辽宁金融职业学院“十一五”发展规划（2006年2010年）辽宁金融职业学院经历过50多年的职业教育发展历程,于2002年转制为高等职业学院。在省政府、省教育厅的正确领导下，学院党委带领全院职工经过艰苦努力，使学院发展成为一所具有5个系（部）、19个专业的多门类、多专业的经济、金融类高等职业学院。为确保今后五年（2006年2010年）抓住机遇,实现跨跃式发展,特制定学院“十一五”发展规划。一 行业及区域人才需求分析 高职教育的办学宗旨是为地方社会经济发展培养生产、管理、建设、服务第一线的应用型人才，基于服务本地区的办学目标，培养“下得去，用得上，留得住”的应用型人才。因此，必须坚持市场导向设置专业，必须注重本地区、本行业社会和经济发展的需求，准确把握对未来的预测，体现专业设置的应用性和前瞻性。 几年来，金融人才需求在不断增加。造成金融行业人才供求量大幅度上升的原因在于随着中国金融业的开放，外资银行进入，国内金融机构改革加快，民营金融机构也随之增加。金融行业竞争加剧，与之相适应的金融专业的人才得到重视，其市场需求和价值也得到体现。中国“入世”后，特别是在中央政府做出振兴东北老工业基地的战略决策后，外资金融机构也将目光投向作为东北中心城市的沈阳，数家中外金融机构等待进入。据了解，沈阳已拟订了“建设沈阳区域金融中心的实施方案”，计划从现在起到2010年，用五年时间，把沈阳建设成为一个金融机构集中、金融市场发达、金融信息灵敏、金融设施先进、金融服务高效、影响面大且分布均匀的区域性金融中心。据调查，沈阳目前各类金融机构及营业网点2000余家，沈阳金融机构密度居东北之首。沈阳已经着手力争2010年，引进排位在世界前100名国外大银行中的10家银行机构，在全市设立分支机构或建立代表处,并确保全国性商业银行都在沈阳设立分支机构。经济的快速发展，金融机构及营业网点的扩张，新的金融业务的增加及外资银行的大量进入，金融行业的就业前景及机会看好，金融专业的毕业生就业面增宽，企业的需求量加大，同时也势必加剧人才的竞争，金融专业人才紧缺的矛盾将更加突出。 再以辽宁农村信用社为例。目前，全省农村信用社机构网点遍布辽宁城乡，初步形成了比较完整的为农村、为农业、为农民服务的全方位、多层次的农村金融服务网络。现在全省范围内农村信用社机构已拥有县（区）联社77个，独立核算的信用社1156个，信用分社527个，储蓄所1342个，总数达到3025个，平均每个乡镇达3个。从业人员近3万人。但农村信用社人员构成参差不齐，人员素质偏低，平均文化结构和业务水平较为薄弱，从业人员很少经过专门的业务培训，普遍缺乏既懂政策法规又掌握金融、计算机、市场营销的专业知识人才。针对信用社面临的“人才饥荒”现象，各社正在实施人才策略，多渠道引进和培养人才，优化人员整体结构。我省某市商业银行制定“三个一”方案，即两年内要重点培训100名员工、淘汰或转岗100名员工、引进100名金融院校大学生。而我院已经与辽宁省农村信用联社签订了培训基地协议，为其培训员工和输送毕业生。保险市场的蛋糕也越做越大，但保险行业人才队伍的短缺成为了发展的瓶颈。省城保险业对外资紧闭的“大门”将彻底打开。据统计，目前在沈阳正式对外开设或拟开设寿险、财险的公司已经达到近20家。为了大力发展兼业代理这个新的业务增长点，人寿沈阳分公司还与工行等8家金融机构签约网点359个。保险专家对我省的保险市场进行前瞻性预测时乐观地表示，保险业每年的增长速度可以达到30%，预计这一趋势将延续1520年。保险业作为21世纪的朝阳产业，加入WTO后，这一朝阳行业正被一场没有硝烟的人才争夺战笼罩着。1保险业结构调整对保险人才需求。我省现有的商业保险专业公司职业人员10万，由于业务扩充、自然减员、人才流动、人员调整和优化而引起的管理系列、内勤系列、银行代理系列的人才需要，平均每年占从业人员的40%，每年平均需求4万人，其中操作性人员占80%，约3.2万人。2新增内资、外资保险公司对保险人才需求。加入WTO和东北老工业基地振兴，给我省保险业的发展带来了空前的机遇。按每年新增加4家保险机构（十分保守的数字），每增加1家保险公司（包括分支机构），需增加业务人员4000人，4家保险公司需1.6万人。其中80%为操作型人才，即1.2万人。3、新增内资银行与外资银行对银行代理业务的人才需求。每年以10家的比例、每年需求1000人，过渡期结束后，外资大量涌入，市场对操作型人才的需求量至少是现在的10倍，即1万人。4、新增专业保险代理公司与保险经纪人公司对保险代理人与保险经纪人需求和邮政、货运、航空、汽车销售等部门发展对保险兼业代理人才的需求量也是很大的。5.随着社会保障机制的建立建全，作为社会保障体系核心部分的社会保险将得到空前的发展对保险人才需求也会增大。随着外资保险的进入引起的竞争加剧，保险人才短缺所形成的瓶颈效应越来越明显。目前我省保险行业人才供需比仅为1：4，主要缺乏懂专业的应用型人才。据中国保险网“保险人才市场”专栏专家介绍，中国保险市场急需“理论和专业知识适度、应用能力强、知识面宽、素质高的一线从业人员。”这恰恰符合高职教育人才培养目标定位。尽管我国保险业发展对人才需求旺盛，但保险教育的发展速度落后于保险市场发展对人才的需要，首先，举办保险专业教育的院校少，人才供应与需求比例严重失衡；其次，人才培养与市场需求脱节，所学知识与保险市场对技能型人才的需要不相适应。另外，随着各类中外资保险机构、银行数量的增加，特别是加入WTO后中国保险业面临的竞争，需要大量的高素质的技能型人才。不仅原有的从业人员素质需要提高，而且要不断向社会输送具备较高保险业务经营能力的从业人员。保险应用人才的供给与需求矛盾，必须而且只能通过发展高职教育加以解决。 综上所述，由于经济发展、金融机构和从业人员需求增加，前台柜员、操作员等基础职位需求量大，企业越来越青睐学生的实际操作能力，而我院培养的毕业生正符合这一要求，因此，展望未来五年，行业、区域经济发展迅速，我院培养的人才具有广阔的需求空间，从2005年我院毕业生就业率达到95.68%，在省内同类院校中位居前列。