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学习选择和使用论据,事实论据: 包括具体事实,即现实生活中的典型事例,中外史实,还有科学数据。,道理论据: 指的是用来作为论据的理论,它们来源于实践,且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。,论据是证明自己论点的理由和依据。,怎样选择论据,选取论据要紧扣论点,为论点服务,做到观点和材料的统一。 阅读讨论下列材料,说说自己的观点:哪些能用来论证“勤能补拙”?,姚明作为篮坛巨星,已成为无数青年的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。 王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。 梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。,论据合适,不合适。因为王羲之确实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙,与“补拙”毫不沾边,也并没有能表明韦钰是“拙”的。而梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”,有口吃的毛病这是“拙”,经过刻苦努力最终改掉了毛病,取得了事业的成功,这是补了“拙”这个例子紧扣了论点。 论据选择容易出现的第一个问题,论据选择没有围绕中心论点。,论据选择容易出现的第二个问题,论据选择不典型。,典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型,能受到以少服多的效果。论据不典型,就不能说明事物的本质和规律,就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例,是不具有代表性和普遍意义的,也就不能作为论据,否则就会导致论点的谬误。,勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。 这是近几年深受大家欢迎的小作家韩寒的三重门里的句子。大家都知道他应该是一个批判现实主义的作家,那么,他在这里讽刺什么呢?,学生作文论据陈旧!这是论据选择是容易出现的第三个问题,论据选择不新鲜。,所谓新颖,有两重含义: 一是指现实生活中的新人新事,发生在不久之前的事情。(我们在生活中一定要关注时事,注意积累,尤其是一些当年的社会热点、文化事件等。要定时做好资料的收集整理工作,时时更新自己的资料库,这样,在需要列举事例时,才有可能有新颖鲜活的材料供应,给你的作文注入时代的气息。) 二是指面对一些经常出现的、人人皆知的论据,要多角度思考分析,使旧材料焕发出新面貌。,二论据使用中要注意的问题,一.围绕论点概括论据,叙述材料要简明扼要. 议论文中的事例是作为论据出现的,它的任务是确立论点,而不在于向读者展示本身发生的过程.,摘取事件的一点,舍弃其他与论点无关的部分,这是很重要的一点。叙述只是为议论而服务的,一定要注意高度概括,只要能证明论点就行。,使用论据注意第二个问题 引述论据要学会分析,中学生的议论文,大多不善分析,只是停留在论点加论据上,致使议论文浅显空洞,缺乏说服力,因此,中学生要想尽快突破议论文的写作障碍,提高议论文写作的能力,就必须学会分析论据。围绕论点摆出论据后之后,一定要围绕论点对论据从理论上加以分析,分析一下它与论点之间有什么关系,讲清它们为什么能证明论点,千万不能摆事实而不讲道理,只是单纯地罗列事例。有了分析,就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。下面就介绍一些常见的分析论据的方法。(拿出解剖ji pu刀哦),示例:“学会宽容” 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,张叶两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书向张英告状,张英见信后回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙,叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。,参考句式:若无,怎能请用假设推理法分析前边的事例论据。 参考例句:若无张英的通情达理,主动出让,怎会使两家冰释前嫌,义结邻里?若无张英的宽宏大量,仗义大度,怎会有桐城“六尺巷”的传奇?,总结方法二:因果分析法参考句式:正因为,用因果分析法分析事例论据,续写上段内容。当与叶家因院墙发生纠纷,张英没有斤斤计较,而是主动退让,后退三尺。没有大动干戈,以权相压,而是宽宏大量,义结邻里。正因() 参考例句:因为他知道,忍一时邻里和睦,冰释前嫌;退一步就可以化干戈为玉帛。,总结方法一:正反意义分析法参考句式:没有而是请仿写句式,分析前边的事例论据。当与叶家因院墙发生纠纷,张英没有( ),而是()。 参考例句:张英没有斤斤计较,而是主动退让,后退三尺。没有大动干戈,以权相压,而是宽宏大量,义结邻里。,课堂小结 我们了解了选择和使用论据的一些要求、方法,关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据,需做到: “巧妇难为无米之炊。”要多积累 孔子说:“学而不思则罔”要勤思考 陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要勤练,论点:认识自己才能赢得机会,取得成功。 例子:毛遂是战国时期有远见卓识且口才出众的外交家。他的成功就引证了这一点。毛遂当时只是赵平原君门下的无名食客,当平原君要挑选20名食客去说服楚国出兵解救赵国时,在认识了自己的优势后,他大胆、自信地说:“我可以去。”果然,毛遂以出色的辞令说服了犹豫的楚王,赵都解围。毛遂因此而名声大振。,毛遂之所以能取得成功,是因为他正确地认识了自己,相信自己的能力,在关键时刻自荐,赢得机会,最终获得成功。如今,我们想在激烈的竞争中脱颖而出,必须正确地认识自己,赢得机会,并充分发挥自己的长处。如果不能清醒地认识自己,自卑与自负都会是你成功路上的绊脚石。因此,正确地认识自己才能赢得机会,取得成功。,课 堂 练 笔,
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