小学数学课堂教学精品资料设计第3单元 圆柱与圆锥2.圆锥第3课时 圆锥的体积（2）【教学目标】1、初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。2、借助已有的生活和学习经验，在小组活动过程中，培养学生的动手操作能力和自主探索能力。【教学重难点】重点：熟练运用圆锥体积公式解决实际问题。【教学过程】一、问题引入1、回顾圆锥体积公式的推导过程。2、计算几个简单的圆锥体积。二新知探究1（1）出示例3 已知近似于圆锥形的沙堆的底面直径和高，求这堆沙堆的的体积。 （2）要求沙堆的体积需要已知哪些条件？ （3）题目的条件中不知道圆锥的底面积，应该怎么办？ （4）分析完后，指定两名学生板演，其余学生将计算步骤写在教科书第26页上做完后集体订正。（注意学生最后得数的取舍方法是否正确）三、巩固练习1、完成教材第34页“做一做”第2题。2、完成练习六的第7、8、9题。小学数学课堂教学精品资料设计