新初中七年级语文下册阅读理解练习题及解析 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1阅读下面文章，完成下面小题 阿长与山海经(节选 ) 鲁 迅 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝 布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “ 哥儿，有画儿的 三哼经 ，我给你买来了! ” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书， 略略翻，人面的兽，九头的蛇， 果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大 的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 （1）请你根据文段内容，概括出“ 买(山海经这个事件的起因、经过结果。 起因： _ 经过： _ 结果： _ （2）文中以 “ 伟大的神力” 来评价夸奖阿长，作为普通人的阿长当然不可能具有神力。但 是，她的确是把“ 别人不肯做、不能做的事” 做成功了，那么你觉得促使她能把这本“ 三哼 经” 买到手的 “ 神力 ” 应该是什么？ （3）文段运用了“ 童年的我 ” 和“ 成年的我 ” 两个叙述视角，既有“ 童年时的感受 ” ，也有 “ 写作 时的回忆 ” 。请你抄录其中一个运用成人视角的语句。 【答案】（1）我对山海经念念不忘，让阿长知道了；阿长向我了解了情况，然后趁 告假回家之机设法给“ 我” 买来了山海经；我得到山海经后十分震惊并对阿长充满 敬意。 （2）阿长的 “ 神力 ” 其实就是对她“ 我” 的爱怜、关怀、付出(善良、慈爱、殷勤的品格) （3）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 【解析】 【分析】（ 1）本题节选的是大字不识的阿长居然为“ 我 ” 买来山海经。起因介 绍在第二段，“ 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我 向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了” ， 阿长不识字， “ 我” 没有告诉她 “ 我” 喜欢山海经，但是因为“ 我 ” 对山海经念念不忘， 所以阿长也知道这件事，来问“ 我” 了；经过叙述从“ 过了十多天 ” 到“ 果然都在内 ” ， 阿长告 假四五天再回来，带回来一本“ 三哼经（山海经）” ；最后两段是事件的结果，“ 这又使 我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了” ，“ 我” 震惊于别人不能做到的，大字不识的阿长居然做 到了，对阿长产生新的敬意。 （2）阿长的所谓“ 神力 ” 就是她对 “ 我 ” 的关心、爱护。结尾段的“ 别人不肯做，或不能做的 事” 道明了原因。买山海经并不是多难的事情，但是别人没有放在心上、不愿意做、不 肯做的事情，阿长为了“ 我” 愿意去做、去付出，所以阿长就如同有“ 神力 ” 一般，能够做成 功。 （ 3）最后一段，“ 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书” ，是对前面内容的总 括，是运用成人视角，对童年时获得喜爱的书籍的感受的回溯。所以抄录一个运用成人视 角的语句，应该是这句“ 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书” 。 故答案为： 我对山海经念念不忘，让阿长知道了； 阿长向我了解了情况， 然后趁告假回家之机设法给“ 我” 买来了山海经； 我得到山海经后十分震惊并 对阿长充满敬意。 阿长的 “ 神力 ” 其实就是对她 “ 我” 的爱怜、关怀、付出(善良、慈爱、殷勤的品格) 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 【点评】 本题考查文章内容的概述，注意通读全文，按照起因、经过、结果的顺序概 述。 本题考查人物的评价，通读全文，体会阿长对“ 我” 的感情。 本题考查文章内容的把握，注意结合文章结尾的理解，找出“ 成年的我 ” 的叙述视角的 内容。 2阅读下文，回答问题。 伟大的悲剧（节选） 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地 的残迹 滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森 在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南 极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不 可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光 阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一 个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十 分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“ 历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦 恼，风餐露宿这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完 了。 ” 斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭， 这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段 到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只 是默默地拖着自己的脚步往前走。1 月 18 日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。 由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用 冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“ 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调 没有任何区别。” 