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福建省政和县第一中学2015-2016学年高一语文下学期第二次月考试题(无答案)(分值:150分 时间:150分)一、选择题(每题3分,共36分)1下列加点字注音没有错误的一项是( )A敕造(ch) 瘦削(xio) 两靥(y) 轻拢慢捻(nin)B监生(jin) 惫懒(bi) 崔嵬(wi) 拗他不过(ni)C孝悌(t) 蹙缩(c) 贾人(g) 磨牙吮血(shn)D洿池(ku) 悚然(sng) 猿猱(no) 鸡豚狗彘(zh)2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。B 柳妈对祥林嫂的再嫁不以为意,认为祥林嫂“索性撞一个死,就好了”。C“安史之乱”造成了社会满目疮痍、人民生灵涂炭的局面,杜甫一家被迫辗转流离,漂泊西南。D红楼梦续书不少,但大多是狗尾续貂之作,其艺术成就与原著不可相提并论。3下列各句中,没有语病的的一项是( )A著名的美国作家海明威在老人与海中讲述了一位老人桑地亚哥独自一人出海捕鱼,在波涛汹涌的大海上与一群鲨鱼进行了殊死搏斗,最终拖回来一条只剩下一副巨大骨架的大马林鱼。B在电影祝福中有这样一个情节:在祥林嫂捐了门槛之后,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。你觉得增添这个情节妥当吗?C唐代是我国封建社会的鼎盛时期,唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高峰,具有积极的社会认识意义和审美价值。D咬文嚼字主编黄安靖认为,流行语要顺应时代发展潮流,传递社会“正能量”,合乎汉语语法规范,既要有流行性,也要有创新性。4填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是( )她仍然头上扎着白头绳, ,眼光也没有先前那样精神了。 顺着眼 乌裙 月白背心 脸色青黄眼角上带些泪痕 蓝夹袄 只是两颊上已经消失了血色 A B C D5下列各句中加点的词语,全都与现代汉语意义相同的一项是( )A第三个(惜春)身量未足,形容尚小;黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。B弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!C蚓无爪牙之利,筋骨之强。今之众人,其下圣人也亦远矣。D君子曰:学不可以已。始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。6.对下列加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A、吾尝跂而望矣 跂:提起脚后跟B、声非加疾也 疾:用力C、而绝江河 绝:横渡D、锲而不舍 锲:刻7下列各句中不含通假字的一项是 ( )A、涂有饿莩而不知发B、君臣固守以窥周室C、颁白者不负戴于道路矣D、合纵缔交,相与为一8、下列各项中词类活用现象与其它三句不一样的一项是( )A 外连衡而斗诸侯 B且夫天下非小弱也C 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 D诸侯恐惧,会盟而谋弱秦9、对下列各句中“之”的用法分类正确的一项是( )斯天下之民至焉 雍州之地 则无望民之多于邻国也未之有也 非蛇鳝之穴无可寄托者A/ B/ C/ D/10与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是()A然而不王者,未之有也B五亩之宅,树之以桑C七十者可以食肉矣D非我也,兵也11下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的的书,由孟轲及其弟子编成。B荀子,战国末期思想家荀况所作,一小部分出自其弟子之手。C过秦论选自新书,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D师说选自昌黎先生集,作者韩愈。字退之,欧阳修称他“文起八代之衰”。12江山也要文人捧;文人的事迹和歌吟,往往能给某个平凡之处平添无限的人文情趣。下列各项中的对联,适合悬挂在江西九江琵琶亭的一项是( )A、歌咏总带忧民泪;颠沛仍怀爱国心。B、酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。C、灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂消明月绕船时。D、天意起斯文,不是一封书,安得先生到此;人心归正道,只须八个月,至今百世师之。二、古诗文默写(每空1分,共10分)(一)13补写出下列名篇名句中的空缺的部分。(1)狗彘食人食而不知检, 。(孟子寡人之于国也) (2) ,则知明而行无过矣。(荀子劝学)(3) ,无复鸡人报晓筹。(李商隐马嵬)(4)画图省识春风面, 。(杜甫咏怀古迹)(5)巫医乐师百工之人,君子不齿, ,其可怪也欤! ( 韩愈师说 ) (6) ,执敲扑而鞭笞天下。(贾谊过秦论)(7)杜甫在登高中发出“ , ”的感慨,是对其一生颠沛流离生活的高度概括。(8)李白蜀道难中“_,_”两句引用了神话传送“五丁开山”为文章增添了浪漫的色彩。