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开学第一课“感受亲情,传承家风”活 动总结开学第一课“感受亲情, 传承家风”活动总结一: 为 大力宣传中华民族传统文化,传承和弘扬良好家风、家训, 充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的 重要作用。 2月 27日下午,我校举行了以“感受亲情,传承 家风”为主题的开学第一课活动。在班会课上,低年级同学通过观看老师精选的优秀家风 家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图 文并茂的 ppt 互动体会什么是好家风、 好家训。一条条家训, 一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思 想延续,同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教 导大声地说出来,与同学们一起分享,共同学习。通过交流 孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统,懂得了应该要 孝顺父母,做人要讲诚信,不贪占小便宜,生活上要勤俭节 约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论,并评 选出班级“最好家风 . 最好家训”在班级宣传栏中展示。通过这次家风家规的活动开展,学生们潜移默化的受到 “诚实 . 孝道 . 勤俭 . 诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结 束后,同学们真正明白了“老吾老,以及人之老 ; 幼吾幼, 以及人之幼”的道理,大家纷纷表示会从现在做起、从自身 做起、从身边的小事做起, 孝敬父母, 尊敬师长, 团结同学, 做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。开学第一课 “感受亲情, 传承家风” 活动总结二:新学期伊始,为使全市中小学生以一个崭新的精神面貌投入新 学期,四平市校外教育指导中心, 以上好开学第一课为载体, 紧紧抓住家教、家风、家训这一主题,大力弘扬中华民族传 统文化, 积极培育和践行社会主义核心价值观, 2 月 23 日市 直属学校率先开展了形式多样,主题鲜明,各具特色的主题 为“感受亲情,传承家风”系列活动,使全市中小学生在一 个充满着正能量的良好的社会氛围中步入新学期生活。开学第一课内容丰富多彩 走进一所所学校,迈进一间间教室,我们看到的是一张 张严肃认真,活泼可爱的面孔,感受到的是开学第一课“感 受亲情,传承家风”系列活动 , 带给孩子们的执着信念和美 好愿景。开学第一天,各校纷纷有针对性的开展活动如:家 庭教育讲座、观看家庭教育专题片活动 ; 一封家书活动 ; 开展 家庭教育微课活动 ; 家庭教育情景剧展示活动 ; 开展我的家 庭故事汇报会, 汇报寒假期间的家庭故事 ; 开展“感受亲情, 传承家风”主题书画展等等,使学生们在感受亲情,传承家 风的文化氛围中, 尽快适应新学期紧张的学习。 国旗下讲话, 国旗迎着朝阳冉冉升起,激昂高亢的国歌声响彻操场,同学 们心潮澎湃,感受着祖国大家庭的强大,感受着学校如家庭 般的温暖,老师在国旗下以家长的口吻,教会孩子们要学会 做人,养成良好习惯 ;要学会生活,常怀感激之心 ; 要学会学 习,孜孜不倦求知 ; 要学会健身,健康快乐成长。召开家长 会,让家长们更加注重自身修养的提升,为学生的健康成长 营造更好的家庭环境,传承家风文化,吸取经典精髓,洗涤 思想,塑造心灵,培育心智,培育道德正能量。“新学期,你好”喊出新学期新风貌 为了展示我市中小学校风采和青少年学生新学期精神 面貌,同学们衣着整齐,聚集校门口,以口号的形式,一起 喊:“新学期 ,你好”,“我们开学啦” ,“新学期 ,加油”,激励 自己以此为起点,迎接新的挑战,不怕困难,不怕失败,勇 往直前。一个简单的举动,折射出孩子们对新的学期充满信 心与期望。特色活动点亮“开学第一课” 第一高级中学通过多媒体教学,以观看时事新闻课打造 开学第一课新亮点。同学们认真聆听着习总书记关于家庭、 家教、家风的重要讲话精神,同时,利用校园电视台在课间 对家风、家教、家训的相关知识加强宣传,让传承家风的好 声音覆盖校园的每一个角落。