“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2010-2011学年上学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟 总分：150分）一、默写（9分）（每空1分）1.鹰击长空， ， 。沁园春.长沙2.恰同学少年，风华正茂， ， 。沁园春.长沙3.她静默地远了，远了， ， 。雨巷4._，油油的在水底招摇。再别康桥5. ，沉淀着彩虹似的梦。再别康桥6._，壮士一去兮不复还。荆轲刺秦王二、 单项选择题（本题共 7 个小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A百舸( g)争流 荆轲（k） 彳亍 (ch) B日薄（b）西山 厚此薄（bo）彼 水泊（b）梁山 C鄙（b）人 匕(b)首 骨髓(su)D被八创（chung） 不胜（shng）杯杓 目眦（z）2.依次填入下面空格处的词语，最恰当的一项是（ ）岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校，并不意味着学习的 。从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血 到诗歌创作上去了。谁也不能以任何理由 赡养父母的义务。整顿党风，一定要把那些 党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门严肃处理。A终止 灌注 推脱 违犯B中止 灌注 推托 违反C终止 贯注 推脱 违犯D终止 贯注 推脱 违反3.选出解释正确的一项 （ ）漫(满)江碧透 漫(不受约束)谈 浪遏(停止)飞舟百舸(小船)争流 鹰击(搏击)长空 怅寥廓(指宇宙的广阔) 问苍茫(旷远迷茫)大地 峥嵘(不平凡，不平常)岁月稠 挥斥(奔放)方遒 激扬(激动)文字 A B C D4.下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（ ）再别康桥共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，_，如向西天的云彩轻轻招手作别，_，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，_，给人以立体感。（1）给人带来视觉上美的享受（2）人们视觉上美的享受靠它给带来（3）康河里倒影的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影（5）把每一幅画面变成了动态的画面（6）使每一幅画变成了动态的画面A（1）（2）（3） B（1）（4）（6） C（2）（4）（5） D（2）（3）（6）5.下列各句，没有语病的一项是（ ）A近日新区法院审结了这些案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。B“神六”的太空遨游与刺破苍穹，既是对中国人飞天梦的又一次历史性刷新和超越，同时也是我国航天实力、科技实力乃至民族自信心的一次完美展示。C教育界人士认为，注意人的个性发展，创设更为宽松、自由的发展环境，是百年树人的大计。D国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。6下列各句中，划线的成语或俗语使用正确的一句是（ ）A年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想像力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。B 由于天气寒冷，小张病得情不自禁地打起哆嗦来。C走进信息交流市场，各种信息便以排山倒海之势，铺天盖地而来。D双方得谈判已经进入实质阶段，马上就会图穷匕见的。7下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A中国有句“人往高处走，水往低处流。”的俗话，说的是人们一般都不断进步。B让我们回到密西西比去吧；回到亚拉巴马去吧；回到南卡罗来纳去吧；回到佐治亚去吧；回到路易斯安那去吧；回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。C北大在长期发展和斗争历程中形成了爱国、进步、民主、科学的光荣传统。D网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？三、 填空题（本题共3小题，一空1分，最后一空2分，共8分，写错别字不给分。）1. 新诗是_前后才出现的。新诗的“新”，是相对_诗歌而言的。2. 左传是我国第一部叙事详细的_史著作，它与 、谷梁传都是解说春秋的，因此被合称为“春秋三传”。3. 史记是由_撰写的中国第一部_通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，_” 。四、诗歌鉴赏。（6分）【双调】水仙子夜雨徐再思 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。 【注】叹新丰句：化用马周困新丰的典故。据新唐书马周传记载，唐初中书令马周贫贱时，曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他，备受冷落。 (1)本曲描写了哪些意象，这些意象的运用对诗歌主题的表达有何帮助？（3分） （2）“落灯花棋未收”一句描写了纷纷落下的灯花余烬（jn物体燃烧后的剩余）及散乱的棋局，结合诗的下一句“叹新丰孤馆人留”，说说这一描写营造了怎样一种意境？五、阅读下面文段，回答（一）（二）题。（共14分） （一）夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 烛之武退秦师1.下列各句中划线词的解释，错误的一项：（ ） 2分A 焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B 朝济而夕设版焉 济：救济 C 既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张 D 阙秦以利晋 阙：侵损，削减 2.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（ ）2分 A.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。B.嘉为先言于秦王曰。C.若属皆且为所虏。 D. 沛公安在？ 3. 翻译。（3分） 既东封郑，又欲肆其西封。 （二）良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 鸿门宴4.以下句中“为”的意思和“谁为大王为此计者”中第一个“为”的用法和意义相同的是（ ）2分A为之奈何？B君王与沛公饮，军中无以为乐。C嘉为先言于秦王曰。D愿举国为内臣。5.以下加点词不属于词类活用的是（ ）2分A秦地可尽王也。B言沛公不敢背项王也C项伯杀人，臣活之。D君为我呼入，吾得兄事之。6.翻译。（3分）固不如也。且为之奈何？六、文化经典阅读(6分)阅读下面论语选段，回答问题。(6分) 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？”子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至於犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” 1. 以下分析，错误的是（ ）3分A有子认为，孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者这样的人事很少见的。B “今之孝者，是谓能养”，意思是所谓的孝，只是说能够赡养父母就足够了，因此，在孔子看来，赡养父母就是应该给予他们物质上的满足。C“色难”指的就是“脸色难”，孔子认为，要尽到“孝”，最不容易的就是对长辈和颜悦色。D“百善孝为先”，儒家思想很重要的一点就是“孝”，而发展到了孟子，就提出了“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之人”， 这与孔子对大同之世的思想是一脉相承的。2. 根据以上的选段来看，请概括出孔子及其弟子对于“孝”的看法。（3分）七、文学名著阅读。（10分）1. 下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是 ( )（ ）（5分）A黄巾起义爆发后，汉室宗亲刘备欲投军，恨力不足，慨然长叹。逢同郡张飞，买酒屠猪，专号结交天下豪杰，愿以资财相助。二人同入店中饮酒，正遇关羽赶路来店。三人志同道合，遂于次日在张飞庄后桃园中，祭告天下，结为兄弟。从此，三人患难与共，至死不渝。B诸侯联军共讨董卓，卓遣勇将华雄率兵至汜水关迎敌。此时，关羽尚为平原令刘备部下马弓手，刘备命羽出战华雄，袁术因其地位低下，肆意呵斥，但是袁绍却支持关羽出马，命为羽斟热酒一杯。羽曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马而去。众诸侯只听塞外鼓声大振，喊声大举，正惊疑不定，关羽已飞马回到军帐中，将华雄之头掷于地上。C董承暗结刘备等人诛谋曹操。刘备恐曹操猜忌，每日种菜消遣。一日，曹操请刘备青梅煮酒论英雄，声称天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊，将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起，刘备急中生智巧妙地掩饰了过去。D刘备两番前往隆中拜访诸葛亮不遇，新春伊始，刘备沐浴斋戒，准备第三次往隆中寻访诸葛亮。关羽、张飞很不高兴，张飞请求带领一队人马去把诸葛亮抓来，被刘备训斥，并且不让张飞去隆中。到了隆中，恰逢诸葛亮“昼寝未醒”，关羽等得不耐烦，便要放火烧了草庐，被刘备阻止。E火烧博望坡之后，曹操派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野留不住，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹操未知是计，造饭安歇。夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。军士飞报火起，曹仁还言是造饭不慎所致，大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。2.简答题。（任选一题，100字左右）“这三个围住吕布。转灯