资源预览内容
第1页 / 共28页
第2页 / 共28页
第3页 / 共28页
第4页 / 共28页
第5页 / 共28页
第6页 / 共28页
第7页 / 共28页
第8页 / 共28页
第9页 / 共28页
第10页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
目标导航: 1、了解仿写的基本方法,把握仿写的技巧。 2、结合本单元学习的课文,训练仿写的能力。 3、通过借鉴名篇佳作的精彩之作,开拓写作视野。,一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,安塞腰鼓第7自然段,安塞腰鼓第8自然段,这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。,仿写示例,仿写片段训练: 运用排比的修辞手法描写一个场景。,示例: 随着“嘭”的一声枪响,几位久经沙场的战士们向田径赛终点飞速冲去。这时台下的观众却耐不住闲了,都跳了起来,为自己所喜爱的运动员加油助威。你看:飞剑一般,是运动员们矫健的身姿;流星一般,是他们急速的脚步;火焰一般,是他们报效祖国的热情。他们的足迹,跑遍世界,跑出了自信和力量;他们的速度,超越光年,超越了人们难以想象的境界;他们的热情,浓于骨髓,浓于鲜血,浓过了莫奈所能调出的各种色彩。此时,输赢已经没有那么重要了。观众铺天盖地的掌声充斥了全场,不仅为金牌得主博尔特鼓掌,也献给了“刀锋战士”地球上跑的最快的残疾人,还要献给所有走上奥运舞台的英雄们。顾拜旦的奥林匹克体育精神,被人们的掌声阐述得淋漓尽致“只要你努力了,每个人都是英雄。”,“六月天,孩子脸,说变就变”.开头还是晴空丽日,转眼间,南面涌动一团黑云,以迅雷不及掩耳之势,迅速漫过天空,遮住天空,遮住太阳,遮住了白云.一下子,整个天空黑得像锅底一样,伸手不见五指.这是,刮起一狂风,把树摇得晕头转向,把招牌刮得嘭嘭作响,把树叶直卷上天;一道刺眼的闪电过去,接着一个的雷声在你耳朵边爆开了,哗啦啦,黄豆大的雨点,密密麻麻疯狂地打下来,像瓢泼,像倾盆,整个天空交织着一道密密的雨帘,闪电一个接一个,雷声一声接一声,吓得小孩子捂住耳朵,高声尖叫,雨,足足下了半个小时才漫漫地小了,整条马路成了汪洋大海.,仿写从哪些方面入手呢? 首先,可以模仿范文的篇章结构。 比如张中行的叶圣陶先生二三事,作者由得知叶圣陶先生逝世的消息写起,回忆了关于叶圣陶先生的一些事。在写这些事之前,先总说叶圣陶先生品德高尚,然后分别从叶圣陶先生为人“宽”和“严”两个方面展开叙述。文章虽然谢了不少事情,但都不出“宽”和“严”两方面,篇章结构比较清晰,从多个方面组织材料进行刻画。,其次,还要注意模仿范文的写作手法。 比如上面安塞腰鼓中的例句,运用了比喻的手法,将喻体放在本体前面,突出喻体,渲染了安塞腰鼓的“野性”。我们在写作中也常会用到比喻手法,不妨试着模仿这种句式,看看表达效果是否更好。又如矛盾的白杨礼赞,作者将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物,赋予它伟岸、质朴、坚强等精神气质,从而使白杨树具有了独特的象征意义。再如茨威格的列夫托尔斯泰,作者采取先抑后扬的写法,先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,再赞叹他的非凡之处,前后形成一种张力,让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。这样比较有特点的写法,适当时也可以模仿一下。,总之,学习仿写,要根据内容和表达的需要,选择和确定具体的仿写点。对于你觉得精彩的地方,要细心揣摩,想一想作者是怎么写的,为什么这样写。然后再想想自己怎样去仿写,最好还能有些变通和创新。仿写只是写作入门的途径之一,想要真正把文章写好,还有待自己进一步创造。,例文一 长龙一般排起的是返乡的游子,流星一般驰过的是路上的汽车,鱼儿一般欢悦的是车上的孩子。一路疾驰,一路欢歌,一路笑颜。回家了,回家了,游子们在春节前要回家了。车门打开,孩子们率先从车中冲了出来,就像挣脱牢笼的小鸟儿,张开双臂,迎着蔚蓝的天空。他们笑着,跳着,叫着,即使经过一路长途颠簸,也丝毫没有倦意。