纸托杯中水(公开课)-

情景作文,纸托杯中水,引导者：章旦小学章婷婷,？,章老师说：“纸能托住水！” 我想：（）,仔细观察合理想象章老师倒水的速度有什么变化，你听到水声了吗？,仿写：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。记金华的双龙洞节选,仔细观察合理想象章老师倒水的速度有什么变化，你听到水声了吗？,仿写：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。记金华的双龙洞节选,今天，章老师给我们展示一个神奇的实验。首先，章老师准备了（）。实验开始了，只见章老师用（），再（ ).,今天，章老师给我们展示一个神奇的实验。首先，章老师准备了（）。实验开始了，只见章老师用（），再（），然后（）。奇迹发生了，纸片托住了一杯水！,更不可思议的是章老师拿起杯子（），可（）。我不由自主地想到：哇塞！（）,写片段请同学写一写试验的过程。,为自己的习作取一个好听的题目。,信不信由你不一样的章老师章老师与魔术纸 ,周日晚自修，我们一起来揭秘。哦，原来是这样！,这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹,生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活。老师,