后勤人员师德师风自查报告引导语：师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社 会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一， 老师要以身作则，做好典范。下面小编为大家收集和整理了 后勤人员师德师风自查报告范文，欢迎大家阅读和参考。后勤人员师德师风自查报告范文一：最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更 进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书， 还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到 加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更 多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型 的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严 格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师 人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆” 一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书 育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的 职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待 学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认 真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想 积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面 发展，以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往 往受情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学 生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身 作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克 服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率 外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对 社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已， 保持良好的生活习惯。不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作 方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向 他们学习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在每天四问中写道： “一切心术不 正行为不端，都是由不廉洁而起” 。工作中，我坚守高尚情 操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用 职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要 学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科 学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求， 适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、 研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己 的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研 水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相 互帮助、不耻下问。不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创 新不够。今后努力的方向：1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推 进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关 心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生， 促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改 进教学方法。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步 提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做 起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献， 少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧 于自己的人民教师。后勤人员师德师风自查报告范文二： 在本次的学习 活动中，我学习了中小学教师职业道德规范 ，从理论上 丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业 道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如 下：一、工作现状在 13 年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间， 认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过 学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业， 热爱学生， 关心学生， 爱护学生。 在教学上做到 “四认真”， 能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步 提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分 配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不 体罚或变相体罚学生， 不私自征订课外资料， 不搞有偿家教， 能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己， 能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不 以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理 解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人， 宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性， 抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策， 有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其 重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布 置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了， 已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断 学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实 施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这 对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足， 尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来， 让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想 去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它 做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外 人，俗话说“三个臭皮匠， 顶个诸葛亮” ，“一个篱笆三个桩” 嘛。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理 解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已 经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯 定会差，其实有悖于教师职业道德。四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会， 做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清 醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新 时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并 在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做 得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是 无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想 的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实 践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探 究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管 是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出 发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣 辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安 于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一 串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反 省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长 为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己， 站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。