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美丽的蝴蝶教学目标1. 知识目标:使用表格布局模板制作网页。2. 能力目标:能够使用“单元格角部和阴影”修饰网页。3. 情感目标:感受信息技术的重要性,产生学习计算机的兴趣。教学重点用FrontPage的“布局表格和单元格”功能布局网页。教学过程:第一课时一、问题导入蝴蝶色彩绚丽,体态轻盈,飞舞于花间,把大自然点缀更加和谐美丽。那么你对它了解多少?知道有关蝴蝶的知识吗?今天我们就一起制作有关这方面的网页。二、网上搜索:1、蝴蝶自述:种类、数量、分布、生活习性等。2、蝴蝶的分科介绍。3、美丽的蝴蝶图片。三、设计网页结构。可参考P22页网页结构图。第二课时一、交流网上搜集的资料,并共享给班内同学。二、展示网页设计结构图。三、制作网页1. 学生看书,思考:A如何利用“布局表格”制作网页?B为什么在站点下建立“butterfly”和“images”文件夹,有什么用途?2. 学生看书,试着操作“试一试”内容。A建议学生逐一试用FrontPage提供的各种“表格布局”模板,以便熟悉它们并快速的利用模板创建常规Web页面。如果学生对模板中提供的布局表格不满意,教师可以指导其用手工绘制的方法创建布局表格。创建时首先在“新建表格和单元格”项中单击“绘制布局表格”按钮,随后将指针移到操作窗口最左端,然后拖动鼠标即可绘制表格。BFrontPage提供了“用表格自动缩放元格”功能,可以按比例自动缩放,快速对表格的宽度和高度进行调整。3. 修饰网页:A通过改变“单元格角部和阴影”对单元格进行美化,还提醒学生还可以通过“使用自定义图像”添加自制的图片样式。B布局表格一般隐藏了边框,相邻单元格的内容没有间隔感。教师可以提醒学生利用单元格格式里的边框属性制作分隔线效果,就是常见的横线和竖线。四、欣赏网页通知过自评,小组评,评出优秀网页,进行展示。五、交流:布局表格在网页制作中的用途?2用心 爱心 专心
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