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我要成为“最佳的我”,主体多元双向五环教学模式培训,安阳市殷都区,小组成员分工,组长:学习任务分工,组织预展。 副组长:监控纪律、控制音量。 评价员:点评、打分。 记录员:登分、核分。 板书员:双色笔板书展示内容。,学习流程,自主预习 对子互学 小组合作 展示探究 达标检测,学生预习,要求:明确目标、独立完成 争分夺秒、静心独思,小组合作,要求:固定区域、组员聚焦 分工明确、全员参与,展示探究,展示组要求:大胆、大声、大方 倾听组要求:补充、质疑、评价,达标测评,要求:争分夺秒、独立完成,Thank you!,
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