抚州一中2013-2014学年上学期高一年级第一次月考语文试卷（教师用）考试时长150分钟 分值150分 命题人：王阳华杨小英 说明：本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全部试题都在答题卡上作答。交卷时只交答题卡，答题卡内的姓名、班级、考号务必填写清楚。第卷（选择题，共45分）一、基础知识部分（每小题3分，共36分）1、下列各项加点的词中，读音完全正确的一项是（ ）A.鲰(zu)生 虱(sh子) 斑斓(ln) 河畔(bn)B.团箕(j) 彳 亍(chch) 手腕(wn) 忤(w)视C.瓦菲(fi) 颓圮(p) 青荇(xng) 交戟(j)D.苍(cng)茫 杯杓(sho) 漫溯(shu) 枯(k)死 1、C（A河畔pn B手腕wn D漫溯s）2、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.偏袒 自刎 叱骂 纽扣 忸怩不安B.意气 家俱 漂泊 榆阴 切齿拊心C.寥阔 凄婉 郦山 火钵 提要钩玄D.瞋目 彘肩 株杀 檐头 劳苦功高2、A（B俱具 C阔廓 D株诛）3、下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（ ）A.人无不立死者 B.此亡秦之续耳C.群臣侍殿上者 D.太子及宾客知其事者3、B（其他三项均为定语后置句）4、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（ ）A.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 卒惶急不知所为 B.若使烛之武见秦君 发图，图穷而匕首见C.于是荆轲遂就车而去 轲自知事不就 D.荆轲顾笑武阳，前为谢曰 旦日不可不蚤自来谢项王4、D项，两个“谢”均为道歉，谢罪 （A项的“为”分别解释为“是”和“做” ； B项的“见”分别解释为“拜见”和作为通假字“现”；C项的“就”分别解释为“登上”和“成功”）5、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（ ）A.子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 B.今日往而不反者，竖子也 拔剑撞而破之C.微夫人之力不及此 秦之遇将军，可谓深矣 D.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 丹不忍以己之私，而伤长者之意5、D项均解释为“因为”（A项的两个“焉”分别解释为句末语气词和疑问副词“怎么”；B项的两个“而”分别解释为连词，表转折关系和连词，表承接关系；C项的两个“之”分别解释结构助词“的”；助词，主谓之间，不译）6、下列各项加点的词中，意义与现代汉语相同的一项是（ ）A.以其无礼于晋 B.行李之往来，共其乏困C.备他盗之出入与非常也 D.樊将军仰天太息流涕曰6、A（其他三项均是古今异义词）7、下列各项加点的词中，与其他三项不同的一项是（ ）A.使工以药淬之 B.行李之往来，共其乏困C.群臣惊愕，卒起不意 D.项王则受壁，置之坐上7、A（其他三项均是通假字）8、下列加点的词语中，使用不正确的一组是（ ）A.1945年，蒋介石迫于国内外压力邀请毛泽东到重庆谈判，共商国是。毛泽东等中国共产党人明知是鸿门宴，但还是欣然前往，并以自己的最大诚意和智慧化解了危机，拨开了云雾。B.2013年9月14日，临川二中发生了一起震惊全国的弑师案。其后，社会上出现了不同的声音。不管诡辩者怎么巧舌如簧，都掩盖不了作案者对教师以及对作案人自己造成伤害的事实。C.暑期军训，会操表演A班竞得第一。庆功会上，最后被指定为举牌手的同学毫不谦让，说什么他劳苦功高，论功应是第一。D.针对日本政府日前将钓鱼岛收归“国有”一事，民进党主席苏贞昌一方面说“领土主权”是至高无上的，马当局“硬起来是必要的”，另一方面又强调，对于大陆划领海基线，台当局也要表示严正态度，不能模糊。其实明眼人一眼就可以看出，民进党在玩“项庄舞剑，意在沛公”的把戏，明为抗议日本将钓岛“国有化”，实是抗议大陆认为台湾是中国的一部分。8、C9、下列句子中，准确无误，没有语病的一句是（ ）A.9月25日，习近平总书记在河北考察时就对照检查出的突出问题提出了明确的整改要求，强调要坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；要树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作。B.新疆喀什巴楚县4月23日发生的严重暴力恐怖事件表明，境内外反动势力从来就不甘心自己的失败。为此，我们必须坚定地走“宣传群众，发动群众，依靠群众”的群众路线，从而筑牢打击防范“三股势力”的天罗地网。C.2013年9月24日，刘志军案的关键人物山西女商人丁书苗在济南市二中院出庭受审。检方指控丁书苗曾出资500万元为刘志军“跑官”省委书记。D.今年9月19日是王毅出任外交部长以来首次正式访美的日子，美国国务卿克里在国务院本杰明弗兰克林大厅接待了王毅的来访。9、A（B项依次应是“依靠群众、宣传群众、发动群众”；C项“跑官”省委书记动宾搭配不当；D项“的来访”赘余）10、下列文学常识表述有误的一项是（ ）A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。B雨巷是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被成为“雨巷诗人”，叶圣陶说雨巷是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。C烛之武退秦师选自我国第一部叙事详细的纪传体著作左传，作者相传是鲁国史官左丘明。左传是对历史著作春秋较为详细的叙述。D战国策记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时，有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节。10、 C (应该是编年体历史著作)11、下列各项中没有词类活用现象的一项是（ ）A.顷之未发，太子迟之 B.晋军函陵C.三顾臣于草庐之中 D.夜缒而出11、 C12、根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫月夜诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A. B. C. D.12、C二、阅读下面的文言文，完成1315题。（9分，每小题3分）姚敬恒先生事略清全祖望李二曲集中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者。以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。乃受业于应先生潜斋，每日朗诵大学一过，潜斋雅爱之。一言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事必归于厚。沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧而若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。”敬恒曰：“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将，每时其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”尝游于闽，闽督姚公盛延之，访以海上事。敬恒对曰：“游魂不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而勤施，渐不可支，遂以此落其家。晚所以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵大学，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于潜斋墓表中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。（选自全祖望集汇校集注）【注】孤露：父亡无所荫庇。市廛（chn）：店铺集中的地方。时：通“伺”。海上事：清政府平定台湾之事。游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。13、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.访以海上事 访：询问B.惜访其母姓，竟不可得。 竟：终于C.闽督肃然颔之 颔：点头同意D.遂以此落其家 落：使衰败13、B（竟：竟然）14、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A.共为一卷，以勉学者 私见张良，具告以事B.汝亦为此恶行乎 旦日飨士卒，为击破沛公军C.所营十一之息无甚增益而勤施 秦王还柱而走D.乃受业于应先生潜斋 乃引其匕首提秦王14、D（D项两个“乃”均解释为“于是”“就”；A项两个“以”字分别解释为“用来”和“把”；B项两个“为”字分别解释为“做”和“替”；C项两个“而”字分别是连词，表转折关系，译作“但是”和连词，表修饰关系）15、下列对本文主人公的解读，不正确的一项是（ ）A.姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所得接济他人。B.姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。C.姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。D.姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。15、B第 卷（非选择题，共105分）三、翻译 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。（4分）16、而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。(躬行、鼎足、顾各1分，句义1分)敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。（4分