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2010年广东高考理综生物重点知识突破试题4一请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定,并分析回答有关问题(注:A为开关;B为玻璃罩;C为转基因植物;D为烧杯,内装NaOH或NaHCO3溶液;E为红墨水滴;F为直尺)。实验步骤(1)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:在甲、乙两装置的D中都放入等量 溶液,装置乙作为 ;将甲、乙两装置放在_、温度等条件相同的环境中;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是: ; ;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。实验结果和分析(1)实验结果如下表,填写表中的两个空格:实验目的实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物净光合作用强度甲装置_(填左移或右移动)4.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物呼吸作用强度甲装置_(填左移或右移动)1.5厘米乙装置右移0.5厘米(2)假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,那么植物的呼吸速率是_克葡萄糖/小时,植物的实际光合速率是_克葡萄糖/小时。(1)NaHCO3 对照(组) 光照强度(2)在甲、乙两装置的D中都放入等量的NaOH溶液,装置乙作为对照; 将甲、乙两装置遮光处理,放在温度等条件相同的环境中。(1)右移(1分) 左移(1分) (2)4 12二右图是某家族遗传系谱图,其中3、8两者的家族均无乙病史,请据图回答有关问题(甲病:显性基因为P,隐性基因为p;乙病:显性基因为B,隐性基因为b):(1)10基因型为_,若10与一正常男子婚配,子女患病概率为_。(2)科学家对这种致病基因进行检测时,是用_做探针,利用_原理,鉴定基因的碱基序列。(3)若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是_。通常情况下用_处理染色体以获得DNA ,再用同位素或荧光标记处理这些DNA,最后用限制性内切酶将下表所列个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后,分离得到结果如图所示。由结果分析可知,该胎儿是否患甲病?_ 请写出理由_ _。(1)PpXBXB或PpXBXb ; 9/16(2)(用放射性同位素、荧光分子等)标记的DNA分子; DNA分子杂交(3)胎儿为女性肯定不患乙病,但仍可能患甲病; 蛋白酶; 患甲病; 胎儿具有甲病患者I1、II4、II7都具有,而甲病正常个体I2、II5、II6都不具有的标记DNA片段C和I三人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对21三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn。请问:(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离? 能否用显微镜检测出这种异常现象? (2)如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况可能发生在性染色体,如下图所示,一个类别B的卵子可与一个正常精子受精而形成不同基因型的合子(注:在此只显示性染色体),为什么 XO 基因型的合子发育成一个个体,但 YO 的却能,其中可能原因是 。(3)如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是 。原因可能是 。1)父亲;能(在显微镜下,可观察到患者的细胞中染色体数目异常)(2)X染色体携带某些重要基因;这基因对合子的生存及其随后的发育是必需的;而Y染色体则缺少了这些基因;X染色体比Y染色体携带更多的基因;缺少X染色体使合子缺少了较多基因,而这些基因对合子的生存及其随后的发育是必需的。(4分,答到其中1条即可的2分)(3)A或a; 染色体变异(缺失),导致相应基因丢失四在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表(一)表(一)(十号表示作了相应处理,一号表示未作相应处理)学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+丁+戊+表(二) 时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷秋水仙素低温(24)(1)甲、乙、丙观察到的实验结果分别是 。(请从下列序号中选择)A染色体未着上颜色,无法看清 B细胞重叠,分不清染色体C染色体着上颜色,清晰可见 D染色体着色很浅,模糊不清(2)上述操作中用到了盐酸和酒精,它们按一定比例混合使用,它的作用是 。(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是 。(4)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一个阶段,如上表(二)所示,“”表示停留时期。根据上面表格(二)的内容回答下列问题:加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是 。要观察细胞内的染色体,最好采用哪种方法处理,为什么? (4分) 。秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究,请举一个在实际中的应用实例: 。(1)B、D、A (2分) (2)使组织细胞分离(解离)(2分)(3)观察部位不正确(该同学看到的是伸长区细胞或成熟区细胞)(2分)(4)抑制DNA(或染色体)的复制(2分) 用秋水仙素处理(2分)。因为秋水仙素使细胞有丝分裂停留在中期,此时的染色体形态固定,数目清晰,便于观察计数(2分)。用秋水仙素诱导染色体加倍,可以产生多倍体,如无籽西瓜; 或家用电冰箱储存食物,低温抑制菌类繁殖。五图甲为适宜温度条件下,玉米与大豆(用A或B表示)的光合速率随外界CO2浓度变化的曲线,图乙表示某植物光合作用的过程。请据图作答:(1)图甲中A、B两种植物光合作用过程对CO2利用能力的差异是,CO2浓度低于n时, ,CO2浓度高于n时, 。CO2浓度高于m时,限制B植物光合速率的外界因素主要是 。(2)图乙中物质c和f分别是 。(3)图乙中,当光照突然停止,则C3的含量会 ,原因是 。(4)用玉米的大小相似的绿色叶片,分组进行如下实验:以测定的CO2的吸收量与释放量为指标,相关重量变化如下表所示。温度30时,叶片光合作用制造有机物的量为_mgh(以CO2的变化量表示)。从上表可以看出,光合作用达到最强时的温度,_(答“能”或“不能”)使植物细胞呼吸强度达到最大,请简要解释出现这一现象的原因:_。(5)请根据(4)中表格的信息,设计坐标系(如上右图),在同一坐标系中用曲线表示出温度与光照下CO2的吸收量(用虚线表示)、温度与黑暗中CO2的释放量(用实线表示)的关系。(1)B植物光合速率比A植物的高;A植物光合速率比B植物的高;光照强度(2)ATP和CO2(3)上升 CO2能顺利形成C3,但C3通过还原途径形成C5的能力下降。所以C3就积累起来了(其他合理答案也给分,但一定要说清楚C3的生成和利用)。(4)6.50 不能 光合作用酶的最适温度与细胞呼吸酶的最适温度不同(5)横纵坐标名称、单位、刻度各1分,准确绘出两条曲线各1分(共4分)六成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过_ _来证明。实验步骤:第一步:选取_ _ _叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。第二步: 。第三步:_ _。实验结果预测:_ _。实验结论: 。用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间(2分)第一步:同种植物、同样大小和发育状况相同的(2分)第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素(1分),在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水(处理1分,等量原则1分)第三步:记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间(1分)甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长(1分) 细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用 ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u
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