资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
1,八年级物理下册期中试卷,1,一、选择题(每题分,共24 分) 1、关于惯性,下列说法中正确的是( A、物体静止时有惯性,运动时没有惯性 C、物体受力作用时才有惯性;,),B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性,D 、物体的惯性与运动状态或是否受力无关,2、跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员( A、没有受到重力作用B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力D 、受到的重力大于阻力 3、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相同,则这两个力(,),),D 无法判断,A一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力 4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:(),A物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C物体受到力的作用,运动状态一定改变D 物体运动状态改变时,一定受到力的作用 5、关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法中正确的是() A.大气压随高度的增加而增大B.大气压随高度的增加而减小 C.大气压随高度的增加先增大后减小D. 大气压与高度无关 6、充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露 出水面的部分将() A充满水 B有水,但不满 C 酒瓶中无水 D瓶内外水面始终保持相平 7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币, 在硬币前架一个约 2 cm 高的栏杆, 在硬币上方沿着 与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为 ( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大D. 硬币下方的空气密度比上方的大 8、图中所示的各事例中,为了增大压强的是: ( ),9、如图所示的容器中装有某种液体,试比较 系是(),A、B、C、 D 四点液体的压强。它们之间的关,2,10、关于力的概念,下列哪句话是错误的,2,( ),A没有物体就没有力,C有施力物体时,却不一定有受力物体,B 有受力物体时,一定有施力物体,D 只有一个物体时,不会有力,11、下列情况中运动状态没有发生改变的是 A汽车起动B 汽车拐弯,( ),C汽车减速上坡D 汽车在平直的公路上匀速直线行驶 12、用手握住酱油瓶,瓶子没有下滑,是因为() A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D. 以上三种说法均不对 二、填空题(每题1 分,共 28 分) 人拉弹簧,拉力使弹簧发生了 ,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去 的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动 。 某同学用力沿水平方向推一个重为500 N 的木箱, 使它在水平地面上匀速前进,如果木 箱受到的摩擦力是200 N,那么人的推力是 N ,木箱受到的合力是 N 。 体重为 500N 的杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿, 这是靠增大 的 方 法 来增 大 摩擦 的。当 他 匀速向 上 爬时 , 爬杆 对 手 的摩 擦 力为 N,方向 ;当他匀速下滑时,爬杆对手的摩擦力大小为 N, 方向 。,16某同学质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面积为125cm ,则他双脚站在水平地面上 时,对地面的压力为 N ,压强为,17在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线, 危险。这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体 体 ,压强 ,强大的气流会 。,当火车快速开过时,人越过这条线就会有 ,压强 ,离站台远的地方气,18.当马拉着载有 1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时, 马对雪橇的水平拉力 是 500N ,雪撬在水平方向上受到的阻力是 N ,方向是 ;若雪橇上的货物 卸下了 500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶, 马对雪橇的水平拉力将会 (填“增大”、“减 小”、“不变” ),5 N,19 、吊车以2m/s的速度将重物1 10匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力是,的速度使重物匀速下降,此时钢索对重物的拉力大小是,N ;若钢索改为以3m/s N ,方向 。,,乌鲁木齐的大气压约,0.9,20、历史上证明大气压存在的著名实验是 个标准大气压,约等于 帕,这时水的沸点 或“等于”),100(填“高于”,“低于”,A、 B、C 三处,水的流速较,21、打开自来水龙头,使自来水流过如图2 所示的玻璃管,在 大的是处,压强较小的是处(选填“A”“B”或“C”)。,如图 3 所示,是喷雾器的原,Pa。