寻找幸运花瓣,语文A版 五年级 语文 上册 第七单元,我回味着这几天乐此不疲的寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的快乐。,乐此,不疲,那天放学以后，我又兴致勃勃地又去了街心花园。,一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。,我像发现了奇迹似的兴奋不已。,我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人。,我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！,1,2,3,4,5,兴致勃勃,悻悻,兴奋不已,认定,为之一动,啊,品读第三次寻找幸运花瓣的过程，圈出体现出了“我”专心致志、乐此不疲地找花的句子，并用做批注的方式，在旁边写下你的理解和感受。,淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。,改写练习： ，我没闻到。 ，我也没听到。 ，我没看到。 ，我不理会我只是在寻找幸运花瓣。,四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿 四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿,一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！我情不自禁地大叫一声。,情不自,禁,我乐此不疲地寻找 ，终于发现了 ，感到无比快乐，因此快乐源于发现。,通过学习金波爷爷的课文，你对幸运、快乐有了什么新的理解呢？你还有什么收获呢？来当一回明星，说一句个性名言吧 ！,当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。, 行动不一定每次都带来幸运，但不行动，一定无幸运可言。 幸运是感受，他和快乐一样，同时触及我们内心深处的满足才能获得。 幸运没有降临到一个人，这没有什么可羞耻的，只有自动放弃努力的人才最可悲。 幸运之神会光顾世界上的每一个人，但如果他发现这个人没有毅力，她就会从窗户飞出去。,具体描写一次找寻东西的情景： 1.描写寻找时的动作、神态、语言及心情变化； 2.分层写具体。,小练笔,