1 （一）请君入瓮 周兴与丘神勣（i）通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食， 谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之， 令囚入中， 何事不承!”俊臣乃索大瓮， 火围如兴法， 因起谓兴曰： “有内状推兄， 请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。 导读：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故 事。 注释：瓮(wng)：大坛子。鞫(j )：审讯犯人。推事：研究事情。 炙(zh )：烧烤。内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。 一、解释加点的词。 1、俊臣与兴方推事对食（ ） 2、囚多不承 （ ） 3、当为何法 （ ） 4、因起谓兴曰 （ ） 二、解释下列句中加点的“之”。 1、太后命来俊臣鞫之 （ ） 2、以炭四周炙之 （ ） 三、翻译下列句子。 1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！” 2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!” 四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了 的方法。 （四）欧阳公事迹 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长， 而家无书读， 就闾里士人家借而读之， 或因而抄录。 以至昼夜忘寝食， 惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【阅读训练】 1文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ） A 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 B 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C 一男附书至，二男新战死。 D乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。. 2 翻译句子。 欧阳修四岁而孤。 2 译文： 惟读书是务。 译文： 3 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： 4 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是： （二）覆巢之下安有完卵 孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏， 了无遽（j）容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不?”儿徐进曰：“大 人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。 导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明 理聪明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。 注释：孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。中 外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。二儿故琢钉戏：两个儿子仍 然在玩琢钉游戏。 琢钉， 古时一种儿童游戏。 罪止于身： 罪责仅限于自己一身。 意思是不涉及家属。二儿可得全不：这两个孩子可不可以保全他们生命?亦 收至：捕他们的人也到来了。 一、解释加点的词。 1、孔融被收（ ） 2、冀罪止于身（ ） 3、二儿可得全不（ ） 4、寻亦收至（ ） 二、翻译下列句子。 1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎? 2、二儿故琢钉戏，了无遽容。 三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义 3 （三）马价十倍 有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。 往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还而视之， 去而顾之，臣请献一朝之费。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 注释：选自战国策 燕策。战国策，西汉末年刘向校正编订。共 三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了 谋臣的策略和言论。刘向，除编订战国策外，还编有说苑等书。比： 副词，接连地。还：通“环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。 阅读训练： 1、解释句中加点的词。 （1）往见伯乐曰： （2）愿子还而视之 ： （3）去而顾之 ： （4）伯乐乃还而视之： 2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( ) A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也 C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返 3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( ) A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之 C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染 4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲 目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。 4 初一文言文阅读参考答案 （一）请君入瓮 周兴和丘神勣合伙谋反，太后让来俊臣来审讯他。来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一边研究事情的当口，对周 兴说：“犯人大多不肯招供，应当采取什么办法?”周兴说：“这很容易，拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让 犯人进到里边，什么事敢不承认!”“来俊臣于是找来一个大坛子，按周兴的方法周围升起炭火，站起来对周 兴说：“宫内有人递出状辞检举你谋反，请兄进到这大坛子里去吧!”周兴惊恐万状，连忙叩头认罪。 一、1、正在，正当 2、承认 3、应当 4、于是，就 二、1、代词，代周兴 2、代词，代囚犯 三、l、周兴说：“这很容易!拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认!” 2于是站起来对周兴说：“宫中有人递出状辞检举你，请你进到这大坛子里去吧!” 四、以其人之道，还治其人之身 （二）覆巢之下安有完卵 孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿子还和原来一样在玩琢钉 游戏，一点害怕的样子都没有。孔融对使者说：“希望罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗?”他 的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的人也到 来了。 一、1、逮捕 2、希望 3、同“否” 4、不久 二、1、父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗? 2、两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。 三、覆巢无完卵。比喻整体遭殃，个体不能幸免。 （三）马价十倍 译文：有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个识马的。 他前去拜见伯乐， 说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来问一声，我希望您去围着马转一 圈看看，离开的时候再回过头来看一看，我愿意献给您一早晨的费用。” 伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马的价钱涨了十倍。 1（1）、拜见 （2）、尊称对方，您 （3）、回头看 （4）、于是 2、A 3、B 4、不对。应该有自己的独到见解。 （四）欧阳公事迹 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写 字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读， 有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的 水平，那样高了。 1.D“写”的意思 2.欧阳修四岁就成了孤儿。 只把读书当成唯一的事情。 3.不因环境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。 4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。