学案2联想积累，语境推断五类实词译到位学案引语“得实词者，得翻译之天下。”信哉斯言！作为文言翻译中最重要的“分点”实词，它有哪些具体实词需要关注的，又如何将它们翻译得准确无误。这，不仅是文言文一轮复习，更是当前二轮复习乃至三轮复习不变的主旋律。该学案试图强化你的实词分点意识，帮助你解决五类重要实词的翻译到位，让你成为一个会临场解决问题的聪明学习者。自学在前自我诊断1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。张守约，字希参，濮州人。欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。夏人万骑来寇，守约适巡边，与之遇。简兵五百逆战，众寡不侔，势小却。夏人张两翼来，守约挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。 (选自宋史张守约传，有删改)(1)简兵五百逆战，众寡不侔，势小却。译文：_答案(张守约)挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。解析要点：“简”(动词，挑选)，“逆”(动词，迎战)，“侔”(动词，匹敌)，“小”(副词，稍微)，“却”(动词，后退)。(2)守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。译文：_答案张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。解析要点：“檄”(名词活用为动词，下军令)，“置”(动词，放弃)，“居”(动词，停留，引申为“过了”)，“械”(名词活用为动词，用枷锁拘捕)，“斩于市”(状语后置，“于市斩”)。参考译文张守约，字希参，是濮州人。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务，(他)被提拔为融州知州。峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患，(张守约)捕杀了他。欧阳修又推荐张守约可以担任将帅，(他)担任了定州路驻泊都监，调往秦凤(任职)。夏人万名骑兵前来侵犯边境，张守约恰好巡视边境，与他们相遇。(张守约)挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。夏人从两边包抄，张守约在阵前挺身站立，亲自擂响战鼓，发强弩射杀敌方的首领，敌人于是退走了。(朝廷)提升(张守约)为西上阁门使、镇戎军主管，调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制，鼓动部落滋事，(张守约)统率军队征讨并擒获他们，部落余众逃到夏国。张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。说“逆”“逆”是文言次常用词。甲骨文写作“”，左边和右下边合起来是“辵”字(即“辶”)，表示行走；右上边是“大”字(像人形)倒过来。合起来指有人自外而入，表示“迎向、迎着”，与“送”相对，引申为“迎击、迎战”义，如本选段“简兵五百逆战”中的“逆”字。还有以下义项：预先猜想。如“凡事如此，难可逆料”(诸葛亮后出师表)。违背，触犯。如“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”(史记廉颇蔺相如列传)。叛逆。如“数吕师孟叔侄为逆”(文天祥指南录后序)。旅舍。如“夫天地者万物之逆旅也”(李白春夜宴从弟桃花园序)2.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。余友王韦庵，永乐中为深泽令。在县且二十馀年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎令还治，歌舞填道。去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬力于民隐，如居深泽时。(选自送职方郎中王君赴任序)(1)尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。译文：_答案(王韦庵)曾经因为擅自打开官仓赈济灾民而触犯法律，被刑部官员逮捕，必须服劳役来赎罪。解析要点：“坐”“输”，“于理”句式，句子大意。(2)去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。译文：_答案他离开深泽县的时候，百姓选取他的善政编成歌谣，歌词虽然没有章法但情意独到。解析要点：“去”“摭”“意”，句子大意。(3)首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数。译文：_答案首先向朝廷申请减免拖欠的租赋数十万，清理冤案，救活的无辜百姓用千计数。解析要点：“逋”“狱”“活”，句子大意。参考译文我的朋友王韦庵，在永乐年间担任深泽令。在深泽县任职将近二十年，(他)用诗书礼义教化百姓，像哺育自己的孩子一样养育一县的百姓，百姓像爱戴自己的父母一样真心实意地爱戴他。(王韦庵)曾经因为擅自打开官仓赈济灾民而触犯法律，被刑部官员逮捕，必须服劳役来赎罪。