二、学院发展现状 辽宁金融职业学院是经省政府批准、教育部备案的辽宁省唯一一所公办全日制金融类高等职业学院，迄今已有50多年的办学历程，学院的前身是辽宁银行学校（普通中专）和辽宁金融职工大学（全日制成人大专），隶属于中国人民银行，2001年由行业办学转为地方办学，同年组建新的领导班子，2002年经省政府批准，正式挂牌为“辽宁金融职业学院” 面向全国，招收高职生。学院新的领导班子组建后，带领全院教职工，更新思想观念，坚持科学定位，明确办学方向。以教学为中心，深化内部管理体制改革，加强基本建设，学院实现了跨越式发展。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。现已成为培养银行、保险、证券、会计、IT业等高级应用型人才的基地，具有较高的社会声誉。办学规模也由原来的几百人上升到3000多人。学院首批高职毕业生已于2005年毕业，就业率达到95.68%。 学院设有金融系、会计系、信息技术系、工商管理系等，开设有金融管理与实务、保险实务、证券投资与管理、投资与理财等金融类专业及会计类、计算机类专业等共计19个专业，其中商业银行经营管理、保险两个专业是省级示范专业。另有省级、校级精品课 6 个。学院拥有一支专业结构合理，教学经验丰富、专兼结合的“双师型”教师队伍。 学院现有全民教职工189 人，其中专任教师 164 人，教授 6人，副教授以上高级职称人员 56人，“双师”素质教师 85人。省级名师一人，专业带头人 19 人，骨干教师40人。学院现有在校生 3217 人。 学院占地面积12.1261万平方米,建筑总面积5.9972万平方米,教学仪器设备总值1298万元,教学设施先进、完备，建有教学办公楼、图书馆、文体馆、标准化学生公寓、餐饮中心和设计合理、功能齐全的高标准实训大楼。共有学生用计算机900多台。具有比较完整的电化教育系统，到目前为止，已建成4个语音实验室，14个多媒体教室（配备先进的计算机、投影仪等）。现有校内实训室29个，校外实训基地36个。学院图书馆藏书32、97万册，配有电子阅览室一个，面积160余平方米，配备微机40台。学院校园环境优雅,相关服务设施完备。 学院重视学生的素质教育和实际操作能力的培养，与银行、证券、保险公司、会计师事务所等多家单位签约，设立实训基地，实行边授课、边实训的新型教学模式，是辽宁省农村信用社指定的培训基地，相关专业的毕业生可直接录用到省内各级农村信用社工作。 学院实行“多证书”制度，定期组织学生参加各种职业资格考试。毕业时，在取得大学专科毕业证书的同时，还将取得相关行业的职业资格证书。 学院与西安交通大学联合办学，学生在校学习期间可同时参加西安交通大学相关专业本科业余学习，毕业后可选择直接就业，也可参加“专升本”考试，在校期间成绩优秀者经辽宁省教育厅批准，还可以保送到本科院校就读。 学院重视毕业生就业工作，设有专门的就业指导机构，毕业生就业率逐年上升，多年来为省内外各金融机构和其他企事业单位培养和输送了大批应用型、技能型人才，2005年毕业生就业率达95.68%，在省内同类院校中位居前列。三、指导思想与基本原则我院今后五年发展的指导思想是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,以科学发展观为统领，坚持走内涵发展、适度扩大规模的发展方向，强化质量意识、特色意识，增强办学实力，提升办学水平，立足辽宁、面向全国，逐步将我院建设成为特色鲜明的省内示范性高等职业学院。 基本原则是：坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革的原则 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，从传统的升学导向向就业导向转变。促进教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，积极开展订单培养，加强职业指导和创业教育，要更好地面向社会、面向市场办学。要主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。要牢固树立职业教育必须面向市场和就业为导向的观念，做到培养目标面向市场，办学形式适应市场，专业设置瞄准市场，毕业生就业服务市场。 突出应用性、实践性的原则。课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点。要按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容。要注重人文社会科学与技术教育相结合，教学内容改革与教学方法、手段改革相结合。教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力培养，基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度；专业课教学要加强针对性和实用性。坚持以内涵发展为主，适度扩大规模的原则。要处理好数量与质量、改革与建设、教学工作与其它工作的关系。坚持以教学为中心，从本校的实际情况出发，自主制订教学计划，积极探索多样化的人才培养模式，努力办出特色。四、发展规划 我院未来五年建设发展的总体目标是: 进一步完善办学基础设施，加强师资队伍建设，提高科研能力和水平，进一步增强办学实力和活力，把我院建设成为以经济金融类专业为主，多专业并举；全日制教育与非全日制教育、学历教育与非学历教育并存；以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的