第五课 文化创新3.5.1文化创新的源泉和作用一、学习目标 （一）知识目标 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新中的作用。 （二）能力目标 培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。二、 学习重点难点1.文化创新的源泉、动力及文化创新的作用2.理解文化创新的源泉、动力【课前预习案】（20分钟）一、阅读与思考：自主学习阅读课本P48P51,在教材找出并勾画以下知识，初步识记自主探究（一）不尽的源泉，不竭的动力阅读课本4849页第一自然段，从中划出文化发展的实质，归纳社会实践对文化创新的决定作用的两点表现。1.文化发展的实质：2、社会实践决定文化创新： （注意两方面原因的理解）（二）巨大的作用，深刻的意义阅读课本49页后两自然段50页第一自然段理解并概括文化创新的意义3、文化创新的意义： （整合：根据2、3、两点归纳社会实践与文化创新的关系）（三）呼唤文化创新的时代阅读课本50页后两自然段51页第一自然段，划出并默记繁荣文化的必由之路，文化创新的主体是谁，中国文化工作者有怎样的使命和职责？4、繁荣文化的必由之路：5、中国文化工作者有怎样的使命和职责：二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：【课堂探究案】（25分钟）探究点一 社会实践与文化创新的关系【背景材料】高铁运输快捷舒适、低碳环保，京沪高铁的开通不仅方便了人们的出行和交往，还将推动不少产业的发展。高铁铁路技术起步于西方，兴盛于日本，大规模发展在欧洲，实现跨越式发展在中国。中国通过引进吸收和创新，不仅形成了具有中国自主知识产权的技术体系，而且形成了具有世界先进水平的高速技术体系，从追赶者变为全球领跑者。美国、俄罗斯、巴西、沙特、波兰等国已明确表示希望中国参与他们的高速铁路建设。铁道部已经成立了不少境外合作项目协调组，组织国内企业开拓境外铁路工程承包和装备市场。请运用文化创新的有关知识说明我国高铁的发展历程蕴含的道理（8分） 【典型例题1】在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是( )事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A B C D探究点二 文化创新的作用【背景材料】被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（6分）【典型例题2】文化创新是文化的生命之源，一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史，事实证明，只有不断地创新才能及时而有效地赋予文化以新内容和时代精神，使其不断地焕发出新的光彩与活力。上述材料主要强调的是 （ ）A文化创新对推动社会实践发展的作用 B社会实践的发展是检验文化创新的标准C文化创新对促进文化的繁荣有重要意义 D社会实践是文化创新的动力 【当堂检测案】（10分钟）一、单项选择题：（每小题2分，共8分）1.茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是( )A中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B创新是文化富有生机与活力的重要保证C大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D不同地方文化存在着共性和普遍发展规律2.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化( )A彰显时代的精神，创造时代的未来 B反映时代的潮流，决定时代的走向C源于时代的实践，引导时代的发展 D源于时代的智慧，推动时代的前进3.北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明( )A建筑文化有其自身的继承性 B社会实践是文化创新的源泉C建筑艺术是文化创造的主体 D先进科技是文化创新的动力4.、扎根人民”主题实践活动暨2015年元旦、春节期间“文化下乡”活动在京启动。“深入生活、扎根人民”的依据是（ ）社会实践是文化创新的源泉和动力 繁荣文化是文化创新的根本目的 文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向 发展先进文化是建设社会主义文化强国的必由之路A B C D5.常言道：“接地气才能有灵气，俯下身才能心贴心。”文艺工作者走基层、接地气是因为（ ）A基层是传统文化的发祥地 B基层是民族情感的集中表达C基层是文化创作的源泉 D基层是文化传播的手段6.每年的春节期间，新闻战线都会集中开展了大规模、大范围的“新春走基层”活动，一大批新闻工作者深入大江南北、沿海边疆，推出了大批自一线、感人至深的报道和作品，引起广泛共鸣，受到社会各界普遍好评。这说明 （ ） 社会实践是文化创新的泉和动力 文化创新可以不断推动社会实践的发展 人民群众是历史的创造者 文化对社会发展具有反作用A B C D第五课 文化创新3.5.2文化创新的途径一、学习目标 （一）知识目标 1、懂得立足于社会实践是文化创新的根本途径。 2、理解文化创新的两个基本途径。 3、 在文化创新中要把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化之间的关系，反对“守旧主义”和“民族虚无主义”“封闭主义”“历史虚无主义” 。（二）能力目标 增强学生进行文化创新的意识和能力。 （三）情感、态度与价值观目标 感悟文化创新，激发学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情。二、 学习重点难点1.文化创新的途径。2.在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。【课前预习案】（20分钟）一、 阅读与思考：自主学习阅读课本P51P55,在教材找出并勾画以下知识，初步识记自主探究文化创新的途径自读课本51页到55页，概括出：1.怎样进行文化创新：（1）根本途径：（2）基本途径（两个）：（3）坚持正确方向，克服错误倾向（标出四种错误倾向）（4）人民群众是文化创新的主体，文化创新要着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，走与人民群众的实践相结合的道路，发挥人民群众的积极性和创造性（5）推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，是繁荣文化的必由之路请辨别以下行为分别属于哪种错误倾向：1.热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 （ ）2.儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。（ ） 3.网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。（ ） 4.为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。（ ）二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：【课堂探究案】（15分钟）探究点一 文化创新的途径【背景材料】习近平主席在2014年10月15日召开的文艺工作座谈会上发表重要讲话指出：创作是文艺工作者的中心任务。人民是文艺创作的源头活水，能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀；一部好的作品应体现对中华优秀传统文化的传承和升华，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神，要认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。用跨越时空、超越国度的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。【典型例题】湖南卫视推出了内地首档亲子真人秀节目爸爸去哪儿。它在借鉴韩国原版节目的基础上融人中国传统文化中孝老敬亲的理念，播出后受到了观众的一致好评。这说明 （ ） 电视节目创作应面向世界，博采众长 优秀的文化产品能丰富人们的精神生活 传统文化是文化创新的源泉 大众传媒是文化传播的重要途径A. B. C. D. 【当堂检测案】（20分钟）一、单项选择题：（每小题2分，共8分）1、 “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( )A正本清源，独树一帜 B海纳百川，有容乃大C薪火相传，推陈出新 D各美其美，和而不同2、（2012福建文综，4分）下列选项能体现右图漫画寓意的有( )实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A B C D3、好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们（ ）文化符号比文化精神更重要 繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化文化既是民族的又是世界的A. B.C. D.