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我爱故乡的杨梅,南麻第四小学:张宗花,细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,端午节过后,杨梅树上挂满了 杨梅。,杨梅先是( )的,淡红,随后变成( )的,深红,最后几乎变成( )的了,黑,杨梅( )是淡红的,( )变成深红, ( ) 几乎变成黑的了。,先,随后,最后,测标: (1)作者围绕杨梅的( ),把杨梅果的( )、( )、( )的特点写得具体生动。 (2)这遍课文之所以亲切感人,写得具体生动,最重要的一个原因作者对杨梅( )、( )进行了细致地观察。,可爱,形状,颜色,味道,按一定顺序,抓住特点,. ,?,可爱,味道,颜色,形状,按一定顺序,抓住特点,
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