应届大学生的就业意愿及影响因素分析以中国劳动关系学院为例摘 要近年来，应届大学生就业难问题日益严重，成为政府、高校、社会及学生家长关注的热点。大学生就业困难的主要原因，一方面需要大学生的二三线城市，中西部地区，大学生不愿意去；另一方面大城市对大学生的需求量也在逐步饱和。从投入和产出的角度分析，高等教育普及，受教育的年限提高，投入增加，毕业却失业了，教育则没能达到合理的投资效益，针对大学生就业难问题，本文通过文献资料法、对比分析法对应届大学生就业意愿及影响因素进行全面的分析，在此基础上设计调查问卷，选取中国劳动关系学院应届生作为调查对象，分析就业意愿与影响因素之间的关系，从而针对学生就业问题提出合理化的建议和对策，从而为大学生就业服务工作和大学生择业提供有价值的指导建议。关键词：就业问题，应届大学生，就业意愿，影响因素AN ANALY SIS OF THE EMPLOYMENT INTENTION AND INFLUENCING FACTORS OF COLLEGE STUDENTS TAKE THE CHINA UNIVERSITY OF LABOR RELATIONS AS EXAMPLEAbstractIn recent years, the problem of employment of college students is becoming more and more serious, which has become a hot spot for government, university, society and parents. The main reasons for the difficulties of college students employment, on the one hand the need for college students in the second and third tier cities, the central and western regions, college students do not want to go; the other hand, the demand for college students is gradually saturated. From the perspective of input and output, the popularity of higher education, the increase in the number of years of education, the increase in investment, the graduation and unemployment, and the failure of education have failed to achieve reasonable investment efficiency. In view of the difficult problem of college students employment, The paper analyzes the employment intention and the influencing factors, so as to analyze the relationship between the employment intention and the influencing factors, so as to analyze the relationship between the employment intention and the influencing factors, so as to analyze the relationship between the employment intention and the influencing factors Put forward reasonable suggestions and countermeasures, so as to provide valuable guidance for college students employment service work and college students career choice.Key words: Employment issues, College Students, Employment intention, influence factor目 录一、绪论1（一）研究背景及目的1（二）文献综述11.关于大学生就业观的研究12.关于大学生就业观影响因素的研究2（三）概念界定3 1.应届大学生3 2.就业意愿4（四）研究方法41.文献研究法42.问卷调查法4二、中国劳动关系学院应届大学生就业意愿的现状5（一）就业态度和就业意愿5（二）就业动机和就业准备5（三）应届大学生的就业形势分析7三、就业意愿的影响因素分析9（一）问卷设计的基本思路9（二）影响因素分析9四、对策15五、结论17六、参考文献18致谢19附录20调查问卷20一、绪论（一）研究背景高校毕业生的就业问题近几年来已经成为社会普遍关注的焦点，因为这一问题涉及到千家万户的切身利益，也影响到人们对未来生活的预期。我国有着重视教育的悠久传统,家长对教育,特别是高等教育也普遍存在很高的期望，希望通过让孩子接受高等教育来改善他们的职业和社会地位。随着近几年严峻的就业形势，大家对大学生就业形势格外关注，根据教育部发布的最新信息，2016年高校毕业生人数达到765万超越2015年的749万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上更难就业季。