咏雪优质教学设计咏雪学习目标1.多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。2.感受古人的生活情趣与文化修养。学习重难点重点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。难点：感受古人的生活情趣与文化修养。课时安排：一课时教学过程：一、预习反馈，明确目标（一）课文朗读朗读课文，用/给文章划分节奏，力争当堂成诵。1.谢太傅寒雪日内集 2.白雪纷纷何所似3.撒盐空中差可拟 4.未若柳絮因风起5.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（二）字词梳理根据课文语境解释下列字词。内集： 儿女：俄而： 骤：未若：（三）常识积累刘义庆， 朝宋 家。世说新语是六朝志人小说的代表作，由 组织文人编写的。咏雪选自 篇。二、创设情景，自主研究（一）文意梳理请尝试用自己话讲述该故事。（二）文意梳理咏雪文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容? 谢家聚会吟诗为什么选择一个寒雪日？三、展示交流，点拨提升（一）把大雪纷飞的情景分别比作撒盐空中和柳絮因风起，谢安认为哪个比喻更好？你有不同的看法吗？（二）咏雪一文中哪些地方透露了古人的家庭生活情趣？四、师生活动，拓展延伸分析下列两个句子运用了哪种特殊句式，并进行分析。（一）白雪纷纷何所似？（二）撒盐空中差可拟。五、达标检测，巩固提高（一）按照你对文章的理解，填写下列句子。1.交代咏雪背景的句子：2.咏雪的直接原因：3.两个比喻句：4.谢道韫对雪的描述是：5.补充点明谢道韫身份的句子：（二）判断正误。1.女讲论文义一句中儿女指的是谢太傅的儿子和女儿（ ）2.未若柳絮因风起这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。（ ）（三）翻译下列句子：1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2.撒盐空中差可拟。3.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。附：配套课件