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河南招标采购服务有限公司许昌分公司招标文件采购单位:许昌市东城区实验学校招标编号:JZFCG-G2015046号项目名称:录播教室 2015年3月19日招标文件目录第一部分 投标邀请函第二部分 货物需求及其它要求第三部分 特别提示第四部分 投标人须知A 说明和释义B 招标文件说明C 投标文件的编写和说明D 投标文件的递交E 开标和评标F 授予合同第五部分 合同一般条款第六部分 合同特殊条款第七部分 合同样本第八部分 投标文件的格式及组成第一部分 投标邀请函受许昌市东城区实验学校的委托,河南招标采购服务有限公司许昌分公司就许昌市东城区实验学校“建设录播教室”项目进行公开招标,欢迎合格的投标人前来投标。1、招标编号:JZFCG-G2015046号2、项目需求:建设录播教室3、投标条件(1)符合政府采购法第二十二条之规定。(2)具有独立法人资格,具有相应的经营范围。(3)本项目不接受联合体投标。4、招标文件售价:人民币400元/套,售后不退。5、报名方式:网上报名或现场报名,报名者任选其一。5.1网上报名:供应商须加入许昌市招标投标交易管理中心供应商库,并在期限内在许昌市招标投标交易信息网网上报名。详情查看许昌市招标投标交易信息网()首页左上角。供应商在网上报名后必须在招标文件发售截止时间前,到现场购买招标文件。5.2现场报名,到业务受理室现场进行报名。6、购买招标文件时间:2015年3月19日至2015年3月30日(法定公、假日除外)每日上午8:00至12:00,下午14:30至17:30。7、购买招标文件地点:许昌市招标投标交易管理中心业务受理室。8、投标截止及开标时间:2015年4月9日9时00分(北京时间),逾期收到或不符合规定的投标文件不予接受。9、开标地点:许昌市招标投标交易管理中心(许昌市东城区三里桥路市行政服务中心5楼)开标二室。10、供应商购买招标文件时须携带:营业执照副本、税务登记证副本原件或加盖公章的复印件;法人授权书及被授权人身份证原件;被授权人购买招标文件之日起前三个月内社保部门出具的缴纳养老保险证明文件原件或加盖行政公章的复印件。(A4复印件2套留存)11、公司名称:河南招标采购服务有限公司许昌分公司联系人:裴女士 联系电话:15137455553联系地址:许昌市莲城大道1276号(许昌市半截河桥头向东50米路北)邮政编码:461000开银行户名:许昌市招标投标交易管理中心开户银行:中原银行祥瑞支行银行账号:802201400000000080112、本招标公告同时在河南省政府采购网、河南招标采购网、许昌市政府采购网、许昌市招标投标交易信息网发布。 河南招标采购服务有限公司许昌分公司 2015年3月19日第二部分货物需求及其它要求1、 货物需求 序号 设备名称参数 单位数量1资源管理平台1、资源管理和展示:、对资源进行热门、最新排行。资源按照学科、年级导航。按照教材结构导航,如按照学科、册、章、节四级目录导航,目录结构支持自定义。、文档资源的展示,并按照学科、年级、教材结构分类导航;、视频文档的关联。课程视频可关联教学课件、题库、教案等文档资源。支持文档下载功能并对此功能进行权限控制。、全局搜索。按照关键字进行搜索。2、资源应用:、对视频和文档进行评论和评分,并按照评论数量进行排序。、公开课直播。支持自动生成包含教师姓名、学科、年级、课程信息等消息信息的直播列表,有权限的用户点击列表观看直播.3、自动转码:平台支持把所有视频格式在上传过程中自动转码为MP4格式。其转码码流和视频分辨率可调。4、上传模式:自动上传:支持录播机录像文件自动上传到校平台待处理资源中心,经过管理员审核并发布的资料,在学校资源首页展示。手动上传:支持。5、资源分类审核:根据资源隶属学科和学段的不同,各个学科的教研员可对本学科的资源进行审核、发布、修改。并可对本学科资源根据教材的册、章、节进行资源的分类管理。6、个人空间模块:根据角色不同提供教师、学科组长、教研员、名师、教育管理者个人工作室等。功能:、消息中心;、资源上传;、资源管理;、微视频编辑和收藏;、教研活动;、视频文档关联(视频下可连接对应的课件、习题、教案等文档)。7、微格评估:可根据实际的教学评估要求,设置多套评估标准,如语文课的评估标准、数学课的评估标准、英语课的评估标准、不同科目教学技能训练用评估标准,不同的需要使用不同的微格教学评估标准。每套评估标准可设置不同的总分,可设置多项评估项目,每项评估项目可设置多项评估子项,可满足各种各样的评估要求。并支持评估标准编辑功能。8、微视频编辑和收藏:教师从平台下所有视频资源中切割出一部分,生成新视频。微视频编辑支持虚拟切割技术,在不损害源文件的基础上,支持同一视频多人同时在线同时编辑而互不影响。截取过程支持填写标题、片段的教学反思记录等内容,截取的微视频可保存到教师个人空间,并支持微视频的搜索功能9、支持移动设备(手机、pad)的访问和应用:1)可以对视频进行点播,观看正在直播的视频。2)点播过程中,可以对视频进行评价和评分。3)支持移动设备如pad上开展公开课评选活动,专家可在pad对参赛视频进行评比评分,专家评分信息实时推送到教师空间,教师可在pad上查看参赛视频被评比的情况。