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话题作文语言的,创新,登封实验高中,高建森,【教学目标】通过对话题作文优美语言的赏析,使学生领悟、掌握几种语言创新的技法,从而在话题作文语言创新方面有新的突破。 【重点难点】怎样启发学生学习运用创新语言。 【教 学 法】启发诱导讨论分析 模仿训练,【教学过程】先看几段摘自学生话题作文中的话: 1、是雄鹰,就应该翱翔天空,去感受那盘旋的豪情;是猛鲨,就应该遨游深海,去体验那醉人的湛蓝。 无悔青春 2、有人说:人的一生可以用一句话来概括。 我时常在想,这该是怎样的一句话?是闪耀着一生的辉煌,是饱含着一生的沧桑,是定格了一时的灿烂,还是留给世人些许遗憾? 我想,一个人,可以没有历史丰碑般的伟大,但可以奋斗终生;一个人,可以没有太阳光芒四射般的璀璨,但可以积极进取! 完美人生 3、柳儿其实长的并不美村里人这样说。 可是长得不美的柳儿却有一个美丽的梦做模特村里人也这样说。所以后来柳儿就真的做了模特。 这样说的时候,人人眼里都有一种羡慕。 追梦 4、生命大河一泻千里,我只是这千里咆哮的一滴。发源时的阵痛,潜游时的欢畅,倾泻时的淋漓,交汇时的雀跃,奔涌起伏,永无止息。但是生命河上掌舵,我们应该高扬自信的风帆,哪怕樯橹夭折,也无憾无悔! 我愿独行,这几段话综合运用了多种修辞手法,整散结合,有的豪情满怀,有的富有哲理,有的激越昂扬,有的朴实自然,读来给人耳目一新的感觉,初步体现了话题作文语言的创新。而创新,在话题作文里最直观的表现就是语言, 语言是写作的最基本因素,是作者进行思想表达的重要工具。孔子说:“言之无文,行而不远。”这里的文指的就是语言的文采。一篇文章没有文采,就淡而无味,如同嚼蜡,难以得到压卷老师的赏识。因此,我们要想使自己的文章在众多的考卷中脱颖而出,就得精心锤炼语言,着意雕刻文采之花,使之或清丽、或朴素、或明朗、或含蓄、或宜雅合俗、或警策通人、或机智幽默、或情趣盎然、或精辟深邃、或气势飞扬、或激情澎湃字斟句酌细推敲,语不惊人死不休!如果说思想是魂魄,那么语言便是衣裳;如果能给思想披上一身美丽的外衣,那麽它便能魅力倍增,绚丽夺目。 下面就结合实例,介绍几种语言创新的技法。,修辞,犹如语言百花园中的艳朵奇葩,如果能在文章中适当的插是几枝,那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩:巧设比喻,以求形象生动;大胆夸张,以显灵气飞扬;多用设问,以求启人深思;反复吟哦,以抒绵绵之情,一、修辞并用,追求音韵美,【鲜活片段一】 责任,是一块蘸满高尚情愫的海绵,倘若你愿挤,总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中;责任,是一块久已蒙尘的水晶,倘若你愿擦,它会照得你的心灵亮堂起来;责任,是一支先人遗失的声华妙笔,倘若你愿拿,它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩 责任 【鲜活片断二】 诚信,这是多少人的梦想和企盼!有人为了追求她,甘愿赴汤蹈火,倾其所有;有人因为得到她,欣喜若狂,感动不已;有人因为失去她,痛心疾首,万念俱灰。 如高山流水般纯洁的诚信,如山峰般高耸入云的诚信,如天空般宽广的诚信,如海洋般长存的诚信,如土地般质朴的诚信,如珠般灿烂的诚信如果可以,我愿用我全部生命来换取。 诚信无价,文思点拨,这两段都综合运用了多种修辞手法。片断一兼用比喻和排比,呼唤“责任”的回归,行文流畅,韵味隽永,如一缕轻风吹过心田,拂过心海,在读者心中泛起阵阵涟漪。片断二兼用夸张、比喻和排比,入诗一般的语言来讴歌“诚信”,语言优美 ,感情真挚,足以引起读者共鸣。,请同学们运用此法以“青春人生”为话题写一个片段。,【文思点拨】这段文字整散交错,整句工整而又力度,散句舒缓而多变化。整散结合,舒缓自由,开合有度。,由此可归纳出第二种技法,即:,整散结合,追求参差美,再看下面一段文字,领悟思考其句式的特点:,【鲜活片断】朋友之交,诚而有信;君子之交,言必无欺。打开心灵的窗户,双方都会感到分外明亮。没有美貌,我们的笑容会比鲜花美丽;没有金钱,我们的汗水可以攒集成明亮的珍珠 采撷世间最美的,读下面这段文字,看它有什么特点: 【鲜活片断】我的母亲是个聋哑人,可是她把人间最无私最真诚最宝贵的爱给了儿女。她用她那双手,编制着全家美丽的生活:毛衣上的帆船、白云以及跃出海面的鲤鱼和展翅飞翔的雄鹰,无一不是母亲对女儿深情的爱的展示。母亲的爱,像一泓清泉,永远在我的灵魂中缓缓流淌,又像一轮火红的太阳,时时在我的心头耀亮 往事情深,【文思点拨】 这段文字以情真意纯感人。它以饱蘸深情的笔触,赞美了聋哑母亲对儿女深沉的爱,感人肺腑。,这正如白居易所说:“感人心者,莫先乎情。”笔端有情,方能文如泉涌。文贵情真,抒真情,写实意,方能打动读者。