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行为不同 结果不同,学习目标: 1.情感 态度 价值观: 增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责的人. 2.能力: 培养判断和控制能力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免带来消极后果的不良行为. 3.知识: 理解行为不同结果不同的道理.,看行为 辩结果,看行为 辩结果,郭明义的行为对社会、对他人、对自己 产生了怎样的结果,生活中会有各种各样的行为,每一种行为都会产生一定的结果,结论一,毋以恶小而为之 毋以善小而不为,比行为 得结论,故事一,一天下午,某小区中学生刘浩正在家中写作 业,忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩侧 耳细听,一个男人用低沉的声音说:“别出声, 把钱拿出来。”刘浩意识到邻居家可能出事了。 他打开房门,看到邻居家门开着,往里一瞧, 只见一个男青年正拿着一把刀逼着邻居阿姨。 见此情景,刘浩快速跑到楼下,大声喊道:“ 快抓坏人!“男青年企图夺门而逃,但被赶来 的群众制服,扭送到派出所。,故事二,14岁的方斌对“110”报警电话赶到好奇。为了 验证警察接警后到现场的速度,他就在公共 电话亭拨打报警电话,一会儿编造某家被盗, 一会儿又编造某处有人包被抢。警察赶到现场 发现并无此事,方斌却躲在暗处发笑。当方斌 再次拨打报警电话时,接警的同志在电话里对他 发出了警告,但方斌我行我素,不思悔改, 继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时, 被公安机关抓获,受到法律的制裁。,不同行为,不同结果,结论二,展开想象,某年某月某日,某企业职工郭某乘 出租车去科技市场了解电脑行情, 不慎将装有手机和一万元现金的手 提包丢在车上,后被司机王某发现。 第二天,王某和郭某碰面了 续写可能的结尾,我的收获,中学生如何培养自己的良好行为习惯,谢谢大家,讨论下列行为会产生怎样的结果: 1.小明受好奇心的驱使,经常逃学去网吧。 其结果 2.张亮和马浩因为打篮球发生争执,准备放学 后到校外“单挑”。 其结果,看行为 辩结果,
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