在我 们生下来的时候，就让我们有着各种各样的不公平，有人富贵，有人贫穷; 有人 聪明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每个人每天都是二十四小时。同 学们，对于不公平的，我们只能接受; 对于公平的，我们需要努力。所以，在这 一百天里，在这两千四百个小时里，在这十四万四千分钟里，我们要把我们的 青春，把我们的活力都散发出来，要把每天都当清晨那样过，只有这样我们才 能够迎着朝阳，去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候，在我们发傻的时 候，别人正在抓紧这些分分秒秒，悄悄地从我们的身边跑过去，等到我们醒来 的时候，这些分分秒秒就跑得无影无踪了。 一百天，我们应该怎么过呢 在这一百天里，我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们，学习是一 个脑力活，千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时，还不如 清清醒醒的学习一个小时，前者可能看得多，但后者学得多，而且学得更扎 实，学得更深刻。对具体的知识来说，我们并不是做他们的奴隶，而是要知识 成为我们的奴隶 ; 要占有知识，要使用好知识，就意味着我们要比知识本身还要 更清醒，只有这样我们才能驾驭知识; 同学们，知识本身就是被前人梳理出来 的，他们是非常有条理的，也是非常清醒的，这就对我们的大脑的清醒提出了 更高的要求，要是我们不如知识本身清醒，那我们只能向知识投降了。 4 在这一百天里，我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们，当大家都 在拼体力 的时候，我们要和他们拼方法; 当大家都在拼方法的时候，我们要和他们拼 智慧。与其花十个小时去死记硬背，不如花一个小时想记忆知识的方法，再用 一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径，但有了科学的学习方法，我们可 以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空，这些方法并不在天上吊 着，也不在地上长着，就在我们同学学习过程之中。因此，在这一百天里，我 们要时刻提醒自己，学习是要有方法的; 还要提醒自己，要多向身边的同学和教 师请教方法。而且，需要注意的是，解题方法只对具体的题目负责; 只有学习方 法才能应对整张考卷负责。 在这一百天里，我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们，学习需要 努力，但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜，就必须和身边的同学团 结起来，在学习上相互交流和帮助; 在生活上相互照顾，在精神上相互提醒和支 持。在这儿尤其要强调的是，在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情， 尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做，那位 同学最多因为你的讲解多学了道题目; 但对你而言，正因为给他讲了一遍这道题 目，从而学会了如何应用和提取这题目。另外，我还建议同学们去做两件事 情，一是找两三位同学，共同组成一个高考攻尖小组，让彼此在生活上、学习 上和精神上都能够得到彼此的支持; 另外，还希望我们在这一百天里，能够在年 级组里找一个自己学习的标杆同学，看通过这一百天的努力，自己能不能赶上 他，甚至于能不能超越他。当然，这样的目标是定在自己心上的，而不是落到 具体同学的身上。 最后，祝我们的同学在一百天后的高考里，取得满意的成绩，让自己的人 生因为这一百天的努力变得无怨无悔; 祝我们的老师在一百天后的高考里，能够 收获自己这三年来的努力和艰辛，能够把自己的教育理想得以完全的展现。老 师们，同学们，一百天，意味着这一百天的每一天都不能浪费，也意味着人这 一生的每一天都不能白过。 5 大家加油 ! 高考百日校长讲话材料篇2 老师们，同学们，大家下午好， 今天我发言的题目是：稳定心态、轻装前进、提高效率，向大学进军。 时间似流水，转眼间我们离高考只剩下一百天，今天我们聚集一堂，就是 要共同宣誓，共同加油，争取每一位同学都取得高考的胜利。 人生有许多梦，唯有少年之梦最美。老年人的梦多是对往昔挥逝去的岁月 的留恋，而青年人的梦则是对美好未来的希望。希望，是梦想，也是幻想。实 现了，就是梦想成真，破灭了，就是幻想成空。人生紧要关头决定性的只有几 步。今天我们开这个百日应考誓师大会，就是提醒大家，我们个人一生紧要关 头到来了。 距离高考的时间越来越紧，学生们的学习压力越来越大。决定命运的日期 马上就要到了，在这样时候，说空话、说套话是不必要的。在这里，我想强调 三个问题： 第一句话是轻装前进。在战斗即将打响的时候，部队要兼程到达指定位 置，必须轻装前进。我们也一样。 要想轻装前进，首先要明确目标。我们唯一的目标就是考上大学。我们唯 一的任务就是复习备考。这一点要明确。所谓轻装前进，关键是放下包袱，放 下所有包袱。把主要心思转到学习中来，把一切与复习备考无关的事放下。把 人与人复杂的个人关系、个人感情、私人恩怨放下。要适当地放弃，这还需要 勇气。与高考无关的许多人、许多事，在一定的时期会有很大的价值，但高度 当前，它们的价值要往后放，到了大学校园之后再继续。如果真的能置疑一个 目标决定自己的百日生活，那么放弃也不件难事。 第二句话是稳定心态。首先要充满信心。大学扩招之后，众说纷纭，但一 个重要的基本点是人人都关注的，那就是有志者有了发挥的天地，每个人都有 6 大学可上。只要努力奋斗，认真学习了，皇天不负有心人，有付出必然有回 报。你有具体可行的目标，只要自己付出了，就一定能够实现。心理上个人可 以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能学会，我能考好。我能稳定自 己的心态，我能把握自己的命运。其次稳定心态还要做到学适时调节个人情 绪。与人有矛盾怎么办遇上困难怎么办家庭变故怎么办成绩波动怎么办每一点 小小的挫折，都可能导致个人终生的成败。心理上有问题，可以说是最大的问 题。自己解决不了，可以请人帮助解决。要真正保持民族教育的稳定，还有一 个劳逸结合的问题。善于搭配时间。 不同的学科，不同的训练方式、不同类型的习题，有时需要在不同的时间 去做，有时需要相互插花式搭配完成。我们讲抓紧时间，不是把一切时间都用 来学习，该吃饭时要吃好饭，该喝水时要喝好水该休息时要注意休息，该锻炼 身体时也不能忘记锻炼身体。百日冲刺，要把自己调节到最佳状态。现在人看 高考，是智力、体力与心态的总体较量，不仅仅在学习本身。所以劳逸结合的 重要性不言而喻。 第三句话是提高效率。轻装前进本身就是为了提高效率，在此基础上，我 们还要讲究一切与效率有关的问题。在最短的时间内尝到最多的知识，保持最 好的心态，以最快的速度提高自己的成绩，百日增长一百分也是可能的。关键 是要有效率意识，不能死学、盲目用功，而要巧学，根据个人特点制定复习备 考计划。 第一是抓紧时间，见缝插针，利用一切可能利用的时间用于学习。我校开 学之初，已经有一此学生提前到校，夜夜学习到十一二点，这里个好现象。用 秒来计算时间，会发现其实百天时间还可以学习许多东西，还可以提高许多分 数。如果把现在关键的时间浪费了，就把一生都耽搁了。要想不浪费时间，许 多人的体验，那就是生活、学习有计划性，计划越细，遵守计划越严格，效率 就越高。 第二是讲究方法。有些学生学习一直很认真，精神上压力很大，但成绩始 终提不起来，这与方法有关，一定要树立方法意识，改善自己的学习，从提高 7 效率上下功夫，有钢使到刀刃上，这一百天往往可以立竿见影。不一定盲目学 习他人的所谓经验，关键是打到适合于自己的提高效率的学习方法。不要一条 路直到黑，最后是一头撞在南墙上。必要时总结一些方法，多法并用，努力改 变自己。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 同学们，大学离