这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现 的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪 威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作 响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二 名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这 项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作 证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 （1）“ 这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。” 中的 “ 这” 指的是什么？用原文回答。 （2）文中画线句子是斯科特日记中的两段话，仔细阅读，说说这些话表现了他当时怎样的 心情？ （3）作者说斯科特的南极探险是“ 伟大的悲剧” 。请根据你的理解谈一谈，“ 悲” 在哪里？ “ 伟大 ” 又指什么？ 【答案】（1）千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点 竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现。 （2）这两句都表达了他角逐失败后极度失望、痛苦、无奈、沮丧等内心感受。 （3）悲在角逐失败，而冒险精神伟大；悲在为胜利者作证，而诚信的绅士风度伟大。悲在 生命的毁灭，而团结无私、献身科学的精神伟大；悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓 舞伟大。 【解析】 【分析】（ 1）考查查找代词“ 这” 所指代的内容。“ 这” 指代的内容，肯定是前文提 到过的，故应该在“ 这” 的前面找。据此答出“ 千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被 世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现。” （2）“ 可现在这些梦想全完了” 表现斯科特角逐失败后极度失望，“ 历尽千辛万苦，无尽的 痛苦烦恼，风餐露宿” 表现斯科特痛苦、无奈的心情。“ 令人毛骨悚然的单调” 表现了斯科特 极度失望、沮丧的心情。 （3）解答此题，要抓住关键词“ 悲” 和“ 伟大 ” ，结合文意理解。角逐失败对斯科特一行来说 是悲哀的；不得不为对手的胜利作证，这也是悲哀的；在极度的痛苦和绝望中，加上食物 和燃料的缺乏，斯科特一行葬身南极，同样是悲哀的；为了探索南极奥秘，他们不畏艰 险， “ 历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿” ，这种探险精神是伟大的；接受并忠实 地去履行为胜利者作证的任务，这种诚信精神是伟大的；为了不拖累团队，孤独的走向死 亡；在生命最后几天，还拖着沉重的矿石标本。这种集体主义精神和献身科学的精神事伟 大的。 故答案为： 千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟 在极短的时间之内即一个月内两次被人发现； 这两句都表达了他角逐失败后极度失望、痛苦、无奈、沮丧等内心感受； 悲在角逐失败，而冒险精神伟大；悲在为胜利者作证，而诚信的绅士风度伟大。悲在生 命的毁灭，而团结无私、献身科学的精神伟大；悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞 伟大。 【点评】 本题考查指示代词指代的意思，指示代词一般都是前指，通过对前面句子的分 析可以很容易找到答案。对于指示代词“ 这” 的含义，一般要从句子的前面去找答案。 本题本题主要考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。赏析句 子，我们应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。看这句话运用了什么方 法，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有怎样的深刻含义，语言上有怎样的特 点。 本题是对文意的考查。文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题 目的解释与深化，多为议论抒情性的句行为都是悲壮的。但他们不畏艰险，不怕牺牲，能 在与灾难的搏斗中实现生命的价值。 3阅读下面材料，完成下列小题。 材料一：近年来，国学大热，以汉字听写大会为代表的汉字类节目火热，一些久未提 及和使用的生僻字又重新回到了人们的视线中。有很多家长选择用生僻字给孩子起名字， 既独一无二，不易重名，又有好的寓意。可以说，生僻字正受到人们的更多关注。 生僻字并非生而生僻。产生生僻字最主要也最直接的原因，就是某个文字所代表的东西不 再重要甚至消失了。语言文字是对现实世界的反映，当某种旧的事物、方法、观念消失之 后，相应的语言文字也随之慢慢退出历史舞台，渐用渐少。汉字生僻字的增多也与汉语的 书面语变革相关。在相当长的历史时期内，书面表达一直使用文言文。五四新文化运动 后，白话文才终于代替文言文成为了汉民族的共同书面语，许多汉字也就沦为生僻字了。 还有一些汉字，因为少见、难认，渐渐被人们舍弃。譬如“ 芈” 原本有 “ 羊鸣 ” 的意思，可是 后来人们新造了一个“ 咩” 字，占据了 “ 芈” 字的读音和意义，导致现在的人们认识“ 咩” 的多而 认识 “ 芈” 的少了。 材料二：常用汉字与生僻字的数量及使用频率的对比图 （1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（） A.以汉字听写大会为代表的汉字类节目火热，一些生僻字重回人们视线。 B.一些家长选择用生僻字给孩子起名字，源于它独一无二，寓意美好。 C.伴随着某些旧的事物、方法、观念的消失，相应的语言文字也消失不见了。 D. “芈” 原本有 “ 羊鸣 ” 的意思，后来逐渐被新造的“ 咩” 字取代，就沦为生僻字。 （2）阅读材料二，用简洁的语言写出结论。 【答案】 （1）C （2） 常用汉字数量虽少，但使用频率极高（或：生僻字数量虽多，但使用频率极 低）。 在汉字中，生僻字的数量远多于常用汉字的数量（或：生僻字的数量在汉字中占 绝大多数，常用字的数量占少数）。 常用字的使用频率远远高于生僻字（或：常用字的 使用频率几乎占据了全部，而生僻字的使用频率极低）。 【解析】 【分析】（ 1）C 项表述不符合以上材料内容。原文“ 退出历史舞台，渐用渐少” 指 的是使用率越来越低，变为生僻字，并不是“ 消失不见 ” 。 （2）此题以 “ 常用汉字与生僻字的数量及使用频率的对比” 为陈述对象。在“ 使用频率 ” 与 “ 数量 ” 两个饼状图中分别找到“ 生僻字 ”“常用字 ” 所占用的百分比，通过对数字的比较可分析 出常用汉字数量虽少而使用频率极高，生僻字的数量远多于常用汉字的数量，常用字的使 用频率远远高于生僻字等结论。 故答案为： C 常用汉字数量虽少，但使用频率极高（或：生僻字