家长寒假假期总结假期里，就是家长监督孩子的情况了， 以下是小编搜 索整理一篇家长寒假假期总结，欢迎大家阅读 !家长寒假假期总结一 亲爱的李老师：您好！先给您拜个晚年，祝您在新的一年里身体健康，合家幸 福，工作顺利，万事如意！接着给您汇报一下莹同学在假期 里的表现良好。除了一篇作文外，其他的作业都在春节前做完。 这样过春节期间就彻底放松了，痛痛快快的玩。读书有穆 斯林的葬礼 、马云传、平凡的世界 、童年 在人间 我 的大学。其中，读穆斯林的葬礼用掉了半包纸巾，呵 呵。您是知道的，平时莹同学是不看电视的，假期里在春节 前也是不看电视不上网。从春节前一天的地方卫视春晚开始 拉开了看电视的序幕，看了几台春晚后又迷上了一部电视剧 火蓝刀锋 ，电视、网络双管齐下终于在正月初九这天看 完。经验总结：真的不能看电视连续剧，太费时间了！电影 倒是不错，假期里去了两次影院，看的泰囧和越来越 好之村晚。因为与老人分开居住，所以相处也不是很多。但这并不 影响叶纹笑宇对老人的孝心，春节和奶奶一起渡过，对奶奶 照顾有加。节前节后都去探望过姥姥，还把自己的画画作品 送给姥姥做礼物。 家务方面， 做的不多，家里有我这个闲人， 真不觉得有什么活要她做的。不过，一年以来每顿饭饭前上 菜上餐具，饭后收拾餐桌就是她来做的，已经形成习惯了。 春节前，我搞卫生大扫除，她帮我擦玻璃，擦地板。和我一 起包饺子，哦，对了，在小鬼当家的日子里还给我和爸爸烙 手抓饼了。快开学了， 自己把书包洗刷干净了， 准备开学用。除了特殊日子以外，坚持每天户外锻炼一小时以上。形 式多样：爬山、游泳、跳绳、跑步。春天了，小草都快发芽 了，孩子也到了长个子的关键时期，必要的体育锻炼比什么 都重要，即使雪天也没有停下，反而雪地里跑步更有一番情 趣。李老师，您要求写的我都写了，我再写一点儿您没有要 求的。莹同学在寒假伊始连着上了 10 天画画课，画了 12 副 作品。每天基本半天画画，半天写作业。春节期间主要是吃 喝玩乐了一个多周，间或读读课外书。最后一个周逐渐恢复 开学后的作息时间，早睡早起。 5 个周的寒假，收获了 12 副 色彩作品，若干副速写练习，法语课程告别了少儿法语 开始了中学生法语 ，已经进行了一个单元。 典范英语 7 级精读了 4 本， 8 级精读完了 2 本。对其中 3 本进行了改 编或续编。语数英课外拓展依然延续着上学期的内容往下进 行着语，读世说新语每天一节，读成语词典每 天 2 页。数，每天 4-10 道计算题。假期里做的都是六下的 计算题。英， 初中英语阅读 300 篇每天一篇。这三项， 我们称之为“语数英拓展” 。春节只放了 3 天假，其余时间 雷打不动每天必做。还有一个小收获就是写了十几篇电子日 记。叶莹同学一直拒绝写日记，而我一直在想法诱惑她写日 记。假期里以练习打字为借口鼓动她写电子日记，十几篇电 子日记写下来，真的提高了打字速度，同时也明白了写日记 其实很简单，生活中的什么事情都可以写。这个习惯准备长 期坚持下去。看着电脑屏幕，想象着李老师就在我跟前，一不小心就 啰嗦了这么多，呵呵。 。让您见笑了！恳请李老师在新 的学期里对莹同学严格要求，鞭策她，鼓励她，帮助她在各 个方面取得新的进步！诚祝李老师 工作顺利！ 家长寒假假期总结二 侯老师，您好！ 五个周的寒假飞逝而过，孩子们又开始了新的航程。在 新学期开始之际， 特对我们的寒假生活做一总结， 请您指正 !作业完成情况： 基本能够按照自己制定的计划完成假期作业，比较自觉， 虽然还存在一些问题， 需要家长的提醒和督促， 但相对来说， 这是作业完成方面最自我负责的一个假期。更加真诚地面对 自己，对待父母提出的问题和建议，大部分时间能够以理性 的态度和开放的心态来面对。情绪管理方面，虽然发生过几 次情绪失控的情况，但总体来讲，比较平稳。具体来说：基本能够按要求完成，不足之处是太极拳经每天只 读了一半，没有读完一遍。