(二)古代诗歌阅读(7分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。金 陵 驿文天祥草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。注:这首诗是文天祥兵败被俘后被押解到元大都,路过京陵(今南京市)时所作。14. 诗人看到了什么样的景象?请结合诗句简要描述。(3分)15. 这首诗用多种手法抒写诗人的亡国之痛,请任选两种简要分析。(4分)三、阅读下面文言文,完成1620题。( 每题3分,共15份)延寿字长公,燕人也。霍光擢延寿为谏大夫,徙颍川。颍川多豪强,难治。先是,赵广汉为太守,患其俗多朋党,故构会吏民,令相告讦,颍川由是以为俗,民多怨仇。延寿欲更改之,教之礼让。恐百姓不从,乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人,设酒具食,亲与相对,接以礼意,问以谣俗、民所疾苦,为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆双为便,可施行,因与议定嫁娶丧祭仪品,略依古礼,不得过法,百姓遵用其教。数年,徙为东郡太守,黄霸代延寿居颍川,霸因其迹而大治。延寿为吏,上礼义,好古教化,所至必聘其贤士,以礼待用,广谋议,纳谏争;修治学官,春秋乡射,陈钟鼓管统弦,盛升降揖让,及都试讲开武,设斧铖旌旗,习射御之事。治城郭,收赋租,先明布告其日,以期会为大事,吏民敬畏趋向之。又置正、五长,相率以孝弟,不得舍奸人。闾里仟佰有非常,吏辄闻知,奸人莫敢入界。其始若烦,后皆便安之。接待下吏,恩施甚厚而约誓明。或欺负之者,延寿痛自刻责:“吾岂其负之,何以至此?”吏闻者自伤悔,门下掾自刭,人救不殊,因瘖不能言。延寿闻之,对掾史涕泣,遣吏医治视,厚复其家。延寿尝出,临上车,骑吏一人后至,敕功曹议罚白。还至府门,门卒当车,愿有所言。延寿止车问之,卒问:“今旦明府早驾,久驻未出,骑吏父来至府门,不敢入。骑吏闻之,趋走出谒,适会明府登车。以敬父而见罚,得无亏大化乎?”延寿举手舆中曰:“微子,太守不自知过。归舍,召见门卒。卒本诸生,闻延寿贤,无因自达,故代卒,延寿遂待用之。在东郡三岁,令行禁止,断狱大减,为天下最。(取材于汉书韩延寿传)注释:历召:一一召请。学言:学校。不殊:没死。掾史:下级官吏的通称。16下列语句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A或欺负之者,延寿痛自刻责 欺负:压迫、侮辱 B略依古礼,不得过法 过法:逾越法规C霍光擢延寿为谏大夫 擢:提拔D门卒当车,愿有所言 愿:希望17下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是( )A问以谣俗、民所疾苦 其后楚日以削,竟为秦所灭B微子,太守不自知过 微斯人,吾谁与归C高酒具食,亲与相对 不久当归还,还必相迎娶D因与议定嫁娶丧祭仪品 不如因而厚遇之,使归赵18下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是( )A颍川由是以为俗,民多怨仇 理解:颍川人从此相互告发成风,百姓间多仇恨B闾里仟佰有非常,吏辄闻知 理解:里弄街道出了事,官吏就会接到报告C骑吏一人至后,敕功曹议罚白 理解:骑吏不守时,延寿命功曹拟定处罚并且公布D以敬父而见罚,得无亏大化乎 理解:因敬爱父亲而受罚,这样该不会吃亏太大了吧19下列语句编为四组,全部直接反映韩延寿理政特点的一组是( )延寿欲更改之,教以礼让 因与议定嫁娶丧祭仪品,略依古礼,不得过法其始若烦,后皆便安之 又置正、五长,相率以孝弟,不得舍奸人闻延寿贤,无因自达,故代卒 骑吏父来至府门,不敢入A B C D20下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )A韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗,主张和睦、礼让、宽容。B韩延寿严以律己,属下犯了错误,常深刻责己,感动了官吏。C黄霸借助韩延寿打下的基础,继续倡导亲爱和睦,颍川大治。D韩延寿善于审案,严格约束下属,因此令行禁止,诉讼锐减。四、阅读下面的文字完成21-24题(22分)“飞虎将军”陈纳德20世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中,从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队”,其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫,当时,陈纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海,陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道:“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取名族团结和争取新生活的人民效劳。”7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其
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