关于社区教育工作总结 快快来看，小编为大家推荐的是关于社区教育工作总结， 欢迎你的阅读。可以借鉴的哈。关于社区教育工作总结一： 一、是领导重视，建立 组织。成立了以党支部书记为组长的国防教育领导小组。 确保国防教育活动按照上级安排有序进行。二、是明确责任，健全制度。国防教育建立了学习培训制度、定期例会制度、请示 报告制度、检查指导指度、文件登记制度。组织了以社区转 业退伍军人、民兵预备役人员、学生为主体的国防教育骨干 力量，适时开展活动，使国防教育基本做到了依法实施，按 章办事，有序开展。三、是多种形式，开展活动。新一社区以国防教育为主题，开展 1 次专题学习 ; 每次 社区例会活动都有国防教育内容 ; 清明节以学生为主，开展 了祭扫烈士墓活动 ; 利用板报、 条幅宣传国防教育法 ;“八 一”建军节举办了转业退伍军人座谈会 ;9 月 20 日国防教育 日，社区安排宣传在全社区范围内宣传国防教育法和国 防知识 ; 在征兵工作中，社区党委召开社区干部专题会议， 落实工作方案，部署征兵任务，把征兵工作纳入社区目标管 理考核内容之中，并用板报、宣传栏、张贴标语等方法进行宣传;10 月 31 日，在全社区举办的国防教育文艺演出中， 国 防教育作为一项重要内容，进行了深度宣传; 在全社区开展双拥工作和评选双拥典型活动，以此带动社区国防教育活动 的深入进行。通过一系列的宣传工作，使我社区广大居民掌 握了国防知识、增强国防观念和自觉履行国防义务的自觉性。综上所述，我社区的国防教育基础工程，在各级领导 的关心、支持下，依靠全社区居民的共同努力，做了一些工 作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国 防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不 断提高和增强，力争把我社区的国防教育工作提高到新的水 平。深入动员，统一思想“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提 高工作的动员部署，是搞好整改的基础。我们于 10 月 11 日 召开转段动员会，向广大党员讲清搞好“整改提高”工作的 意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改 提高”工作的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进 行了具体安排部署。使广大党员干部对如何搞好整改提高工 作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了“整改” 阶段工作的重要性，排除了“松口气”的思想，再接再历， 善始善终，继续保持前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作二、抓好学习，提高认识 我们坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功 夫。继续组织党员认真学习党章和 xx 同志就开展先进性教 育活动作的重要讲话，通过扎实深入的学习，使广大党员在 领会“ xxxx ”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、 精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“xxxx ”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“xxxx ”重要思想指导实践上有新的成果。学习过程中注重搞好结合，把“保 先”教育工作和实际工作结合起来，做到常抓常新，把思想 和行动进一步统一到邓小平和“ xxxx ”重要思想上来，把智 慧和力量进一步凝聚到完成各项业务，实现加快发展、改善 服务的目标上来。三、认真研究，制定方案 研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”阶段 的首要任务和关键环节。在分析评议阶段查找出来的问题， 是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱 环节，必须采取有力的措施，加以整改提高。我们对收集到 的意见进行充分讨论、研究和修订后制定出整改方案，明确 了五项整改重要事项。1、总支在发挥战斗堡垒作用的党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距2、坚持、完善、落实党总支工作目标管理和党员队伍 建设管理不到位，规范总支工作方面还存在差距。3、总支在严格党的组织生活，积极创新总支组织活动 载体，维护和执行党的纪律，对党员切实履行义务的监督不 到位。4、总支对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不 够严格。5、总支一班人在抓总支工作中开拓新精神不足。我们将支部的整改方案向群众公布，以便广泛听取意 见。同时，要求每个支部和每个党员都要根据前阶段对照检 查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己 在解放思想、 干事创业、 加快发展等方面存在的问题和差距， 制定支部和党员个人的整改措施。四、狠抓落实、切实整改以工作促进整改，以整改提高工作。针对五条整改事 项，我们逐项加以整改，目前整改措施已全部落实到位。另 外，我们还要求每位党员参照个人整改措施中的内容和项目， 开展“回头看”活动，要求每个党员回头看看自己的工作， 回头看看学习过的理论文章，回头看看党性分析材料，回头 看看走访的地方，回头看看群众反映的困难。通过全方位的 回头看，查找不足，解决疑惑，以切实提高广大党员干部的 工作能力。五、加强制度建设，建立长效机制 我们把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。 通过这次整改，结合存在的问题，认真研究制定和修改相关 制度。我们紧紧围绕发展为中心，以“ xxxx ”重要思想为指 导，经改善工作为主要目标，把保持党员的先进性渗透到发 展、服务等工作的各个方面，结合社区实际情况，探索建立 了新形势下党员“长期受教育，永葆先进性”的长效工作机 制。包括：一、建立健全学习机制 ; 二、强化党员管理机制 ; 三、密切联系群众的服务机制 ; 四、加强和改进基层组织建 设的工作机制 ; 五、明确党建责任机制。六、坚持创新，总结提高 对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不是仅限于表 表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在 整改实践中，我们紧紧密切结合新时期党建工作的新任务新 要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫，总结好的做 法，提炼好的经验创新活动载体，标准是“五个看” ：一是 看党员学习实践“ xxxx ”重要思想的自觉性和坚守性是否增 强了，真正提高了党员的素质：二是看党员的先锋模范作用 是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性; 三是看党组织的凝聚力、 战斗力是否得到提高， 真正发挥战斗堡垒作用 ; 四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做 到了服务人民群众 ; 五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现“两不误” 、“两促进”根据教育部面向 21关于社区教育工作总结二： 世纪教育振兴行动计划中的要求，我校结合自身的实际， 与我校所在的社区居委会建立了合作共建关系，利用双方现 有的各类教育资源，积极开展各项活动，现将本年度所做的 工作总结如下：（一） 健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教育 工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区 居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小 组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹 社区内各种教育资源，建立社区教育网络。 考试大网站整 理（ 二 ） 确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展 ?开发 什么项目 ?挖掘什么可利用的资源 ?我们学校领导和社区居 委会的有关负责人， 专门召开了有关会议， 进行了研究讨论。 最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要 项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是 资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览 室资源等都可以利用，开展起来比较容易; 另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可 以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情 操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育， 家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面 的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家 庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这 方面的人才与学生， 与家长进行相关的交流， 解决教育疑难， 或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适 当开放学校设施。（ 三 ） 创建学习型社区，开展读书活动 本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读 书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计 划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目， 要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数 量不少于 12 本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍， 并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀 的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来， 得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和 社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件 中评出一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 10 名，由社区提 供奖状和奖品，并与 11 月 1 日召开了颁奖大会，社区居委 会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作 品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了 学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的 少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑 假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读 书活动我们将持久地开展下去。（ 四 ） 开放学校部分设施，惠及社区居民根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校 的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯 定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不 断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作 用，推动社区教育的发展。