因为开始读的时候比较费劲，有 不少不认识的字且读不成句，速度比较慢，读一遍要近 1 个 半小时，经常读得哈欠连天。因此，我就建议他每天先读半 部，等到读熟了，速度加快了，再读一整部。弋飞后期速度 提高到读完半部只需 20 分钟，但是没有主动加量。假期中我们家庭成员共同分担家务， XX能承担部分洗碗、 擦桌子、扫地等工作，偶尔还会帮厨，帮忙洗菜、切菜，并 学会了西红柿炒鸡蛋这道菜。春节前， 去国美电器进行了社会实践， 由于客流量很少， 整个上午 XX 基本都是处于空闲状态，没有得到预想的与人 互动能力的锻炼，因此只呆了半天就结束了。假期前半段时间，弋飞在家里能够按照自己的作息时间， 每天大概运动 1小时 40 分钟左右，基本以练功房项目为主， 锻炼身体的柔韧性和协调性；但假期后半段，因我们回老家 过春节，拜亲访友，作息时间打乱，没有保证足够的运动时 间，而且，按原计划因为老家的条件无法进行练功房项目， 要以贴墙功、易筋经、飞鹰功等为主，但 XX 对自己不擅长 的项目不太喜欢，在我的不断催促之下才会去练一点，更多的去练比较轻松的打小球项目参与了他人组织的户外骑单车、攀岩、打羽毛球活动， 自己组织了卖手工蛋糕的活动。卖蛋糕活动，从策划、前期 准备、做蛋糕、到卖蛋糕， XX 花费了很多时间和精力，但他 本人的销售成绩并不理想，他自己也进行了总结和反思。此外，我建议他在春节亲朋聚会中分享自己在学堂学到 的健康知识， 或进行电影课分享， 或教大家易筋经等功法等， 他都不愿去做。除了一月月总回复中提到的 XX 缺乏爱的能力、内心拒 绝模式等问题外，假期中还暴露出其他问题：1、缺乏至上情结，完成任务、应付的心态比较明显。 在学习、练功、活动等各个方面都出现消极怠工的情况。比 如，选择性完成而非必须完成的假期作业，弋飞基本会选择 不去做；在做家务方面，最后陷入只是完成分配的工作，经 常和小弟攀比的状态；本来说要学做包子，后来学会做西红 柿炒蛋后， 觉得自己已经学会做一种食物了， 就不做包子了； 做假期总结PPT时，也是差不多就行了，有些部分我建议他 用上照片可以更生动和丰富一些，他最后也嫌麻烦没有做。2、情绪出现几次失控。基本上发生在假期开始和快结 束时。假期刚开始时在家庭联谊会过程中XX 情绪的爆发已在一月份月总回复中详述过了，不再赘述。回到家后也偶尔 起情绪，后来看到我们没有被他牵引和操控，情绪很快恢复稳定。假期快结束时， 情绪波动比较大， 我分析有几个原因：一是在老家，面对一些不得不参加的走亲访友聚餐和被打乱 的作息习惯，他内心也比较烦躁；二是我在后期情绪不太稳 定，和飞爸有争执，给弋飞带来了不良影响，使得他在那段 时间跟爸爸有几次不愉快，对爸爸也不太尊重。后来虽然我 调整了自己，进行了补救，但对孩子还是造成了伤害。3、与人交往非常被动，比较生硬，且不太顾及别人的 感受。比如见到以前的同学，也不打招呼，别人跟他热情地 打招呼、询问他的情况，他也比较冷淡地回应。还有在春节 期间亲朋聚会中，他因为对菜品不感兴趣，连筷子都不动， 成为整个饭桌的 “异类”，其他长辈 “热情” 地要给他夹菜， 劝他吃，他都冷面以对，不会大方得体地表达自己的想法。1、在背诵、翻滚、飞鹰功等方面， XX 能够根据自己每 天的进度和完成情况，不断提高目标，有所进步。2、在组织家庭间共同学习的活动时，我给他提了几个 建议，他答应联合几个同学利用我们读书会的平台做分享， 后来因为几个同学都有别的安排，加上我们要回老家时间不 充裕，分享没有举行，但他能够同意并主动去联系同学去做 分享，就是一个很大的进步。因为这在半年之前是无法想象 的，暑假时跟他商量去参与今日学堂学生的交流会，被他严 词拒绝了。3、开始敞开心扉。假期中， XX 睡前我经常给他进行按 摩，过程中会与他聊天、谈心，他能够敞开心扉和我交流， 没有保留和隐瞒。