四年级下册思品课件人们在土地上耕耘北师大623-

食物的来源,大多是在土地上通过劳动获得的，如蔬菜、水果、五谷杂粮等来自海洋，如鱼、虾、海带、紫菜等来自家养的，如猪、鸡、鸭、牛、羊等,走进农作物,萝卜的故事,学习目标,1以萝卜的生长过程为例，体验农业劳动的过程 2了解农业的收获与农民收入及生活的关系 3形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度,冬吃萝卜夏吃姜,“萝卜响，咯嘣脆，吃了能活百来岁”、 “烟台苹果莱阳梨，不如潍县萝卜皮”,耕种,松土,细心地播下充满希望的种子。,用心地给幼苗搬个家间苗,除草、培土,返回,田间管理,间苗,浇水,灾害,除虫,施肥,影响作物收成的因素采访调查,“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“当知一粥一饭来之不易。”,返回,收成,丰收的喜悦,1. 如何合理利用卖萝卜所得的家庭收入？ 2. 你的父母是如何通过劳动维持家庭经济来源的?,劳动最光荣,热爱孕育我们的土地,尊重创造财富的劳动者,课外延伸：在家长的指导下，选一块小土地，种植少量的蔬菜，体验从种植到收获的过程，感受劳动的喜悦。以日记的形式把整个过程记录下来。,返回,我的小苗圃,再见！,