故乡的风凛冽而不刺骨,薄雪过后的大地软绵绵的。大人们一脸疲倦,手里提着大包小包的年货,脸上难掩归家的喜悦。,1、运用比喻、排比的修辞手法,写出游子返乡的情景。 2、运用反复的修辞手法,写出游子们返乡的喜悦心情。 3、运用比喻、排比的修辞手法,写出孩子们的喜悦心情。 4、抓住季节特点,从视觉和触觉的角度写出故乡的风和土地。 5、“归家的喜悦”点明了本段文字的主旨。,教师总评:这是一个描述游子坐汽车返乡情景的文段。段中作者运用比喻、排比、反复等修辞手法,融合景物描写的方法,对游子返乡的情景进行了描述。段前铺排,渲染氛围,段末直接点出了这种“归家的喜悦”感,字里行间难掩游子归家的喜悦之情,给读者留下了深刻的印象。,例文二 这是我第一次跳水。当我忐忑不安地走上跳台时,不由自主地屏住了呼吸。我站在跳台上,向台下一看,湛蓝的跳水池水平如镜,水池边的建筑物像玩具一样,显得特别矮小可爱。哈哈,我是一个巨人了。我内心充满了喜悦,但转眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会被淹死呢?想到这里,我不由得打了一个寒战,刚才那股高兴劲儿,早就飞到九霄云外去了。,写法点评: 1、“忐忑不安”直接表明了自己的心理。 2、运用间接描写,写出自己内心的喜悦。 3、欲抑先扬。先写了喜悦的心情,最后一转,写出了自己的担心。,教师总评:这一片段,小作者综合运用直接描写与间接描写的方法,把自己第一次跳水时的心理历程表现得真实可感,让读者身临其境感同身受。,三个荷叶饭 “哗哗哗”,外面下起了大雨。真是天公不作美我正要回家吃午饭却下起大雨。1我想:下这么大的雨,爸妈很可能会晚回家,要是等他们回家做饭,中午岂不是不能休息了吗?想到这里我便走进了路边的快餐店,买了一个我爱吃的荷叶饭。2 回到家爸妈果然还没有回来,我把荷叶饭放在桌上,正想吃,又想:妈妈还要给我们做饭,不是比我更饿吗?还是留给妈妈吃吧。3“咚咚咚”一阵敲门声响起,我赶紧去开门。哦!是妈妈,只见他顾不得擦去身上的水珠,就把手上的一个袋子递给我。4我连忙接过袋子,帮妈妈把湿淋淋的雨伞放好。,写法点评: 1、因为下起了大雨,才会有后文买荷叶饭的发生。 2、这是第一个荷叶饭。 3、多体贴的孩子呀。 4、细节描写,“顾不得擦去身上的水珠”,课件妈妈的焦急。这里交代第二个荷叶饭的由来。,我正要看看袋子里装的是什么,妈妈突然说:“元博,因为下雨回来得晚,妈妈来不及做饭,怕你饿着,于是特意买个荷叶饭,你先吃着。”“我自己买了一个,没想到你也买了一个。”袋子里面的荷叶饭,热乎乎、香喷喷的,让我禁不住想立即吃一口。妈妈见我眼馋的样子,笑着对我说:“元博,你坐下来慢慢吃,不要噎着啊!饭一会儿就做好。”说完,转身走进了厨房。5 外面依旧下着大雨,妈妈边忙边说:“这雨下得可真不是时候这么迟了,你爸爸怎么还不回来啊?”我心中也暗暗着急,很担心爸爸被淋着。这时,又响起了一阵敲门声,我开门一看,爸爸站在门口,头发湿漉漉的,连眼镜也罩上了一层小水珠。他走进家门,脱了鞋,把一只手伸进手袋里,像变魔术般拿出一个荷叶饭。我一看,忍不住笑了,说:“爸爸,你怎么也买了荷叶饭啊!”,5、语言描写,写出了妈妈对“我”的关心和爱护。,6妈妈从厨房走出来,看见爸爸手上的荷叶饭也笑了。爸爸这时真是丈二和尚摸不着头脑,疑惑地问:“买一个荷叶饭有什么可笑的?”我指了指桌上的荷叶饭,并说这已是第三个荷叶饭了。爸爸也会心地笑起来,说:“我们真是心有灵犀一点通啊!”7 妈妈说:“既然有三个荷叶饭了,那就不用再做饭了,咱们就吃这个吧!”于是,我们打开电视,一家人坐在一起吃起荷叶饭来。我觉得这个荷叶饭是我吃过的荷叶饭中最香的一个,不但味道鲜美,而且让人觉得特别温馨。我愿这种温馨在我们家中永不消散。8,6、写第三个荷叶饭。至此,三个荷叶饭全部出现。 7、多么有爱的一家人啊。 8、荷叶饭之所以香美,除了本身味道鲜美外,更重要的是有温馨的家庭氛围。,教师总评: 本文围绕三个荷叶饭,写了一家三口在大雨后不约而同的买了三个荷叶饭的事,记叙了发生在一家三口中的一件平凡但却温馨感人的小事,作者笔调看似平淡却匠心独具,情感与情节同步推进,一步步将故事推至高潮。,妙笔生花: 请自选一篇课文进行仿写。,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号