第1单元第2课时,分橘子,用竖式计算下列各题。 642= 787= 363= 474=,64,2,3,6,4,2,4,0,32,78,7,1,7,8,1,7,1,111,36,3,1,3,6,2,6,0,12,47,4,1,4,7,1,4,3,113,复习导入,10个,10个,10个,10个,应该怎么分呢？,探究新知,3个人平均分吧！,每人能分到几个？,483,483,答：每人能分到16个。,30310,1836,10616,16（个）,每人能分到几个？,483,16（个）,10个,10个,10个,1,3,1,8,6,1,8,0,10个,1,2,1,8,9,1 8,0,1,4,1,2,3,1 2,0,2,6,1,2,4,1 2,0,用竖式计算两位数除以一位数，从高位算起，即先用被除数十位上的数除以一位数，有余数，要把余数和个位上的数合并起来再除以一位数。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。,巩固练习,64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。,644,40410,2446,10616,16（棵）,用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。,644,1,4,2,4,6,2 4,0,16（棵）,755,15（颗）,5,15,968,12（行）,8,12,猜一猜，可能有多少颗珠子？,课堂小结,通过今天的学习，你有什么收获？,课堂小结,其实，整数除法的奥秘远远不止这些，希望你们都能成为数学的快乐使者！,课后作业,教材第5页练一练第2、4题。,