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资源描述
观 察 水 生 植 物,教学目标： 1、知识与技能： 水花生的叶柄上有气囊是它浮在水面上的原因。 水生植物有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 2、过程与方法： 用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 在观察中提出问题，探究水花生浮在水面的秘密。 3、情感态度价值观：接着研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。 教学重点：水生植物的一些特点。 教学难点：在观察中提出问题，探究水花生浮在水面的秘密。,金 鱼 藻,金 鱼 藻,金 鱼 藻,水葫芦,水 葫 芦,水葫芦和金鱼藻,相同点:,不同点:,生活在水中，都需要阳光、水、空气 可做饲料。吸收水中的重金属，净化水质。,水葫芦：浮水型水生植物。 世界大害草之一。 金鱼藻：沉水型水生植物。,水花生,水花生,浮 萍,浮 萍,浮 萍,芦 苇,芦苇,
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