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湘师版八年级上册思想品德教学计划一、学生基本情况:本学期担任八年级的思想品德课教学,通过上学年度的观察和教学,总体而言,情况较好;学生已初步适应“先学后教,当堂训练”的教学模式,能较好地掌握知识和运用知识,上学期期末检测全年级人平分81.12,及格率98.0%,优秀率62.1%,其中 C66、C67、C71、C72、C74课堂纪律好,积极配合老师,积极参与课堂教学活动;C64、C65、C70、C73纪律性不强,属于活泼有余;C63、C69、C68、C75课堂纪律一般。本人所任教的班级:C68、C69、C70、C71、C72、C73、C74、C75。其中C74、C75较好在全年级中处于2、4; C69、C70、C71在全年级中处于中等水平分别为9、5、7;而C68、C72、C73三个班的成绩不够理想。而且各班中都有不想学、不愿学、甚至对于政治的学习是不屑一顾。因此,在本学年度的教学工作中应该要努力做到既教会学生学会学习,又教会学生认识人生,树立正确的人生观和价值观。二、课程的基本理念:1、 初中生逐步扩展的生活是本课程构建的基础。2、 坚持正确的价值观念引导与启发学生独立思考,积极实践统一是本课程的基本原则。三、课程目标:帮助学生学会克服青春期的烦恼,积极感悟生命的价值与意义,从深度与广度两方面拓展学生的生活空间与生活内涵,提升学生的生命意识和公民意识,做一个对社会、对国家、对个人负责任的现代公民。四、教材简析:八年级思想品德教材(上)内容有五个单元。第一单元:“让青春充满活力” 该单元以帮助学生调控好自己 的心理冲动,走出青春期的迷茫,使他们拥有健康而充实的青春期为目标,引导学生不要为闭锁心理所困惑,学会打开心灵的窗口学会开放自己,正确认识异性同学间的情感,把握好青春的节拍,让青春充满活力。第二单元:“感悟生命 珍爱生命” 生命的意识的培养是学生成长的重要内容,使学生感悟到生命的可爱、可敬与可贵,了解到生命是一种权利,珍爱生命更是一种义务,引导学生不但要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。同时还要珍惜时间,勇于创造,乐于奉献,创造出生命的价值。第三单元:“关注经济生活” 在不断扩展的生活中,学生开始接触到社会的经济生活。帮助学生感受我国实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会、“我们”的经济生活带来巨大变化,意识到“我们”的经济生活也需要法律的保障学会做一个理智的消费者。第四单元:“做负责任的公民” 帮助学生了解“我们”的成长发展以及各种需要的满足都离不开他人和社会。在生活生活中,人必有责,且每个人都因不同的社会身份而负有不同“我”意识,积极参加社会公益活动,关心社会,完善自我,做一个负责任的公民,使自我更加完美,、更加成熟。第五单元:“生活在法律的保护中” 帮助学生知道法律不但保护公民的权利,而且法律对未成年人这一个特殊群体给予了特殊的保护,同时法律的保护,就在“我们”的身边。此外,“我们”还要树立自我保护意识,在日常生活中学会自我保护的技巧和方法,运用法律来积极有效地维护自己的权利。五、教学措施:(方法)联系生活实际:面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求提高社会适应能力。引导学生自主学习:积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,提升自我需求。注重学生的情感体验和道德实践:不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德要求,从而正确的、更好地发挥思想品德课的德育功能。六、教学进度计划表:周次授课内容课时备注1感悟生命-生命是可爱的、可敬的、可贵的步入青春地带-走进青春期22步入青春地带-青春调色板打开心灵窗口-有话好好说23打开心灵窗口-在快乐中长大把握青春节拍24感悟生命25月考国庆放假26国庆放假月考分析27珍爱我们的生命28创造生命的价值变化中的经济生活29我们身边的经济生活财产的拥有与支配210期中考试 试卷讲评211财产的继承做理智的消费者-合理消费212做理智的消费者-维护权益人必有责 人各有责213多重角色 多种责任增强责任意识学会责任214积极承担责任对社会负责215单元活动设计 (及单元设计)月考216月考分析生活中的法律保护217生活中的法律保护法律对未成年人的特殊保护218法律对未成年人的特殊保护学会自我保护219自我保护单元复习220-22期末复习及考试62009-8-31- 4 -爱心 用心 专心
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