重庆市石柱中学2015-2016学年八年级政治下学期第二次月考试题一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、“2015年推动中国法治进程十大案件”评选中，全国首例非法获取公民个人信息网络盗窃案入选。该案被告人朱武进、郑毅通过批量获取电信用户手机号及登录密码，盗刷支付宝数万元。 对此认识不正确的是A体现法律规范和保护的作用B说明法律靠国家强制力保证实施C推动公民个人信息保护制度的建设D凡不履行法律规定的义务都将承担相应的刑事责任【答案】D【解析】试题分析：审题明确此题以逆向思维的方式考查法律的作用、法律的特征等。非法获取公民个人信息侵犯了公民的隐私权。判选项ABC理解正确，D错误，凡不履行法律规定的义务都将承担相应的法律责任。故答案是D考点：法律的作用、法律的特征等2近期，教育部下发通知明确“多校划片”，指出要将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实施“多校划片”，致力教育均衡发展体现了义务教育公益性的特征 保障了公民最重要的权利因为国家发展的基础在于教育 有利于促进教育公平和社会稳定A B C D【答案】D【解析】试题分析：审题，实施“多校划片”，致力教育均衡发展，没啥要求的题干就是其积极的影响：判选项，与题干无关，理解错误，题干所保障的是受教育权；是积极的影响。故答案是D 考点：促进教育公平和社会稳定3因为姓“苟”，石柱几个小孩经常要忍受他人的嘲讽和各种“绰号”。备受委屈的他们想将“苟”姓改回他们祖先的姓氏“敬”姓，以此避免类似问题的发生。下列建议中，适合他们采用的有（ ）向老师或者家长求助维护姓名权、名誉权用法律武器依法维护肖像权行使变更姓名的权利提高法律意识，尊重他人的人格尊严ABCD【答案】C【解析】试题分析：阅读题干，明确因姓“苟”所以得到他人的“嘲讽和各种“绰号”侵犯了他人的姓名权和名誉权，适合他们采用的是如何维护自己的人格尊严权？判选项，方法可行，不符合题意，方法不恰当。故答案是C 考点：如何维护自己的人格尊严权？4新修订的中小学生守则中，新增加了“会自护懂求救”，以下是在正确实施自护的是（ ）A.权利遭到侵害时，忍忍算了B.有人掉水里，奋不顾身去救人C.遇到暴徒行凶时，与之拼死搏斗D.发生火灾时，用湿毛巾捂住嘴鼻匍匐逃生【答案】D【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何进行自我保护？直接判断选项，A不是自我保护，会纵容违法犯罪；B是尊重他人生命的行为，没有注意自我保护；C不是自我保护，遇到歹徒行凶要运用自己的智慧面对；D是有效的自我保护。故答案是D考点：如何进行自我保护？5. 今年的315晚会央视爆料，在扫了某些二维码后，用户的相关个人信息也随之暴露，黑客甚至可以根据用户的软件使用记录来掌握用户的生活细节，达到违法犯罪的目的。对此（ ）社会要加大对保护公民隐私的宣传力度国家要制定相关法律，严厉打击侵权行为公民要有安全防范意识，拒绝一切二维码公民要树立隐私意识，慎重扫描二维码 A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：阅读材料寻找关键词句“某些”说明不是所有二维码会暴露“相关个人信息”，以达到违法犯罪的目的。判选项方法可行，太绝对。故答案是A考点：如何保护公民的隐私权？6手机作为便捷的通信工具，在给人们工作和生活带来方便的同时，也给人们带来诸多烦恼。2006年3月1日实施的治安管理处罚法将利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为列入了治安管理处罚的范围。这说明，公民在行使权利时不得超越法律规定和许可的范围 不得损害国家、社会和集体的利益 不得损害其他公民的合法权益 不能以合法的方式谋求合法的利益A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何正确行使权利？联想相关知识点，公民在行使权利时不得超越法律规定和许可的范围，不得损害国家、社会和集体的利益，不得损害其他公民的合法权益 ，不得以非法方式获取谋求利益。判选项，正确，错误。故答案是A 考点：如何正确行使权利？7近日，海关总署查处了一批冰冻多年的“僵尸肉”，这再次引发了人们对食品安全问题的关注。有关专家指出，治理“僵尸肉”必须有针对性地完善相关立法，执法部门应该加大对违法走私、贩卖“僵尸肉”商贩的惩处。这体现了我国以宪法为核心，_和_为主要内容的权利保障体制。( )A立法保障宪法保障 B立法保障司法保障C司法保障刑法保障 D宪法保障刑法保障【答案】B【解析】试题分析：读题找关键词“完善相关立法”体现的是立法保障，“执法部门、加大、商贩的惩处”体现的是司法保障。故答案是B考点：我国法律体系的正确认识8义务教育不同于高等教育、成人教育等其它教育，义务教育具有 几个显著特征。A. 强制性、统一性、突击性 B. 自愿性、统一性、公益性C. 强制性、紧迫性、公益性 D. 强制性、统一性、公益性【答案】D【解析】试题分析：审题明确此题考查的是义务教育的特征。义务教育不同于其它教育，具有强制性、统一性、公益性的特点。故答案是D考点：义务教育的特征9某中学八年级学生刘涛,自进入初中以来,发动、组织同学收集废品，将废品出售后所得的钱资助了西部地区一位贫困家庭的小学生。刘涛等同学的行为A是我国法律明确规定的行为 B. 是我国法律提倡和鼓励的行为C是我国法律规定必须做的行为 D. 是团结友善、舍己为人的表现【答案】B【解析】试题分析：阅读题干，明确刘涛发动同学扶贫济困是我国的传统美德，是法律所提倡和鼓励的行为。根据所学判断AC不符题意，D片面。