根据人社部的毕业生数据，如果加上中职毕业生和15年尚未就业的学生数量，今年待就业的加在一起约有惊人的1500万。2016年2月29日上午，国新办举行就业和社会保障有关情况新闻发布会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时表示，2016年的就业形势会比较复杂，任务非常艰巨。人社部保持2016年就业形势稳定将采取六大政策：一、协调推进就业政策、宏观经济政策和产业政策，创造更多的就业岗位。二、多措并举，采取多种形式妥善做好化解产能过剩当中职工的安置工作。三、继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划，努力做好以大学生为主的青年就业工作。四、继续加大职业培训力度，提高就业创业的能力和职业转换的能力。五、继续推动创业带动就业，这方面的潜力将会是巨大的。六、继续做好公共就业服务，特别是加大网上的服务力度，为广大就业者提供更加便捷高效的服务。（二）研究意义及目的2.研究目的本文根据中国劳动关系学院在校大学生就业意向问卷调查统计的数据，对大学生未来就业意向特征进行描述分析，运用相关理论对大学生就业意向形成和选择行为进行理论解释，最后提出有利于改善大学生就业意向及其就业状况的政策与措施，让应届大学毕业生能更好地适应社会，找到适合属于自己的职位。 3研究意义第一，理论意义。通过对大学生就业现状了解,系统分析大学生就业影响因素，提出解决高职大学生就业的对策等情况研究，研究成果将成为大学生就业指导理论的重要补充，进一步丰富大学教育理论体系通过比较研究，深刻、全面阐述就业问题产生的根源所在及解决的办法，对大学生就业指导提出一些建设性的意见,从而完善和发展职业指导理论。第二，实际应用价值。通过本文的研究可以提高政府对高职大学生就业的整体关注，破除体制上的人为障碍增强企业对高职大学生教育的支持力度，融入高职教育体系督促高职院校对教育教学质量的重视树立高职大学生正确的择业观。由于论文是以中国劳动学院的大学生就业影响因素为研究对象进行的理论探讨，具有针对性，因而可以为有关部门在制定政策时提供参考本文提出的加强和改进高职大学生就业工作的对策与建议，也可为国内大学生就业教育等有一定的借鉴作用。（三）文献综述1影响大学生就业因素理论分析周劲松认为，影响高校毕业生就业的重要因素主要有以下几个方面：一是宏观背景因素，二是高等教育内部因素，三是毕业生个体因素。在宏观背景层面，周劲松认为，经济是影响大学生就业的重要因素之一，其发展必将导致高等教育规模的扩大，导致社会职业类型的变化，导致社会人才需求层次的提高及人才需求数量的增加，经济发展的不平衡状况对大学生就业的地域流向也会产生重大的影响。因此，应该通过加快经济发展速度、合理调控人才流向来解决大学生就业难题旧。就高等教育内部因素而言，谢维和在分层、标准化与证书高等教育内部影响毕业生就业的因素分析中指出，我国高等教育的层次分化和高等学校的层次定位仍然存在不够清晰的现象，高教标准化建设没有得到有关管理部门的必要关注，高教证书的制度建设也缺乏比较清晰的思路”。对毕业生个体因素来说，姚海田、李明认为，情商是影响大学生就业的重要因素，高情商的大学生不仅能客观认识自己，而且具有较强的心理素质、良好的人际交往能力和强劲的可持续发展能力，因此，在就业过程中具有明显的竞争力，容易取得就业成功。2影响大学生就业因素的实证分析研究宣烨、张宇通过对南京地区部分高校2002级毕业生，采用问卷调查、企业实习调研、因素分析法等进行实证分析，得出大学生就业竞争力的主要影响因素为三方面：一是实践能力、适应能力、团队精神、实干精神，为企业对人才的要求因素；二是专业素质、实干精神、个人素质、团队精神、适应能力、创新精神和实践能力，为毕业生应具备的素质要求；三是专业知识、双语能力和职业道德等硬条件，谈吐、性格、人际沟通能力和实践适应能力等软条件是影响就业层次的条件一。刘小瑜、胡军刚根据从教育部网站上所获得的部属院校、省属院校、地市院校名单通过SAS编程将其分别进行归类，建立Logistic回归模型，最后得出毕业生就业的影响因素为两大方面：一是毕业生的性别、年龄、政治面貌、生源地、户口性质、专业类型等自身因素对其就业状况产生了显著影响；二是学历、毕业院校则并未对大学生的就业状况产生显著的影响。张永生、刘淑芳通过对河南省数所高校的经济学、管理学、法学、教育学等7大门类、36个专业的大学毕业生进行无记名问卷调查，分析了影响大学生就业实现的社会因素，他认为部分用人单位在招聘过程中存在误区，过多注重求职者经验，招聘者知识水平、综合素质有待提高，对大学生英语水平存在盲目要求，求职择业途径并不通畅，学生择业渠道越来越广泛但一定程度上仍受到限制，招聘会在促进大学生就业方面有待进一步提高，就业途径上存在观念误区等，高校就业指导工作有待进一步提高与改善。（四）理论研究概述1.应届大学生概念应届毕业生，就是在应该毕业的年份毕业的毕业生，应届毕业生分为以下几种情况：（1）即将要毕业的，但是还没拿到毕业证，或者已经停止学习了，处于实习状态的。（2）拿到毕业证了，但拿到毕业证的时间不超过择业期年限的（超过则为往届生）。(3）高校应届毕业生，指该年度毕业的毕业生，（博士毕业生，硕士研究生毕业生，普通应届毕业生，成人高考业余函授毕业生）。(4）普通高校应届毕业生，指经统招的全日制高等教育当年度毕业的学生。中央机关及其直属机构公务员招录考试中对应届毕业生的界定：国家统一招生的高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为二年，有些地方延长至三年）为落实工作单位，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，也按照