如果缺乏真纯之心而徒事雕琢,不管辞藻多麽华丽,也顶多是一支缺乏生命光彩的纸花而已。所以,要想使文章绽出鲜艳瑰丽的奇葩,一定要敞开心扉,展露真纯。,由此可归纳出第三种技法,即:,倾注真情,追求内在美,请以“家”为话题运用此技法写一个片段。,再读下面一段话,看其有什么特点: 【鲜活片断】我时常托着双重下巴无奈忧伤地唱:“妹妹为什么这样胖?”“为什么?长胖的总是我?小时侯,我满以为长大后会“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,再穿上洁白的连衣裙,让所有的男同胞都为我行注目礼,为我献歌:“天上掉下个林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹:三等残废的个子,体重却令人生畏。再瞧我茁壮成长的大腿,横向发展的腰肢,还有那过于丰满的臀部我所梦寐以求的“闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风”变成了“闲静时如相扑队员,行动处似肥肉一团”。 为了实现我窈窕淑女的形象工程,我天天坚持晨练。一天早晨,我正在操场上跑步,一边跑一边上气不接下气地唱:“妹妹你为什么这样胖?”一位 白发苍苍的老大爷从我身边跑过,风趣地说:“因为你赶上了好时光!” 妹妹你为什么这样胖,文思点拨,幽默的语言,清新的格调,巧妙的翻唱,轻松的气氛,共同塑造了一个乐观向上、开朗活泼的阳光女孩,营造了自己独特的风格。,是啊,幽默、诙谐、调侃,往往是智慧的体现。如果能在文中适时的“幽他一默”,确能增强其表达效果,使文章陡增亮色。,由此可归纳出第四种技法,即:,幽默诙谐,追求情趣美,下面我们就欣赏一篇以“自我”为话题的语言创新佳作: 超越自我 景莎莎 悄悄打开早已整理好的背囊,轻轻拭去课本上蒙上的灰尘,偷偷擦干滑上脸颊的眼泪,眺望着失之交臂的大学校园,转过身踏上曾走过的路。走进复习班,有着太多的无奈和辛酸。 坐在久违的课桌旁,打开尘封已久的书本,坚强的挥去眼前的“迷雾”,望着远方依然闪烁的梦想,迎着朝阳绽放灿烂的微笑。走进复习班,有着太多的憧憬与希望。 人生中有许许多多的沟沟坎坎,高考或许就是其中一个。当我们这些十八九岁的青年正意气风发的迈进人生的大舞台时,高考的失败给了我们当头棒喝,攻了我们个措手不及。曾有过的骄傲和自信瞬间瓦解,我们的世界一下子变小了,变暗了。面对高考失败留下的天堑,我们怀疑的问自己:“我,还能行吗?”,不必追问自己,其实当我们走进复习班时,我们的心就已经给了我们答案。走进复习班,是对旧我的否定,也是对新我的肯定;走进复习班,是为了修复旧我,也是为了创造新我;走进复习班,是为了更好的完善自我,超越自我,为明天腾飞的梦想架设天梯! 人生中有许多失败,失败并不可怕,谁不在泪水中品尝甘甜,在跌倒中学会走路呢?其实,每一次的失败都是对不完善的自我的一种挑战,而每一次从失败中奋起都是对超越自我的一种尝试。战胜了失败,就超越了曾经的自己,使自身更加完善。有人说:人生中的每一次挫折都是一种磨难,挺不过去,磨难就变成了灾难;挺过去了,磨难就成为了财富。 我们每个人的心中都有一个梦想,只要梦想不死,我们的心中就有希望,就有成功的那一天。当层层叠叠的失败垒成了高高在上的成功,当梦想触手可及,我们就真正超越了自己,获得了成功。,还记得苏有朋的那首歌天地沙鸥吗? “如果不是心中还有梦,又能忍住多少痛,我会拼命飞过天地的尽头,看人间更辽阔。 “如果不是一生都有梦,又能忍痛飞多久,我会拼命追求生命的感动,让考验荣耀我,教会我。” 是啊,天地间的沙鸥,飞吧,甩掉旧我,带着新我,载着梦想,飞吧,飞的越高越好,去尽情的领略无垠的天空那片深深的湛蓝吧!,点评:本文运用对偶、排比等多种修辞手法,以整散结合的语言,表达了自己一定要在失败中奋起,超越自我,创造新我思想感情。语言非常深沉,深沉中透出一种自信,自信中自有一种豪气飞扬。,【小 结】,总之,通过以上简单介绍可以看出语言驾驭能力在写作中的重要性,能不能使自己的作文在高考中得到阅卷老师的赏识,就看你驾驭语言能力的高低,谁能驾驭语言谁就掌握了主动权,谁能创新语言谁就获得了优胜权。因此,我们一定要在语言表达上狠下工夫:字斟句酌,精心锤炼语言;精雕细刻,遍开文采之花。不求“语不惊人死不休”,也应“言不细雕不入文”,为你的思想着上美丽的外衣,给你的灵魂插上飞翔的翅膀!,作业,回家,一个诱人的字眼,一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想,夕阳掩映下的村庄,风尘仆仆的游子,将要见到家人的企盼是多么的让人感动! 请以“回家”为话题,运用语言创新技法写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。,谢谢!,
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