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资源描述
练习,教学目标：,1 使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。 2 使学生经历比较的活动，初步建立长短、高矮和轻重的观念，培养初步的观察、判断和推理能力。 3 使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。,重点难点：,会比较长短、高矮和轻重。 理解体会长短、高矮和轻重是相对的。,亲爱的小朋友，上课了,请认真听讲！,1.比一比，最长的下面画 ，最 短的下面画 。,小朋友，我们除了比长短，比高矮 还能比什么呢？动脑筋想一想。,我们还可以比大小，比轻重。,看谁最聪明！,1.比一比，大的画 ,小的画,2.比一比,轻的画 ,重的画,谁最轻谁最重？,
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