学做简单家常餐 营养早餐,同学们的早餐是否科学？,忽视早餐会有什么危害？,同学们吃早餐的情况如何？,活动一,请小太阳组的同学汇报早餐情况调查问卷。,一、早餐情况调查表活动方案,石嘴山第九小学学生早餐情况调查问卷 班级 性别 1.在一周7天里，你吃了几天早餐了( ) A.7天B.5-6天 C.3-4天D.1-2天 2.早餐用餐时间，你准时吗? A.准时 B.比较准时C.周木不准时D.不准时 3.当你使用早餐时，习惯的上料是看是 A.稀饭B.面包C.水粉D.午奶，其它 4.在周7天里，你有天在家里吃早餐? A.7天B.5-6 C.34天D.1-2天 5.你平时吃不吃早饭? A.吃B、不吃 6.吃了早餐与不吃比上午的学习状况哪个更好?A.吃 B.不吃 7.你早餐是自己父母做的吗? A.是B.不是C.有时是 8.大家早餐吃什么?A.传统早装B.西式早餐C.中式早餐 9.大家知道不吃早餐的危害吗?A.人大部分知道B.很少有人知道 10.你怎样搭配早餐？A.看怎么营养就怎么搭配B.不搭配，想怎么吃就怎么吃,每天都吃 78% 很少吃 11% 偶尔吃 9% 从来不吃 2%,小学生是否每天吃早餐调查统计表,数据收集、整理、与分析,整理情况汇报如下： 有部分同学不重视早餐，认为吃不吃早餐都一样； 大多数同学的早餐种类很多，但是营养搭配不合理； 大多数同学不了解吃早餐可以补充哪些营养； 有部分同学早餐喜欢吃路边摊和一些垃圾食品；,活动二,小记者现场采访,活动三,我们是小小编辑部,营养早餐小口号 1、要素食不要速食，要健康不要贱康 2、嘴巴暴饮暴食，健康暴起暴落。 3、口味淡一点，寿命长一点。 4、绿色生活享健康，自然蔬菜零负担 5、科学膳食合理营养，健康生活和谐共享。,活动四,营养早餐小话剧,争当小小营养师,1.分组学做营养早餐，记录员做好记录。 2.请小组做展示。 3.评委打分选出“营养早餐师”。,活动五,