园长幼儿园心得体会园长幼儿园心得体会模板汇编7篇园长幼儿园心得体会 篇11、 幼儿教师要培养毕生学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是1件痛苦的事，更是1件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子1起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎样才能满足孩子那1条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋字画，歌舞情乐，只有高素质的人材能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天最少学习1篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。2、 幼儿教师加强道德素质的培养幼儿教师道德素质的很重要，“人材分4种：1是有德有才;2是有德无才;3是无才无德;4是有才无德”为何有才无德还赶不上无才无德，那是由于有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜伏的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质卑劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而1个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会降落，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度斟酌，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜伏的危险伤害到孩子。3、 幼儿教师对孩子加强情感教育孩子的情感冷漠。何止是孩子，我们全部社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报导1些不可思议的事：710岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本8级地震还有条不紊的时候，我们就已惶惶不可整天了。孩子对身旁的人不关心，乃至对自己亲人的爱也当做理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是1张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们酷爱祖国，酷爱亲人、酷爱生活的心从这里起航。4、 幼儿教师培养职业幸福感当我们每天每天重复一样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业疲倦感多多少少都会显现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每一个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那1张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负责任?我们怎样忍心伤害他们?所以，我们要调剂心态正确面对职业疲倦。首先，摆正心态，调剂愿望。由于愿望太高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证1颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜具有。我们只所以痛苦那是由于我们只看到失去的，历来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎样知道不会现出美丽的彩虹?5、 园长要为老师搭建展现的平台作为我们幼儿园的园长，我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”。不管是教学领域还是才艺展现领域，多给老师们创造机会，搭建他们成长的平台，让我们的老师纵情的发挥，绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想，在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才不至于压抑。总之，经过此次幼儿园长培训，我晓得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的1生。园长幼儿园心得体会 篇2很荣幸，这次能够在宁波大学接受这样策1次高规格培训，在唐老师精心的安排之下，我想用4个词语来表达我对本次培训的心得体会：1、严格本次培训共分4次进行，非常得严格，每次培训前老师们都会发下本次培训的安排，而且每次培训都会有1个学生进行签到，在培训期间唐老师会时不时地进行点名。而正是唐老师对本次培训的高度关注和严格要求，使得我们每位参加培训的老师也都极为认真地对待，不迟到，不早退，认认真真听课、做笔记，绝大多数的学员在第3次培训的时候就已记完了1本厚厚的笔记，可见大家学习的态度非常认真和专注。2、全面由于是幼儿园园长任职资历培训，由于园长的多重身份和对1所幼儿园发展的重要性，因此唐老师给我们安排了全方面的培训内容，包括党的方针政策、幼儿教育政策与法规、幼儿园教育、幼儿园管理，这对我们以往所接受的培训是完全不1样。以往更多的是专业方面的培训，而这1次我们从宏观和微观上都对所从事的幼教事业有了更进1步的了解，了解了政策、法律，了解了管理的各个方面，课程管理、后勤管理、档案管理，了解了办园的要求和特点，了解了著名教育家给我们的教育启示，所有的这些都让我们豁然开朗，而又堕入学习的寻思：今后如果我们担负园长岗位，又该如何来进行1所幼儿园的管理工作。3、优良为何说是优良，由于本次培训不但有宁波大学的资深教授来亲身为我们授课，而且也有1线的园长来介绍他们的管理经验，因此这1次培训是1个理论结合实践的有效平台，让我们既学习技能，又了解动态。宁波大学的教授们上课风趣幽默，总能把枯燥的理论知识，比如政策、法规，通过形象生动的案例来让我们了解其中的内涵;而1些园长们又实实在在地为我们带来实践上的引领，他们介绍了很多自己遇到的困难，如何化解，如作甚幼儿园寻求更多更广的发展空间，如何去处理幼儿园各个方面物与物的关系，人与人的关系，人与物的关系，我们总能大受启发，即使今后不从事园长工作，就是对自己目前的管理岗位照旧有侧重要的启发意义。4、有效本次培训除讲座、报告之外，我们还需要接受4门课程的考试，这样的考试是让我们将所学知识进行融会贯通，熟记于心;同时还有面试，分5大类型总计30道题目。而自己也非常有幸，在小组摹拟面试的时候被组员推荐进行现场摹拟，终究也收获了大家的掌声和唐老师的高度赞美。由于有了这样的1次摹拟机会，使得自己在面试的时候多了1份信心。所以，再次感谢宁波大学，再次感谢唐老师和所有的班主任、授课的专家和园长、负责签到的老师们，谢谢你们的辛苦付出，让我们每位学员都如海绵般吸收了宝贵的专业知识和教育技能，让我们享受了1顿培训大餐，为我们现在管理岗位乃至今后的发展都奠定了扎实的基础。区09届幼师生上课说课比赛刚刚落下帷幕，在本次比赛中显现出了很多优良的教学活动，不管是教学设计还是教师本身的教学素养，都非常值得大家学习。就是借着这股比赛的东风，开发区幼儿园了举行了优良课展现活动，让这些优良的教学活动能够被全园老师所学习和吸收。展现的教学活动分别是本次比赛的前4名教师，郭巨幼儿园赵琳娜老师的大班科学活动有趣的吸盘、开发区幼儿园王水莲老师的中班音乐活动我叫轻轻、厚生幼儿园虞碧慧老师的小班语言活动小草醒来了和开发区幼儿园金丽老师的大班健康活动保护自己的隐私部位，4位老师在1番精心的准备以后，向大家显现了1个又1个精彩的活动现场。本次展现除全园教师参与听课之外，开发区幼儿园也组织了小港片区的部份教师来1同参加听课，学习优秀的教育经验。本地展现活动非常顺利和成功，老师们纷纭表示启发非常大!园长幼儿园心得体会 篇34月22日至26日，我受县教育局领导的委派，有幸赴上海各先进幼儿观摩研修，参加幼儿园园交换班学习。在此期间，我们凝听了由北京师范大学培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了上海市宝山机关幼儿园，本溪幼儿园等各知名幼儿园，第1时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨现代文化和管理特点，听取了各幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全国各地的部份园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特点等问题进行了交换。这次培训活动不但使我开辟了视野，增长了见识，更让我经历了1场深入的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。首先，在培训学习和参观进程中，使我真正了解了甚么是教师专业，甚么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，和如何去进行教师的专业发展，为我们以后展开教师培养和本身培养方面指明了方向。其次，作为1名老园长，对当甚么样的园长，办甚么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具有的观点和要求和现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、装备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。再次，陈畅老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行动并采取适当的措施加以引导，以更科学的展开幼儿园的相干教育，他的这1讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意想到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效力给我们提供了1些明确的方法。在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深入解读。作为1名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营建科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进1步系统学习纲领精神，建立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实建立为家长服务、为教师服务的观念，甘心甘心当好家长同等的合作火伴，当好教职工展开幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德增进幼儿教育科学发展。1、敬业、乐业筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地。弄好幼教工作的根本在于全部教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，增进幼儿园保教质量的提高。当前我们推动幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当做1种事业、1门艺术、1门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻觅乐趣、体验幸福。全部教职工对幼教工作建立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。2、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。推动幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就可以为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园范围的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日趋提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设迫在眉睫的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的情势，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与展开班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。3、重视精细化管理，进1步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展，说到底就是依照幼儿身心发展规律，增进每一个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这1目标，我们要以进1步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿1日活动各个环节加大教育、引导力度，让每个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每个孩子操