通过时事新闻课的学习,同学 们领会了家风是社会风气的重要组成部分,领会了千千万万 家庭的好家风对于全社会好风气的重要意义,通过学习,增 强了孩子们感受亲情, 传承家风的自觉意识, 孩子们说:“作 为新时代的高中生, 作为家庭成员, 要树立向上向善的标尺,要划出做人做事的底线,带起家庭助廉的风气”为了上好开学第一课,四平第三高级中学紧紧依托本校 的艺术培训基地,突出三特,从艺术育人角度,发挥学校艺 术特色,结合开学第一课的主题,利用学生艺术特长,带领 同学们通过手中的画笔体验绘画宣传家庭、家教、家训特点,“感受亲情,传承家风”活动让学生们从爱自己的家到爱集 体进而达到热爱我们社会这个大家,三高中的德育工作不仅 体现了整体部署,彰显特色,而且收到了良好实效。实验中学高度重视开学第一课,先后召开了政教处会议, 班主任参与的德育工作会议,并提出在开学第一课让学生体 会到“让学生幸福学习”的德育目标的口号,他们从课本剧 的形式切入,带动校园社团如:舞蹈社团、播音主持社团、 跆拳道社团、音乐社团、微电影社团等课程的启动,并掀起 学习热潮,让孩子们怀揣梦想走入新学期。职教中心开展“感受亲情,传承家风”主题班团队会, 同学们从什么是家,介绍自己的家庭习惯,与大家分享自己 的家庭趣事,我们怎么爱自己的家,展开热烈讨论,班团队 会让学生们体验真情,热爱家,热爱班集体,进而激发学生 们热爱伟大祖国的思想感情。与此同时,同学们在愉快的氛 围中接受优良的家教、家风教育,培养学生们善于交流,重 视亲情,关爱亲人,懂得感恩的良好品质。开学第一课“感受亲情,传承家风”活动总结三: 照教育局德育办要求, 服先镇中学认真开展了以 “感受亲情, 传承家风”为主题的开学第一课活动,取得了较好的效果。2月 27日,是服先中学学生入学的第一天, 为更好进行 学期初教育,学校号召班主任,在开学第一天进行主题教育 活动。郭金校长等校领导深入各班级参加了班会。一年一班 开展了“我的家庭故事”汇报会。师生一起生动叙述了寒假 期间、春节里发生的家庭故事。同学们非常踊跃,讲述了很 多家庭趣事。 一年一班王明瑜老师讲的小时候的 “挨训挨打” 的淘气经历,引发了同学热烈的掌声,很有共鸣。老师问, 你们为什么笑 ?因为我们没老师淘气。那我爸妈打我对不对?对! 因为打你是因为爱你 ! 同学们说起段子异口同声,现场气 氛热烈。老师顺势引导,探讨良性的家庭关系,理解父母亲 情,知道父母的不易。 老师问, 现阶段你该怎样放父母放心 ? 学生一致答,好好学习。你想表达对父母的爱吗?想,但不好意思说。那就写封家书啊,老师相信父母看到你的信,会 很开心很欣慰。得到了孩子们的积极支持,课下都完成了家 信的书写。一年二班班会强调了家风家训对个人成长的巨大作用, 使同学们感受到亲情的力量。从而更好树立良好的家庭美德 观念,由家庭延伸到社会,增强了社会责任感。学校在晨读时间还组织了经典家训诵读, 如颜氏家训 、 朱子治家格言 、诸葛亮诫子书等。我校会通过多渠道 引导学生理解经典家训的深刻内涵。写征文,办书画展就是 其中的重要内容。开学第一课“感受亲情, 传承家风”活动总结四 : “在 生活中,我们要学会谦让,尊老爱幼。 ”“乘车时,我们要学 会排队礼让。 ”“在学校,我们要爱护小同学,积极帮助他 们” 2月27日在开学第一课上,市第二十中学课堂上传 出了同学们听完校长、老师和家长代表讲完家教故事后的感 受。这是学校开展“感受亲情,传承家风”开学第一课主题 活动的一个场景。在悦耳动听的歌声中,开学第一课拉开了序幕。充满温 情的歌声在孩子们的心中流淌,校园里,一颗颗敬老爱亲的 种子伴着歌声萌芽。随后,校长、教师以及家长代表分别为孩子们讲述家风 家训故事,孩子们认真听,仔细记,听后都深受感动。在随 后的互动环节,他们都踊跃举手发言,导出了心中的感受, 也讲起了有关诚信、友善、孝顺、节俭的小故事,使在场同 学都深受教育。“为大力弘扬中华民族传统文化, 充分发挥家庭、 家教、 家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用,学校开展了 此次感受亲情,传承家风主题活动。 ”校长刘彦发告诉 记者,学校为了在师生中培育和践行社会主义核心价值观, 以开展家风家训活动为契机,开学第一课精心设计了丰富多 彩、生动活泼、寓教于乐的促成长教育实践活动,除了为学 生讲家风故事外,还以主题班会、读书活动等方式,充分利 用学校微信平台、 QQ 群等平台和媒体,开展家风家训教育, 并将此项活动常态化,用真实生动的事例引导学生了解、继 承与弘扬中华民族传统美德。开学第一课“感受亲情,传承家风”活动总结
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