1、室内益智问答游戏 组织者或者学生自己提出（谜语，脑筋急转弯，字迷等），再由小组的形式 抢答比赛。 2、明七暗七 组织者先确定报数的顺序。游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往 下报数； 但是凡是遇到明七， 既七或带七的数字时， 不得说出， 只能以鼓掌代替； 凡遇到暗七，既七的倍数时，只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败，失败者 罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。 3、数蛤蟆 发令后，大家有节奏地击掌，先由第一人呼“一只蛤蟆”，第二人呼“一张 嘴”，第三人呼“两只眼睛”，第四人呼“四条腿”，第五人呼“扑通一声”， 第六人呼“跳下水”， 第七至十二人则呼“两只蛤蟆”及相应数量的“嘴、 眼睛、 腿、及扑通声”等。余者类推。 4、传口令 游戏开始前，组长到组织者处接受秘密口令后，回到原位。组织者发令后， 各组将秘密口令一个接一个向前传，最后一个听到口令后，将口令写在纸上，并 立即将听到的口令交于组织者，先送到且口令准确者为胜。 5、造句游戏 组织者首先说出一个字，如“体”，要求各组游戏者均以该字开头每人写一个 字组成一个句子。 发令后， 各组最后排一人跑到黑板前写下第一个字， 与此同时， 其余游戏者依次向后换一个座次； 第一位游戏者写完后迅速坐到空出的第一排座 上， 并将粉笔依次向后传递。当刚刚换坐到最后一排的游戏者接到粉笔后再迅速 跑到黑板前写第二字。游戏依次进行，最后一位游戏 者可以写 1-3 个字，以使句子完整。最先写完并全部坐回原位的组为胜。 室内团队游戏 一、游戏名称：蒙眼作画 教具：眼罩、纸、笔，所需时间 10-15 分 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中 我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我 们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的 心敞开了。 目标： 1使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。 规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他 们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。 讨论： 1为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 2怎样是这些工作更容易些？ 3在工作场所中，如何解决这一问题？ 变化： 1让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所 有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他 们所画的图并思考. 二、游戏名称：解手链 形式：10 人一组为最佳 时间：20 分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要 性以及团队的合作精神。 操作程序： 1培训师让每组圈着站成一个向心圈 2培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住 另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下， 想办法把这张乱网解开。 3告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着 的环。 4如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再 次进行时必须马上封闭。 讨论： 1你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 2当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 3最后问题解决以后，你是否感觉很开心？ 三、游戏名称：瞎子走路 游戏方法：两人一组（如 A 和 B） A 先闭上眼将手交给 B， B 可以虚构任何地形或路线， 口述注意事项指引 A 进行。 如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。 然后交换角色，B 闭眼，A 指引 B 分析： 1通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵 引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。 另外万一指令有错，信任很难重建。 四、游戏名称：串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介 绍，但是要说：我是*后面的*，第三名队员说：我是*后面的*的后面的 *，依次下去，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一 遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解 五、游戏名称：循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做 出一个动作猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动 作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢 猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 六、游戏名称：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4 个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要 罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 七、游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法： 多人参加， 从 1-99 报数， 但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时， 不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错 人则表演节目。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 八、游戏名称：开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏 开始后， 假设你来自北京， 而另一个人来自上海， 你就要说： “开呀开呀开火车， 北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上 海的那个人就要马上反应接着说： “上海的火车就要开。 ”然后大家一起问： “往 哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍 有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情 达意、眉目传情。 九、游戏名称：猜人名游戏 形式：分 5 人一组，20 人一个班最为适合，这样就有 4 个小组 时间：15-20 分钟 材料：四顶写有名人名字的高帽 适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员 活动目的： 训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所 获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求 YES 答案的过 程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。 操作程序： 1、 在教室前面摆四个椅子。 2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。 3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。 4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人， 其他人员都知道， 但谁都不能直接说出来。 5、 现在开始猜，从 1 号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是.吗？”如 果小组成员回答 YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答 NO，他就失 去机会，轮到 2 号发问，如此类推。 6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。 有关讨论： 你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？ 如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？ 十、游戏名称：勇于承担责任 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向 左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高 声说：“对不起，我错了！” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？ 面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自 己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认 自己错了。 在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一 位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办 事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年 后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定， 数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时 怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职 员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就 没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了 同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其 它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定， 他没跟我说，我也就没报。 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容 器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去 贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可 4 人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教 室 2 圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你 1 个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白 纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸 管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触 吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个 人嘴叼的吸管上 9、叠报纸：将 2 张 4 开的报纸放在地上，每张报纸上站 5 个人（一个小组）， 每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对 折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四 点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于 12 人） 派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从 第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由 主持人公布原话。 11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平 坦的路、坎坷的路解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出 谁是刚才牵手的人。 12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径 1 米面向圆心 站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的 推搡动作使其旋转起来。 13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求 身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。 14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、 手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也 不许被吹走，通过计时计算成绩。 15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己