后期因为弋飞对爸爸不太尊重的问题，我 和XX进行了深入交流，XX表示看到了父母的努力和进步， 也了解了爸爸在事业、家庭等各方面承担的责任和重担，我 感受到XX在和父母的心灵沟通方面有了突破。4、克服自己的恐惧。XX对疼痛有着特别的恐惧，假期 中的两次经历让他在克服内心恐惧方面有了很大的进步。一 是治疗鼻炎。XX有慢性鼻炎，这次趁放假飞爸想给他彻底治 疗一下，鼻炎药塞到鼻腔底部会刺激鼻子又痒又疼，不停地 打喷嚏流鼻涕，XX刚开始治疗时，吱哇乱叫加嚎啕大哭，反 应很强烈，不过从第二次开始，可能因为有了心理准备，就 比较平静地自己塞药了。二是体检。因移民要求，体检需要 抽血和打针，去年 XX 入学体检抽血时就表现很激烈，我想 今年应该有所进步了。确实，在消毒之前，XX表现还是比较淡定，后来护士给他系上医用皮筋后，他就很紧张，一再抗 拒，泪如雨下。抽完后他发现其实没想象的那么疼，很大程 度上都是自己吓自己，所以下午打针时，虽然比较疼，他还 是忍住了，表现得很坚强、理性、能隐忍，进步非常大。此外，XX的视力问题，需要向您请教和沟通一下。近半 年多时间XX视力从下降到，假期中我们发现他大部分的学 习时间都是和电子产品度过的：看视频、读书、读博文、写 日记等，每天至少有三个小时。我们建议他学习一段时间休 息一下眼睛，做一下眼保健操或进行一下眼睛穴位按摩，但 他对爱惜眼睛不够重视，经常看视频看得入迷忘了休息，眼 睛很疲劳，就不停地挤眼睛、揉眼睛。弋飞曾说过，老师说 按学堂的做法学习、练功，眼睛是不会近视的，并且近视的 同学也不要戴眼镜。我们就想请教一下，学堂在保护视力方 面是否有好的方法？弋飞的视力问题也请您关注并帮忙提 醒弋飞，多谢 !父母是原件，孩子是复印件，我们原件的情况可能更有 必要好好的总结和反思。假期刚开始时，我们对这个假期充满了期待，我认为我 已经准备好了去迎接这一个月的相处对我的挑战，结果证明， 我还是高估自己了，做得并不令自己满意。首先假期前三个周，我们家长做得还算及格，基本能够 做到我们对自己的要求：心态稳定，引导鼓励而非指责，尊 重但不放纵，家庭气氛和睦，以身作则做好榜样。比如在孩 子起情绪，说一些让我“伤心”的话时，我能够平静地和他 交流；在弋飞情绪失控时，能够保持心态平稳，先给他时间 空间自我调整，然后跟他平等谈心；孩子的学习活动，只是 给予建议、支持、和他需要的帮助，不干预；孩子在人际交 往过程中，发生的一些让我们“没面子”的事情，我们也能 够接受、尊重他的选择，也理解他在成长中内心要经历的这 些过程。生活上也比较有规律，全家能够按照制定的计划练功、学习、做家务，营造出一个向上、有序的氛围。我每天6 点半起床做早餐，XX每天早晨7点自觉起床整理好内务， 就到 厨房向我报到。他和小弟早锻炼时，爸爸就去练太极拳，有 时我会到楼下和他们一起锻炼，如果灶上有火不方便下楼， 我就在家里练功。 当然由于孩子们在家， 我的自由时间变少， 家务变多，练功的时间比平时减少了。学习上，读完鸦、片战争的正面和侧面 ，并推荐给XX,对于书中所提到的历史和他进行了简单讨论，XX很喜欢这本书，但因为这是我从图书馆借的，他很遗憾不能带到学 堂继续读。读完弋飞推荐的扫除力一书，并和他一起对 他房间的书和玩具进行了清理。跟小儿子一起背金刚经 的过程中，读完南怀瑾讲金刚经 ，本来想引导弋飞一起 背完金刚经 ，但被他以没时间而拒绝。带领孩子们一起做家务，照顾在我们家的爷爷，回到老 家时，在爷爷奶奶、 姥姥姥爷家做家务， 而不是做“寄生虫” ， 只知吃喝玩乐，让老人照顾我们。虽然孩子们在知的层面认 识到应该去履行家庭职责、照顾老人，但在行的层面，还做 不到尽心尽力，还是以完成任务为主。我们父母就先做好榜 样，尤其是我以前做消费者做习惯了，被照顾得太好，这个 假期是真正履行我作为女儿