2008年四川省成都十八中高2011级高一语文秋季半期考试试题第卷（33分）一、 基础知识（共15分，每小题3分）1下列加点词注音全错的一项：A袅娜（nio nu） 踱步 （d） 熨帖（y） 踽踽独行(y)B坍圮（dn p） 息（x） 拜谒() 亘古不变（hn）C隽永(jun) 贾人（g） 跫音（qing） 不落窠臼 （k）D稽首（q） 对峙（zh） 园囿（yu） 杞人忧天（q）2选出下列各组词语中没有错别字的一项：A峥嵘 漫溯 开门揖道 哀怨彷徨B弦律 漪沦 剩菜残羹 一筹莫展C霎时 恪守 蓊蓊郁郁 委曲求全D蓑笠 缥渺 游目聘怀 迥然不同3选出下列加点成语使用不正确的一项:A这种情况是常有的事，他一个人独处时常常不可思议地思考一些令人无法理解且永远也用不着去理解的问题。B虽然遇到了许许多多困难，但他凭着自已多年积累的经验，加上卧薪尝胆，终于在工程即将上马时如期解决了。 C有些同学刚进入高中，还不太适应高中的学习生活，作业不懂得规矩，特别是作文，字迹潦草、文不加点者比比皆是。 D生活老师踏进男生宿舍302室，对眼前杯盘狼藉的情景不由得皱了皱眉,马上布置学生打扫干净。4选出下列句子没有语病的一项： A学校文学社成立大会在会议室如期举行，到会的近百名与会者，就如何搞好文学社展开了热烈讨论。 B他之所以成绩不够理想，除了客观因素外，最主要的是他平时上课时不能控制自已、精力不够集中。 C动物疫检部门严格实行疫检条例，执行“严管重罚”，在国庆期间让全市人民能够吃上“放心肉”。 D要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。5下面是对课文有关内容的表述，错误的一项是：A朱自清的散文荷塘月色内在结构上是循着情感思路从不静、求静、得静到出静这一思路的。B先秦历史散文内容丰富、形式多样。有纪传体的左传，国别体的国语和编年体的战国策。C徐志摩，笔名云中鹤，是新月社的主要成员之一，其诗受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造。D普希金，俄罗斯文学的奠基者，伟大的浪漫主义诗人，叶甫盖尼奥涅金属用诗歌写成的小说。二、阅读下面的文字，完成68题。（共9分，每小题3分） 澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从混乱中诞生，也可能最终走向一个混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观存在。20世纪物理学大师劳厄说过一番话，对于如何看待物理学中关的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。” 如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术，把观察量这个词儿改成艺术对象，于是他的话变成：“艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。”这番话对于如何看待艺术中关的观念不是同样很有见地的吗? 是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。大师也会犯错误的，有时还是大错误。20世纪的一位数学大师外尔说：“我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我不得不在两者中选一个时，我通常选择美。” 正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的，从而放弃了他发现的一个重要理论中微子的两分量理论，在这个理论中左和右是完全不对称的。然而李政道和杨振宁的工作证明，这个被发现者放弃的理论其实是正确的。外尔的观点在科学界是很典型的，他的朋友爱因斯坦也是一样，爱囚斯坦认为，美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。不过，在平衡美学的追求与科学的探索时，我想，当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。 在回顾已经过去的20世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发现的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。 不过，从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。 6下列有关“美”的表述，符合文意的一项是：A美在科学研究领域中应该是先验的规定。B美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。 C.美和真在科学研究领域中有时是可以统一的。 D经受住实验和时间考验的探索才是美的。 7本文讨论的主要问题是： A科学与艺术的关系 B物理学与美学的关系 C探索与美的关系 D真与美的关系 8根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是： A劳厄对于物理学中美的观念很有见地，这表明他对于如何看待艺术中美的观念同样是很有见地的。B重大的艺术成就和重大的科学成就都值得人们去追求，因为从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人。 C科学的发现往往具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和世间事物的无限丰富的多样性相对立的。 D.第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的，并且对开普勒产生了积极的影响。三、阅读下面文言文，完成9-11题（共9分，每小题3分）：郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔须段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志。不言出奔，难之也。遂置姜氏于城颖，而誓之白：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颖考叔为颖谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，我独无！”颖考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。君子曰：“颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：孝子不匮，永锡尔类。其是之谓乎。”9下列各项中加点词解释正确的一项：A庄公寤生，惊姜氏 寤，通“牾”，逆，倒着。B夫人将启之 启，启发，启迪C尔有母遗，我独无 遗，遗产D若阙地及泉，隧而相见。 阙，侵损，削减10下列各组加点词意思和用法完全相同的一项：A姜氏欲之，焉辟害？ B 隧而相见，其谁曰不然？ 若不阙秦，将焉取之？ 其有敢不尽力者也 C大叔又收贰以为己邑 D 遂置姜氏于城颖 故以为媪其爱不若燕后也 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。11下列各项对文章内容理解和概括有误的一项：A这篇课文记叙了发生在公元前年月，郑庄公在鄢打败其弟共叔段的历史事件。B郑庄公先封叔段于京，又听任叔段不度、收贰以为己邑，既而命西鄙北鄙贰于己，最后伐诸鄢。C全文结构完整，情节波澜起伏，人物形象鲜明生动尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画的淋漓尽致。D有人认为表现了庄公的仁慈和忍让，有人却认为他是有意养成其恶。第卷（117分）四、（23分）12翻译（10分）： （1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分） （2）昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。（3分） （3）对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。（4分） 13按要求对下面这首诗进行赏析（6分）炉中煤眷念祖国的情绪郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎：你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴囱莽? 要我这黑奴底胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎!我想我的前身，原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿燃到了这般模样！分析这首诗在意象选取上的特点。 14.默写下列句子中空缺的部分（每句1分，共7分）（1）层层的叶子中间，零星地点缀着些花。 ， ； ， （2）微风过处，