( g 取10N kg) 2,3,理示意图, 当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 (填“大于”、 “小于”或“等于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后, 受气流的冲击,被喷成雾状。,3,三、作图题: ( 6 分) 22、一个物体重为20 牛,把它放在斜面上,请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面 上受到的压力。 23如图所示,用50 牛沿与水平方向成30的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图。,四、实验题( 24 题 6 分, 25、26题各 8 分,共22 分) 24图是探究液体内部压强情况的六幅图,除图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是 水。 请你仔细观察这六幅图后回答:,比较两幅图,可以得出: ; 比较两幅图,可以得出: ; 比较两幅图,你还可以得出什么结论? . 25某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时, 实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题: 该实验是通过 来显示压力的作用效果; 由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时, 越大,压力作用效果 越 ;,4,由乙、丙两图所示实验现象可得出:,4,。,一定时,受力面积越大,压力作用效果越,该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,,如图丁所示, 则在乙、 丁两种,情况中小桌产生的压强P 乙 P 丁(填“大于” 、“小于”或“等于”)。 26. ( 8 分)如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问 题: (1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,,具有相同的速度,采取的措施是:,(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有,分别是,。,个,,;,(3) 表面最粗糙,小车在,(4)从这个实验中得出的结论是:,2,表面上滑行的距离最远;,。 五、计算题( 27 题 6 分, 28 题 8 分,共14 分),27、如图所示将底面积为100cm 深 40cm 的水,,重为 5N 的容器放在水平桌面上,容器内装有重,45N ,,求:( 1)距容器底10cm 的 A 处水的压强; ( 2)容器对水平桌面压强( g 取 10N/kg ),28小华同学用图所示的水桶提了质量为 0.3m,提水时,手的受力面积为110,3,- m 。,15Kg 的水,已知桶自身质量为,1Kg ,桶中水深为,求:( 1)水对桶底的压强。,3)人手受到的压强。,六、综合能力题(共6 分) 29、某同学观察到汽车紧急刹车后,,由于汽车具有惯性,并不能马上停下来,而是继续向前,滑行一段距离, 从而常常造成车祸现象他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因 素( 因为紧急刹车后,滑行距离的大小是造成车祸的关键因素),并提出了猜想: A 、紧急刹车前的速度B、汽车的总质量 C、汽车刹车系统的性能D、紧急刹车时的路况 根据自己的猜想, 该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究,并把实验结果记录 在表格中:,(2) 人提水时的拉力( 2,5,(1)为了验证猜想,5,和 )。,A是否正确,必须选择表格中实验次数中的,(2)为了验证猜想B 是否正确, 必须选择表格中实验次数中的,和 ,(或,和 ,(或,和 )。 (3)从上表中你能得到的结论是:,6,6,一、 1-6 DCBDBA 7-12 ACACDA,二、 13.形变 方向14.200 0 15. 压力; 500;竖直向上;,500;竖直向上,19. 1,16.500210417. 流速大,小,流速小,大,将人推向火车。18.500 向北 减小 1051105竖直向上 20.马德堡半球试验90000Pa 低于21. B B由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处 形成了一个低压区,此处压强小于容器内液面上方气体压强。,三、 22.解:如图:,23. 解:先选一段为,25N 的线段,然后过重心作大小为,上的拉力图示如下:,50N 的线段、与水平面成,30斜向,四、 24. ( 1)液体内部压强大小与液体的密度有关; 液体内部压强大小与液体的深度有关; 同种液体,同一深度,向各个方向的压强都相等。,25. ( 1)泡沫塑料凹陷程度; 压力;明显; 压力;不明显;(4)等于。 26. ( 1)让小车从斜面的同一高度滑下;,(2)3;( 3)毛巾;玻璃;在初速度相同的情况下,,接触面越光滑,小车受到的阻力越小,受到减小越慢,小车滑行距离越远( 4)物体受到的 阻力越小,速度减小的就越慢,若受到的阻力为零,物体做匀速直线运动。27. ( 1)距容 器底 10cm 的 A 处水的压强为3103Pa; (2)容器对水平桌面压强为5 103Pa。 28.( 1) 3000Pa (2)人手受到的压力:F=G=160N( 3)人手受到 的压强为1.6105Pa 29.( 1)b 和或 e 和 f( 2) a 和 e或 b 和 d (3) 从表格中滑行距离的数据可以看出:紧急刹车前的速度”、“汽 车的总质量” 、“紧急刹车时路况”均能影响汽车紧急刹车后滑行的距离。且质量越大、刹车 前速度越大、 路面越光滑则刹车后滑行距离越长。这位同学的实验方案还无法探究猜想C。,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号