4)可以通过移动设备实现在线听课,支持在线填写听课表,并把听课表提交管理人员,管理人员可通过移动设备查看教师关于听课的统计信息。10、后期可扩展:名师课堂、优质课评选、主题教研、在线听课、互动录播等模块。套12录播主机1)要求所提供产品为录播系统专用订制设备,采用服务器架构,要求内部完全采用模块化设计,而非采用普通的PC加采集卡的简单拼凑结构,同时也要具有优异的可升级性。要求机身不高于2U。配置不得低于:Intel Core i7-3610Qm/4GB*2内存/主板(定制)/1T硬盘/集成显卡/集成声卡。2)承载模块:设备内部应具有录播产品专用载板,载板集成串口模块,用于对摄像机的控制。3)运算模块:运算功能集成在核心电脑模块中,可实时升级更新。4)存储模块:存储模组采用OS与数据分离技术,系统存放在板载固态硬盘上,提升开关机速度,数据单独存储,采用热插拔技术,用户可以在不打开机箱,不断电的情况下,直接拔出数据盘,方便用户提取数据,同时带有硬盘锁为数据盘提供保护。5)视频采集模块:采用模组技术将视频采集卡统一管理,并非简单的安装在载板上。6)电源模块:采用服务器电源模块。7)视频采集模板要求:要求实现4路视频和1路VGA信号的采集编码。8)网络模块:提供至少两个千兆网络接口,可用于网络负载均衡和双网卡热备。9)监听模块:提供至少一路监听接口,可以在录制同时对录制内容进行监听,与录制内容必须唇音同步。10)液晶屏幕:主机自带不小于3.5寸 液晶触摸屏,该屏可以对录制、暂停、停止进行控制,可以显示录播主机IP地址等信息。11)端口: 每路视频采集卡输入端口不得少于 HD-SDI,HDMI,DVI/D,DVI/A,Y/PB/PR等接口。12)电影模式环出:除VGA外,至少支持一个电影画面输出接口,该接口可以直接将切换过的电影模式输出到大屏、非编等设备中,非网络接口,分辨率可调最大支持1920*1080。台13录播管理软件1、录制:全高清录制4路视频和1路VGA信号,最高实现1080P的分辨率录制。可扩展5路视频和1路VGA录制。2、支持多种录制模式:单流单画面电源模式和多流多画面资源模式及电影模式和资源模式同录;画中画模式录制、单流多画面录制。其中画中画模式支持等比画中画、左右画中画、大小画中画等。3、片头片尾:自动生成片头片尾,可选择PPT、图片、视频。4、特效:支持淡入淡出、直切等多种切换特效;5、视频采用H.264编解码技术,音频采用AAC编解码技术。文件生成格式至少包含MP4、FLV、AVI、TS多种流媒体格式文件供用户选择。电影模式和资源模式同录时可将电影模式文件与资源模式文件设置为不同的文件格式,同时生成在同一目录下。6、编辑:除视频切换功能外,还支持台标、字幕等特效功能。 7、控制:鼠标指引摄像机控制。8、直播:含直播控制按钮,直播地址可以选择多个。 套14一体化录播定制机柜1、 外观:全框架结构, 配可调节支撑行走脚轮4只;2、规格:550MM600MM1000MM;3、标准:符合ANSI/EIA RS-310-D、IECJ297-2、DIN41491;PART1、DIN41494; PART7、 GB/T3047.2- 92;兼容ETSI;4、材质:SPCC优质冷扎钢板制作;厚度:方孔条2.0mm,其他1.2mm;5、内置网络控制模块、电源模块、集成线缆。6、为统一管理,所有录播设备必须集中安装在控制柜中,一定保证整洁大方,出厂时机柜后面的线要用理线架整理好。个15导播控制台1、跟踪机与录播主机之间的控制设备,必须是全硬件设备,可进行手/自动切换,手动控制云台镜头。对视频画面、VGA画面切换。设置有摄像机控制区、视频切换区、录播机控制区。 2、可同时控制5路视频,每路视频可设置最少7个预置位。摄像机控制采用摇杆控制方式。 台16高清摄像机1、机芯和整体同一品牌,保证兼容性和稳定性。2、信号格式可以支持到1080p30Hz或以上。3、摄像机支持720p/30Hz和720p/25Hz两种分辨率。4、支持PAL制式标清输出。5、支持两路高清同时输出。6、支持40倍或以上的变焦能力。7、最大水平视角(广角)70度。 8、视频输出接口不少于以下类型 。BNC(支持HD-SDI)D-Sub15(支持YPbPr)S-VideoCVBS(支持复合视频)。9、云台最大水平转动速度300度/秒,最大俯仰转动速度125度/秒。10、具有RS-232C控制接口,支持VISCA控制协议。台47教师跟踪主机1、 硬件参数与功能不得低于:嵌入式硬件结构,ARM处理器,Linux系统;内置Web平台,可根据教学现场定义跟踪策略和各种不同模式。 老师授课的同时,不需要他人帮助而自动完成授课全过程的录制,老师身上无需佩戴任何设备便可实现在全教室无盲区自动跟踪,在录播过程中,授课教师可以自主的控制开始和结束。提供录播暂停功能,恢复后继续从原停止位置录播,不另行生成视音频文件,不影响最终录制结果;2、 电源模式录制时,画面要干净,稳定,摄像机的推、拉、摇、移等动作不能出现在录制画面中。当老师在讲台区移动时,画面是中景画面,当老师站定后,画面切换到老师特写镜头。当学生起立回答问题时,先切换学生区全景画面,当学生特写摄像机拉到位置后,再切换学生特写画面。台
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