北师大版四年级下册数学《栽蒜苗（二）》PPT课件 (7)-

数学四年级,下册,第六单元,数据的表示和分析,第3课时栽树苗（二）,一、情景导入,如果要知道蒜苗生长的趋势，要怎么表示呢？,二、新知探究,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表,认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？,第一个点是蒜苗第二天的高度，是1厘米,这就是折线统计图，可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。,笑笑栽的蒜苗生长情况统计图,观察折线统计图，说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。,蒜苗的整体生长情况是一直在增长的。,笑笑栽的蒜苗生长情况统计图,想一想，哪段时间蒜苗长得最快？,第4天到第6天和第8天到第10天蒜苗长得最快，都长高了4厘米。,根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。,三、巩固练习,1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。,笑笑每隔时测量一次气温。这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？,1,从8:00到16:00的气温从总体上是先上升后下降的。,1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。,请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,2.环境小调查。,你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。,四、课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,