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玩好六件宝,状物难不倒本期,我们一起来玩一次状物作文吧!“玩好六件宝,状物难不倒!”快来寻宝吧! 我们生活的世界是那样精彩,可爱的动物,神奇的植物,独特的建筑物,各异的景物把这些美好的事物写下来,就叫“状物”。许多同学很烦恼地告诉我:丁丁老师,我不会状物。亲爱的同学们,不急不急!我要送你们一套很棒的法宝,那就是下面的这首简单好记的小歌谣:我有六件宝我有六件宝,样样不可少。眼睛看一看,耳朵听一听,鼻子闻一闻,小嘴尝一尝,双手摸一摸,大脑想一想。玩好六件宝,状物难不倒!这首歌谣光记住还不够,亲自实践会更棒哟!那我们就一起来感受一下这六件宝贝的魅力吧!带着“摄像机”去观察亲爱的同学们,你们拥有一个随身携带的“摄像机”,你们找到它了吗?对了,那就是我们明亮的眼睛。如果用好它,就能“摄”下事物的形状、颜色、大小、变化,让美好的形象长留心间。“和小动物在一起的七天”观察活动开始啦!这是一次特别的课外作业,老师特别强调要带着自己的“摄像机”连续观察某一种小动物七天。同学们都很兴奋,个个表示一定会用心做好。作业交来了,哇,精彩极了!你别看它平时非常温顺,到了捕食的时候它就会完全“变脸”。有一次,爸爸从菜市场带回来一些大虾。我挑了一只最大的,想要吓唬吓唬小乌龟。哪知它看了看大虾,一点也不畏惧,没过一会儿便爬了过来。可是虾也特别机灵,一跃身,躲过了一劫。然而小乌龟似乎毫不气馁,又伸着脖子,伸出爪子爬了过去。这次它成功了,它紧紧咬着那只虾,举起前爪,好像在庆祝。紧接着它就大口大口吃起了猎物美味大虾。(洪汉尧)所以说,你们的“摄像机”有超强的功能,有目的地去观察,会更全面、更仔细,还能发现他人不易发现的特点。同学们直呼“长见识了”。可见,如果拥有一双善于发现美的眼睛,学会多角度来观察你要描摩的物的形态、色彩、大小、变化,所呈现的物就会灵动起来。活动小贴士:你说我猜把你喜欢的物品的样子、特点或变化说出来,请小伙伴来猜物品名称,如果猜中了,说明你抓住了事物最本质的特点;如果猜不中,再不断补充其他特点。聚会玩设计好PPT幻灯片,一名同学看出示的词语,用语言去描述,但不能说到其中的字,让其他同学来猜。可以两人玩,也可以分小组比赛。我悄悄地蒙上你的眼睛如果我悄悄地蒙上你的眼睛,会发生怎样有趣的故事呢?甜甜中队开展了一次“蒙眼猜美食”的习作活动,大家异常兴奋。妈妈把我的蒙眼布反复扎紧,这才安心地端来她的杰作。香味越来越浓,仔细辨别,我竟然闻到了葱与姜的香味!当然,鱼的鲜美味儿一下子就蹿入我的鼻孔,让我垂涎三尺。“张嘴!”妈妈一声令下,我乖乖张口。才刚入口,我就直呼:“哇,是红烧鲫鱼!”“算你聪明!”妈妈笑着答道。慢慢咀嚼,这鱼皮香甜可口,鱼肉很鲜嫩,味道比鱼皮略淡,但合在一起入口,自然相得益彰!加上一根刺也没有,我确定这是妈妈从鱼肚上取下的,心里一阵莫名的感动。(李新月)许多同学说,蒙上眼睛后才知道,这个世界的声音丰富多样,每种事物都有它不同的气味。的确,我们不要忽略自己的“耳朵”“鼻子”“嘴巴”这三种宝贝,描写事物的时候,不妨听一听,闻一闻,尝一尝。活动小贴士:闻夏天走到自然中去,闭上你的眼睛,闻,去闻夏天的气息!换个感官角度来写夏天,你收获的夏天一定与众不同。听厨房的声音选择家人在厨房忙碌的时候,你静静地站在厨房里,也可以闭上眼睛,听,听厨房里的交响曲!你一定会有不一样的体会。把手探进神秘的袋子有一天,我拎着一只袋子走进班级,对同学们说:“这袋子里装着各种各样的物品,只能摸,不能看,看谁能猜出里面的物品。”同学们的好奇心一下就被调动起来了,个个争先恐后地要上台来“摸物猜物”。我把手伸进袋子里,摸到一个光滑的东西。捏一捏,很软,哦,还是椭圆形的;拉一拉,这个东西会变形,但不可以完全拉成直线。我的脑海中迅速地搜索:这是什么呢?它只有我的手掌大小。“吧嗒”,一个小小的金属质感的“帽子”掉了下?怼以僮邢该?索:咦,里面藏着一个像耳机插头似的东西。哦,我想起来了,是一只运动手环!(孙 当)瞧,在特定的环境下,触觉能帮助我们认识事物的特点。我们的双手能帮助我们“摸”出质感,“摸”出温度,“摸”出其他感官没有办法做到的感觉。当眼睛无法来帮忙的时候,我们的大脑也就开动了,联想、猜想、感受我们的文章变得有情有趣。有了这些活动的体验,同学们益发感受到了,状物作文不能只靠看,要调动自己的多种感官,多角度地去认识它,再想写好它便不难了。怎么样,不用担心了吧!希望你们在有趣的活动中感受到自己拥有的六件宝贝的独特作用,并在今后的观察中积极调用它们。记住“看、听、闻、尝、摸、想”这六字秘诀,你们一定能写出有声有色、有滋有味、有血有肉的文章来!让我们再一起背诵一下我有六件宝吧!(责任编辑 李林钟)
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