故答案是B 考点：如何自觉履行法定义务？10除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与和抛弃，自杀是一种违背社会的行为。这是因为A. 人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任B. 公民生命健康受到非法侵害时有权请求法律保护C. 当公民生命健康受到他人非法侵害时有权自卫D. 伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己【答案】A考点：人具有社会性二、简答题（本大题共3个小题，每小题4分，共12分）111996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年的3月29日我们又迎来了第十五个“全国中小学生安全教育日”。国家设立“全国中小学生安全教育日”是对中小学生什么权利的重视？为了加强对中小学生的保护，请你提出几条合理化的建议（至少三条）（4分）【答案】生命健康权（1分）国家:加强立法，完善相关法律，做到有法可依，加大打击力度，相关部门加大宣传力度。家庭：加强监管，加强教育，监护起责任。学校加强教育和管理，普及学生的安全意识和自我保护技能。学生：树立自我保护意识，防范意识，掌握保护自我的方法和技巧。（3分）【解析】试题分析：（1）读题分析“安全”特指生命健康的安全，所以“全国中小学生安全教育日”是对中小学生生命健康权的重视。（2）首先审题找关键词“建议”，建议一般就是方法，在此题中是保护中小学生的方法；然后联想其有关知识点：国家:加强立法，完善相关法律，做到有法可依，加大打击力度，相关部门加大宣传力度。家庭：加强监管，加强教育，监护起责任。学校加强教育和管理，普及学生的安全意识和自我保护技能。学生：树立自我保护意识，防范意识，掌握保护自我的方法和技巧。根据题干后边的小括号里的要求写出至少三条即可。考点：如何保护中小学生的生命健康权？12中学生小林和家人一起看新闻，法制频道正在播出青少年违法犯罪的专题。看过节目，小林一家都无限感慨！妈妈：这个孩子太可惜了！就是受到了不良朋友的影响，从抽烟逃课到下暴抢劫，而父母却对此不管不问。最终因殴打同学致其重伤而被判刑。爸爸：对呀，现在青少年的健康成长越来越受到社会的关注。今年中，全国人大代表刘晓翠在发言中关注了校园暴力，并建议制定反校园暴力法。既规范青少年的行为，又保护青少年的权益。以后，可能会有更多法律关心你们了。小林：不仅法律保护我们，我们自己也要学会保护自己！（1）妈妈的感慨给我们怎样的警示？（2分）（2）日常生活中我们该如何保护自己呢？（2分）【答案】（1）法律所禁止做的事情我们坚决不做，我们要在法律允许的范围内行使权利，积极履行义务，做一个遵纪守法的好公民。一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。（2分）（2）我们要严格规范自身行为，树立法律意识，严格要求自己，提高自身的道德修养，勿以善小而为之，勿以恶小而不为（2分）【解析】试题分析：（1）“警示”是正确的做法，再读妈妈的感慨，寻找关键词“不良朋友、从抽烟逃课到下暴抢劫、最终因殴打同学致其重伤而被判刑”提取有效信息，一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。法律所禁止做的事情我们坚决不做，我们要在法律允许的范围内行使权利，积极履行义务，做一个遵纪守法的好公民。（2）审题明确，日常生活中我们该如何保护自己？联想其相关知识点，保护自己要从自身做起：我们要严格规范自身行为，树立法律意识，严格要求自己，提高自身的道德修养，勿以善小而为之，勿以恶小而不为。考点：一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，做一个遵纪守法的好公民，学会保护自己。13初三下学期一开学，小南就在朋友圈里发了一条微信：“费了数年功，收入落后农民工；人丑成绩差，不如退学去打工。”作为同班同学，你会对小南说点什么呢？（4分）【答案】受教育既是我们的权利也是我们的义务，我们要积极履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。我们要转变观念，展望未来，认清时代发展的趋势，知识改变命运，成就未来，教育不仅是每个人的生活准备，还能唤醒人的潜能开辟人性发展的道路。教育能为人的幸福生活奠基，摆脱愚昧，增长才干，享受现代文明等。（4分）【解析】试题分析：首先读题明确小南在朋友圈里发的微信是对受教育的错误认识，没有自觉履行受教育义务的行为；然后根据相关知识对小南说，受教育既是我们的权利也是我们的义务，我们要积极履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。我们要转变观念，展望未来，认清时代发展的趋势，知识改变命运，成就未来，教育不仅是每个人的生活准备，还能唤醒人的潜能开辟人性发展的道路。教育能为人的幸福生活奠基，摆脱愚昧，增长才干，享受现代文明等。考点：受教育既是我们的权利也是我们的义务，受教育的重要性三、分析说明题（本大，共12分）题共2小题，每小题6分14江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。结合上述材料，运用有关知识回答下列问题（1）江某享受了宪法赋予的哪些基本权利？(2分)（2）江某履行了宪法规定的哪些义务？（2分）（3）公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务？（2分）【答案】1）被选举权、荣誉权、收益权（2）依法服