2021 学年北京市第一实验小学（学科组汇编） 2021 学年北京市第一实验小学（学科组汇编） 拔萝卜拔萝卜 教学反思教学反思 1.通过探求解决问题的方法，让学生感受到了成功的乐趣，获得了积极的情感体验。 2.通过拔萝卜这个情境，让学生自己发现、提出问题，并尝试解决，培养了学生解决简 单实际问题的意识和能力。 3.让学生在实践反思中选择适合自己的算法，促进了学生的个性发展。 4.要加强训练生生之间合作交流的团队意识。