15、大禹治水同步练习一、看拼音，写词语。zi nn hn shu shn chn （ ） （ ） （ ） zu y rn shi do l （ ） （ ） （ ） 二、连一连淹没 庄稼 察看 大河冲倒 农田 挖通 地形毁坏 房屋 劈开 洪水治理 洪水 引导 大山三、照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。（1） 大禹把洪水制服了。（2） 老百姓被洪水害苦了。四、排列顺序。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。五、数笔画填空。“道”共 画，第2画是 ，组词 。 “难”共 画，第5画是 ，组词 。 “业”共 画，第2画是 ，组词 。“产”共 画，最后1画是 ，组词 。六、阅读短文，完成练习。 禹吸取了鲧治水失败的教训出版。采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。1、 将下列词语填入文中的横线上。（填序号） 流到 疏通 通过2、 联系上下文，说说“安居乐业”的意思。_3、 禹是如何治理洪水的？在文中用“_”画出来。4、 禹治水取得了什么成果？在文中用“_”画出来。答案：一、灾难 洪水 生产 作业 认识 道路 二、淹没农田 察看地形冲倒房屋 挖通大河毁坏庄稼 劈开大山治理洪水 引导洪水三、1、洪水被大禹制服了。 2、洪水把老百姓害苦了。四、3 2 5 1 4五、“道”共 12 画，第2画是 捺 ，组词 道理 。 “难”共 10 画，第5画是 点 ，组词 灾难 。 “业”共 5 画，第2画是 竖 ，组词 作业 。“产”共 6 画，最后1画是 撇 ，组词 生产 。六、1、2、安于自己所居住的地方，愉快地从事自己的事业。3、第三句4、第三、四句