暑期幼小衔接班拼音课程教学计划第一周（7月1日7日）通过学习，了解拼音的意义，激发学生学拼音的兴趣学会认读6个单韵母a o e i u ，读准音，认清形。认识四声，知道字母是有声调的。认识四线格，能够在四线格中描红。能够从音节中找出六个单韵母，并跟老师进行拼读练习。第二周（7月8日14日）学习8个声母b p m f d t n l，读准它们的音，记住它们的字形观察它们在四线格中的位置学习声母与韵母的拼读音节、初步掌握带调拼读音节的方法第三周（7月15日21日）学习六个声母g k h j q x，读准它们的音，记住它们的字形观察它们在四线格中的位置学习拼读音节，特别学习难点三拼音，注意声调学习j q x与i 相拼的规则第四周（7月22日28日）学会七个声母z c s zh ch sh r读准它们的音，记住它们的字形学会整体认读zi ci si zhi chi shi，会读四声练习拼读四个声母zh ch sh r和韵母组成的音节在拼读过程中，给学生指导轻声的读法正确区分平、翘舌音第五周（7月29日8月4日）学会6个复韵母ai ei ui ao ou iu及四声，读准音，认清形。准确拼读声母与ai ei ui ao ou iu组成的音节指导ai ei ui ao ou iu在四线格中的位置读准音节词，注意轻声的读法。第六周（8月5日8月11日）指导学生会复韵母ie e，特殊韵母er及四声，整体认读音节ye，yue。学会前鼻韵母an en in un n，学会整体认读音节yin、yun。指导学习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读或直呼。了解j q x与e相拼时，上两点要省略练习拼读双音词，注意轻声的读法。第七周（8月12日8月18日）学习四个后鼻韵母ang eng ing ong和两个整体认读音节ying、yuan。学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节。比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。3