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第第 1212、1313 课课橙色、绿色和紫色的画橙色、绿色和紫色的画 学习领域:造型表现 课时:三课时 教材分析: 本课属于造型表现学习领域。学生通过这两课书的学习,认识三间色的色相,了解间色和原色 之间的相互关系,感受以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感,使学生从随意的涂色、 染色,到有意识的运用色彩,培养学生色彩美感意识,激发学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画 的积极性。 教学内容与目标: 1.显性内容与目标: 应知:了解由两个原色调配而成的颜色叫间色,认识三间色的色相。通过欣赏以橙、紫、绿为 主要颜色的画面所产生的特有美感,体会色彩的美感。 应会:以橙、紫、绿为主要颜色各绘一幅画。 2.隐性内容与目标: 通过决活动,使学生对日常生活中的色彩没有一定的感受能力和理解能力,从而更加注重观察 生活、热爱生活,体会美好生活的情趣。通过教师合理的引导,加强对学生探究学习、合作学习能 力的培养。 教学重点与难点: 重点:通过调色认识不同量的两种原色调出来的颜色是不同的,认识和感知以橙、紫、绿为主 要颜色的画面所产生的特有美感。 难点:引导学生表达自己对橙、紫、绿的感受,在感知的基础上启发学生的发散思维,展开创 作。 学习材料: 色相卡、彩笔、蜡笔、水粉色 教学过程: 一、说说三原色: 1.复习三原色: 2.感受:红色:热烈、喜庆 黄色:温暖、高贵 蓝色:寒冷、神秘 教学意图:复习旧知识,引出新知识,激发学生探究和学习新知识的欲望。 二、谈谈三间色: 1.什么是三间色? 2.调调三间色。 教学意图:通过实践,感受认识三间色,加深对三间色的认识,在实践中发现认识。 三、探探三间色: 1.欣赏书中作品。 2.谈谈对三间色的感受:橙色:温暖、明快 绿色:清静、凉爽 紫色:神秘、梦幻 教学意图:学生通过欣赏、对比、感受,加深对三间色的认识和理解。 四、用用三间色: 1.作业要求:用橙色、绿色、紫色分别为主调画一幅色彩画。 2.学生作画,教师辅导: 教学意图:提高学生的绘画能力以及色彩的表现能力,感受色彩的美感。 五、赏赏三间色: 1.展示作品。 2.评价:橙色=红色+黄色 绿色=蓝色+黄色 紫色=红色+蓝色 教学意图:提高学生对作品的鉴赏能力,加深对知识的掌握。
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