百姓就驱赶二百辆牛车代他服役，一个月就完成了，百姓迎接他这位县令回来任职，载歌载舞的人堵塞了道路。他离开深泽县的时候，百姓选取他的善政编成歌谣，歌词虽然没有章法但情意独到。到他出任松江府同知，首先向朝廷申请减免拖欠的租赋数十万，清理冤案，救活的无辜百姓用千计数，他致力于了解人民的痛苦，就像在深泽时一样。“坐”字义项辨细微“坐”是120个常用实词之一，是考生应当重点掌握的。它有动词义“坐下来”，名词义“座位”，以及作“因为”讲。以上这几个义项好理解，只是当“犯罪”讲时当留心：一是“因犯罪”，如本选段“尝坐擅发官廪赈民”中的“坐”字；二是“治罪”“办罪”，如“赏群臣及当坐者各有差”(史记刺客列传)中的“坐”字。这两个义项都与“罪”相关，一是被动，一是主动，须联系语境细加以区别。3.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。员半千，字荣期，齐州全节人。凡举八科，皆中。咸亨中，上书自陈：“臣有田粟，闻陛下封神岳，举豪英，故鬻钱走京师。行年三十，怀志洁操，未蒙一官，不能陈力归报天子。陛下何惜玉陛方寸地，不使臣披露肝胆乎？”书奏，不报。使吐蕃，将行，武后曰：“久闻尔名，谓为古人，乃在朝邪！境外事不足行，宜留侍制。”擢右控鹤内供奉。半千以控鹤在古无有，而授任者皆浮狭少年，非朝廷德选，请罢之，忤旨，下迁水部郎中。武三思用事，以贤见忌，出豪、蕲二州刺史。半千不专任吏，常以文雅粉泽，故所至礼化大行。表乞骸骨，有诏听朝朔望。半千事五君，有清白节，年老不衰，乐山水自放。(选自新唐书员半千传)(1)臣有田粟，闻陛下封神岳，举豪英，故鬻钱走京师。(5分)译文：_(2)而授任者皆浮狭少年，非朝廷德选，请罢之，忤旨，下迁水部郎中。(5分)译文：_(3)表乞骸骨，有诏听朝朔望。译文：_答案(员半千)上表自请告老还乡，朝廷下诏令他初一、十五参加朝会。解析要点：“表”“乞骸骨”“朔望”。农历月中特殊日子的叫法农历中，每月初一叫“朔”(始)，十五叫“望”(月圆)，十六叫“既望”(望日已过)，最后一天叫“晦”(末)。4.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡。道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月，忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙江运使，因招君游杭。越五年而卒，年六十有八。(选自秦湘业孙君小传)时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。(4分)译文：_自我反思文言实词是翻译中最重要的得分点，你能判断出哪几类实词最有可能成为得分点吗？对于这几类实词，你是如何将它们翻译到位的？答：_现场答案批语完善1.臣有田粟，闻陛下封神岳，举豪英，故鬻钱走京师。(5分)原文见“自学在前”第3题现场答案批语学生甲该答案有两处分点译得准，把“举”译成“举用”，把“走”根据语境译成“来到”。有一个分点“鬻”字译成“借”，显然有“蒙”的成分，但考场“蒙”也要有依据，前半句说家有“田粟”，不至于“借”钱吧？另外，失掉一处语意分，就是把“神岳”译成“神人及有声望的人”，这样翻译显然没有依据，是硬译。最后得分：2分。学生乙该答案两个分点译得准：“鬻”译为“卖”，“走”译为“来到”。另一个分点“举”译为“选举”，不准确，陛下要“选举”“豪英”，那时不至于像今天这样“民主”。在语意上也失分：把“封神岳”译成“封赏功臣”，“神岳”与“功臣”没有任何关联；“钱”字漏译。最后得分：2分。学生丙该答案不仅把“举”“鬻”“走”三个分点译得准，更妙的是把“封神岳”译得好。知道不能硬译专有名词，采用不译而译好“封”字。还有用“求取官职”补充出“来到京城”的目的，合乎语境，语意完整。最后得分：5分。总批语该题分点设得很好。“举”是考生重点掌握的120个常用实词之一，“鬻”字考查平时词汇积累及联系成语(卖官鬻爵)的能力。“走”字考查其语境义。语意分主要在“封神岳”及“钱”上。“神岳”是个专有名词，联系“山岳”一词可知是“山”意，在无法知道其意的情况下不可硬译，不译是个不损语意的聪明之举。“钱”字虽直白，但不好译，尤其与“鬻”字组合在一起，直译为“卖钱”讲不通，其实是“把田粮卖掉变成钱”之意，这么说，“钱”有点名词活用的味道。语句翻译，难点也只有一两处，细心一点，多思考一点也就可以了。满分答案臣下家有土地粮食，听闻陛下到东岳封禅，选拔任用英雄豪杰，所以就变卖田粮换钱来到京城。(得分点：“举”“鬻”“走”翻译各1分，大意2分。)2.而授任者皆浮狭少年，非朝廷德选，请罢之，忤旨，下迁水部郎中。(5分)原文见“自学在前”第3题现场答案批语学生甲该答案“忤”“下迁”这两个分点译得准；另一个分点“德选”意译有背原意，其实完全可以直译的，“德”字活用即可。语意分上“罢之”的“之”未译好。表面上“之”是代词的指代义，其实，根据上下文语境，这个“之”字是指自己要担任的右控鹤内供奉一职。最后得分：3分。学生乙该答案分点落实到位，语意准确通顺，尤其是“德选”与“之”的指代义译得好。最后得分：5分。总批语该题有三个分点，“忤”“下迁”两个较常见，考生均能译出。只是“德选”这个分点不好译，“德选”的关键在“德”上，“德”是个名词活用词，因为它放在主语“朝廷”后动词“选”前，这