福建师大二附中20162017学年第一学期高一年期中考语 文 试 卷（满分：150分，完卷时间： 150分钟）一、语言基础知识及运用（21分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A督亢（hng）雏菊（ch） 慰藉（ji） 浸渍（z）B夜缒（zhu）拜谒（y） 踟蹰（ch） 浪遏飞舟（）C忸怩（n） 骷髅（k） 不惮（dn） 有恃无恐（sh）D箕踞（j） 鲰生（z hu ）刀俎（z） 戕害(qin)2. 选出下列无错别字的一组（ ）A.陨身不恤 含垢忍辱 叱咤风云 长篇累牍B.偏袒扼腕 桀骜不训 垂涎三尺 绿草如茵C.脍炙人口 受益匪浅 赁屋授课 黯然泣下D.峥嵘岁月 无端谍血 菲薄祭品 纷至踏来3下面各项中加点词的解释有误的一项是（ ） A朝济而夕设版焉 济：渡河 B君安与项伯有故 故：故事 C持千斤之资币物 币：礼品 D然不自意能先破关入秦 意：料想4下面各项中加点词不属于古今异义的一项是（ ） A微夫人之力不及此 B樊将军以穷困来归丹 C毫毛不敢有所近 D备他盗之出入与非常也5. 下列句中全含通假字的一项是（ ） 今老矣，无能为也已 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 共其乏困 越国以鄙远，君知其难也 毫毛不敢有所近 交戟之卫士欲止不内 愿伯具言臣之不敢倍德也 今日往而不反者，竖子也 A. B. C. D. 6下面各项中加点词的词类活用归类正确的一项是（ ） 晋军函陵 项伯杀人,臣活之 又前而为歌 越国以鄙远 范增数目项王邻之厚,君之薄也 群臣怪之 籍吏民，封府库 A. B. C. D. 7.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是最广泛，最经常采用的新闻体裁。消息通常由三个部分构成，即标题、导语和正文。B小狗包弟是巴金的著作随想录中的一部名篇。描写了作者的一条可爱小狗在文革时期的悲惨待遇，从侧面也展现那个疯狂时代的现实。小狗的悲惨待遇在作者心中留下了难以磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。C战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D史记是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、名著名句默写（8分）8. 根据语境，写出下列名篇中的相应语句。（1）毛泽东在沁园春长沙中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是： ， 。（2）荆轲刺秦王表现荆轲慷慨赴难的句子是： ， ！（3）撑一支长篙， ；满载一船星辉， ！（4）然而造化又常常为庸人设计， ，来洗涤旧迹， 。 三、古诗文阅读（35分）（一）阅读下面诗歌，然后回答 910 题。（8分） 你碎裂人心的呼号， 来自万丈断崖下， 来自飞箭般的船上。 你悲歌的回声在震荡， 从悬岩到悬岩， 从漩涡到漩涡。 你一阵吆喝，一声长啸， 有如生命最凶猛的浪潮 向我流来，流来。 我看见巨大的木船上有四支桨， 一支桨四个人； 我看见眼中的闪电，额上的雨点， 我看见川江舟子千年的血泪， 我看见终身搏斗在急流上的英雄， 宁做沥血歌唱的鸟， 不做沉默无声的鱼； 但是几千年来 有谁来倾听你的呼声 除了那悬挂在绝壁上的 一片云，一棵树，一座野庙？ 注：本诗写于1958年，那是中国最艰难的年份，饿殍遍野。举国诗人要么沉默，要么昧着良心高唱“形势一片大好”的赞歌。当时诗人正挂职武汉长江规划办公室政治部宣传部长，作为一名从延安走出来的革命诗人，却唱出了那个时代所谓“和谐社会”的不和谐的音符。9这首诗是从哪两个角度来表现“川江号子”的特点的？（4分）答： 10诗的结尾写道：“但是几千年来有谁来倾听你的呼声除了那悬挂在绝壁上的一片云，一棵树，一座野庙？”结合作者的创作背景，简要谈谈你对这几句诗歌含义的理解。（4 分）答： （二）阅读下面文言文，然后回答问题。（24分）卷一：阅读下面文言文，完成 1114 题。（9分） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。11. 下列加点词的解释完全正确的一组是( )（3分） A. 而听细说（详细说) B.刑人如恐不胜 (胜利) C.常以身翼蔽沛公 (用，拿) D.若入前为寿，寿毕，请以剑舞 (如果)12.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）(3分) A. 樊哙覆其盾于地 曹无伤使人言于项羽曰 B. 无能为也已 不者，若属皆且为所虏 C. 不者，若属皆且为所虏 窃为大王不取也 D.还军霸上，以待大王来 越国以鄙远 13. 下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（ ）(3分) A沛公安在? B. 不然，籍何以至此? C. 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D.不然，籍何以至此?卷二：阅读下面文言文，完成1417 题。（15分） 燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。夺何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之”。 鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教”。乃造焉。 太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，”可乎？田光曰：“敬诺”。即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺”。 偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：燕、秦不两立，愿先生留意也。光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节烈侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。 （战国策燕策三）注请入，图之，南宋鲍彪注：“请太子入息，己乃图之。”道，通“导”，引导。14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A、乃造焉造：建造 B、却行为道却：退 C、不知吾形已不逮也逮：达到，及 D、愿足下急过太子 过：拜访15、文中画横线的句子断句正确的一项是（ ）（3分） A、臣闻骐骥/盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之今太子/闻光壮盛之时不知/吾精已消亡矣 B、臣闻骐骥盛壮之/时一日而驰千里/至其衰也/驽马先之今太子/闻光壮