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20132014年度第一学期“形势与政策课”课实践教学作业院系: 姓名: 班级: 学号:题目: 得分:大学生如何弘扬践行爱国主义爱国主义隐含了一层道德规范,就其本身而言,它暗示“祖国”是道德的标准或价值,包含了这样的态度:对祖国的成就和文化感到自豪;强烈希望保留祖国的特色和文化基础;对祖国其他同胞的认同感。此外,爱国主义还暗示着个体应将国家利益置于个人和团体利益之上。作为当代大学生应从以下四个方面弘扬践行爱国主义:一、热爱祖国,矢志不渝正如胡锦涛总书记在“八荣八耻”中所说:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。这从三个方面向我们阐述了大学生为何要弘扬爱国主义,如何去践行爱国主义,首先是法律层面。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”在根本上是对于宪法精神的阐述,危害祖国不仅是一种羞耻,而且也是一种犯罪。因此,我们特别要加强宪法的宣传和普及,让宪法所规定的公民的权利和义务成为公民生活的准则。其次是道德层面。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”所说的“荣耻”就是在召唤人们的良心,让良心知荣知耻,该荣的荣,该耻的耻,并让良心看守自己的言行,取荣去耻。最后是信念层面。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”实质上关涉到人的信念和理想,一个人的世界观、人生观和价值观在根本上支配了他的道德和法律行为。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”表明,祖国的利益高于一切,而当代大学生,在理想信念上有着自己的独特见地,但在热爱祖国,弘扬践行爱国主义方面得到统一。二、天下兴亡,匹夫有责追究这句话的出处,则是清朝顾炎武在日知录卷十三中写道的:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”它可以释义为:国家的兴盛或衰亡,每个人都有一份责任。说到这我想起了温总理五四青年节看望中国人民大学学生时,对他们也是对全国青年、全国知识分子提了三点希望,第三点是“要树立对国家和人民强烈的责任感”。而要承担起国家和人民托付的重任,就必须学习,所以温总理在第一点希望中提出:“要坚持理论联系实际的学风,要懂得社会,懂得国情,更要勇于实践,只有这样,才能担当起建设祖国的重任。”同时,要承担起国家和人民托付的重任,还必须创新,所以温总理在第二点希望中提出:“要有追求真理的精神,要学会独立思考,勇于创新,敢于超越前人。”作为一名大学生,我对温总理的嘱托和古训之“天下兴亡,匹夫有责”的感悟是,负有更大责任的知识分子必须深刻领会,身体力行。 三、维护统一,反对分裂统一的多民族国家,这是我国的一项基本国情,民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败,社会主义初级阶段民族工作的根本任务,就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭,各族人民亲如兄弟姐妹,民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取,也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。而作为当代大学生理应站在时代的最前端,反对分裂,维护民族团结,尽自己所能促进民族的互相理解,互相包容,求同存异,制造双赢,促进民族融合。四、同仇敌忾,抵御外辱众所周知,从鸦片战争揭开中国近代历史帷幕后, 中国人民的爱国主义开始以反对侵略、维护独立、面向世界、善师人长、注重“内治”、致力富强等为主要内涵, 这就把优患与发愤、求索与开拓、爱国与重民、御外和治内、民族精神与世界观念结合起来, 从而开拓了近代中国爱国主义潮流的新方向。当下,中华国运已经回转, 只要我们不断继承和发扬鸦片战争以来的近代爱国主义精神, 尤其我们这些大学生,要沿着立足祖国、放眼世界、振兴中华的道路奋勇前进, 中国的二十一世纪前景和现代化事业必将更加灿烂和辉煌!爱国主义是调节个人与祖国关系的一种政治原则、道德要求,也是一种民族精神。作为政治原则的爱国主义,强调公民具有热爱和保卫祖国的基本政治责任和义务,有利于提高国家公民自觉地维护祖国安全、荣誉和利益的政治素质;作为一种道德要求的爱国主义,要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德,把卖国、辱国、叛国视为对祖国和民族的不道德行为,甚至是一种犯罪行为,有利于不断提高全民族的道德素质;作为民族精神的爱国主义精神,它属于民族精神的核心部分,强调增强人们的国家意识、团结意识,强调激发民族志气,用奋斗目标激励人心,增强民族的凝聚力,能够不断地丰富人们的精神世界,不断地升华民族的思想道德品格,是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。
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